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小学科学
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  • ID:5-3788268 2016学年第二学期六下科学期末素养测试201706

    小学科学/期末专区/六年级下

    小学科学六年级下册期末综合素养检测卷(201706) 成绩(等第) 一、填空。 1、放大镜是我们在科学学习中经常使用到的观察工具,我们也叫它 镜。它的特点是中间 ,边缘 。 2、太阳系中唯一的恒星是 ;唯一适合人类居住的行星是 。 3、我们把有规则几何外形的固体物质,称为 ,比如身边的物质中有食盐、 、 等。 4、物质的变化可分为物理变化和化学变化,化学变化伴随的现象有发光发热、 __________、__________、产生沉淀等现象。 5、在北部夜空的 星座上有颗著名的不太亮 的北极星,我们可以借助右图所示的 星座比 较容易地找到它,这个星座的明显标志是由七颗亮星 组成的北斗七星。请用★在图上画出北极星的位置。 二、判断 1、有些微生物对人类是有益的,比如制作做馒头时要用到的酵母菌。……………… ( ) 2、我们可以通过采集自来水样本来考察家乡的自然水域。 …………………( ) 3、光年是用来计量宇宙时间的单位。 …………………………………………( ) 4、细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。…………………………( ) ================================================ 压缩包内容: 2016学年第二学期六下科学期末素养测试201706.docx

  • ID:5-3788267 2016学年第二学期五下科学期末素养测试201706

    小学科学/期末专区/五年级下

    小学科学五年级下册期末综合素养检测卷(201706) 成绩(等第) 一、填空题: 1、观察右图,A、B、C是三个不同形状的实心物体,投 放在容器中,出现了如图的沉浮状况,请你判断,只有物 体 和 有可能是同一种材料做成的。 2、我国古代把一昼夜分成 时辰,每个时辰相当于现在 小时。 3、做锅时,我们把要烤的部分用热的_______来制作,手拿的部分要用热的______ 来制作。 4、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有   和    两类。 5、常温下,水受热以后 会增大,但 不变。 6、右图的三个摆以相同的角度摆动1分钟,摆动次数的关系是:①号 ②号 ③号(填:﹥、﹤、﹦)。 二、判断题(正确的用“√”错误的用“×”表示): 1、马铃薯在清水是沉的,是因为同体积的马铃薯比水轻。 ----------------( ) 2、地球上出现一年四季是因为地球在绕着太阳转。 -----------------( ) 3、科学探究的实验结果与原来的假设不一致了,我们可以修改实验数据,使结论 与假设一致。 -----------------( ) ================================================ 压缩包内容: 2016学年第二学期五下科学期末素养测试201706.docx

  • ID:5-3788266 2016学年第二学期四下科学期末素养测试201706

    小学科学/期末专区/四年级下

    小学科学四年级下册期末综合素养检测卷(201706) 成 绩(等第) 一、知识再现 1.电路连接有 和 两种基本连接方法,我们家里的照明电路一般用 方法连接的。导线外面的塑料是 ,里面的铜丝是 。 2.我们解剖一朵完整的油菜花时,发现油菜花有 个萼片、 片花瓣、 个雄蕊、 个雌蕊这样四个部分。我们把这样四部分齐全的花叫做 。 3.植物的根是由种子的 发育而来,茎和叶由 发育而来,种子萌发时所需要的养料是由 提供的。 4.通过课堂学习,我们知道:植物传播种子常见的方式有四种。我们种植和观察过的凤仙花、油菜是靠 传播的;我们知道的蒺藜和 的种子外的钩刺,可以靠动物来传播的;我们知道的槭树和 的种子很轻、长有翅或羽状物,可以靠风传播的;我们知道的 的是靠水传播的。 5.日常生活中,人们减慢食物变质速度的常用方法有 、 、 、 等。这些方法之所以有效,是因为能控制 的生长所需要的环境。 6.手指脱皮、口腔溃疡时,需要多吃富含 的食物。学校召开运动会前期,同学们每天要进行体能训练,应该增加糖类和 类食物来补充能量。 ================================================ 压缩包内容: 2016学年第二学期四下科学期末素养测试201706.doc

  • ID:5-3788265 2016学年第二学期三下科学期末素养测试201706

    小学科学/期末专区/三年级下

    小学科学三年级下册期末综合素养检测卷(201706) 成绩(等第) 一、我会填空。 1.植物的茎具有 及 的作用。 2.凤仙花的身体由六部分组成,分别是根、 、 、 、   和种子。 3.蚕宝宝的身体是 形的,刚孵出来的小蚕叫做 ,是 色。 4.把种子的种脐朝上放置,当种子发芽时,根会向 生长。 5.蚕的生命周期大约为 天。 6.水在自然界中有不同的形态,有时是液态,有时是 ,有时是 , 雾属于 的水。 7.物体的冷热程度叫 ,单位是 ,我们可以通过 准确无误地知道物体的冷热程度。 8.使用温度计时,视线应该 视液柱。 9.用湿抹布抹桌子,过一会水干了,这是水的 现象。 10. 2000多年以前,人们用天然磁石制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,成为了最早的“指南针”,我们称它为 。 二、我会判断。(对的打“√”,错的打“×”) 1. 通常植物都是先开花,再结果的。--------------------------------( ) 2. 所有植物都是在春季播种的。----------------------------------( ) ================================================ 压缩包内容: 2016学年第二学期三下科学期末素养测试201706 三下科学期末2017.6.doc 三下科学期末检测卷参考答案.doc

  • ID:5-3788218 小学科学苏教版六年级下册1-6单元检测题(含答案)

    小学科学/苏教版/六年级下册/本册综合

    苏教版六年级下册科学第一单元试题 一、填空   1、青春期男女身高最先出现快速生长。   2、青春期除了身高突增之外,另一个特点就是性发育的开始。   3、人的一生大致可以分为;幼年期 、成年期、老年期。细分是:胎儿期、婴儿期、幼儿期、青春期、青年期、成年期、老年期。 4、青春期是由儿童向成年人过度的时期。女孩大约从10岁开始,将陆续进入青春期;在这个时期,我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。   二、连线   呀呀学语 老年期   十月怀胎 婴幼儿期   颐养天年 胎儿期   努力工作 青春期 勤奋学习 成年期 生长迅速 学龄期  抚育后代 青年期  三、简答   1、简述青春期的心理特点。 答:1、性意识骤然增长,易对异性产生好感; 2、智力水平迅猛提高;3独立欲望增强,对事物有自己的见解,有自己的主意,好胜心强烈。4、情绪不稳,易于老师、家长对立。5、兴趣爱好日益广泛,好奇心强烈。6、人际交往欲望强烈,有强烈的集体意识。  ================================================ 压缩包内容: 小学科学苏教版六年级下册1-6单元检测题(含答案).doc

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  • ID:5-3787165 [精] 第二单元第五课《金属热胀冷缩吗》同步练习

    小学科学/教科版/五年级下册//5、金属热胀冷缩吗

    《金属热胀冷缩吗》练习 一、填空题 1.许多固体和液体都有( )的性质,气体也有( )的性质。 2.有些固体和液体在一定条件下是( )的。 3.大多数金属都是热胀冷缩的,但是有两种金属( )是热缩冷胀的。 4.( )的这种奇特性质曾被用在印刷上。 5.铁桥通常都架在( )。 二、选择题 1.水在( )会出现热缩冷胀的现象 A.4℃以上 B.0℃--4℃ C.0℃以下 D.0℃以上 2.铁轨之间留有缝隙是为了( ) A.可以节省材料 B.铺路工人施工方便,免得伤了身体 C.铁轨受热时延伸变长,所以每段铁轨间要留有缝隙 D.下雨天淌水用的 3.( )在自然界中以游离金属和矿物的形式存在 A.锑 B.铜 C.钢 D.铋 4.加热时,铁丝伸长了,力臂增大,冷却后,铁丝缩短,又恢复原来状态。知道了铁丝有( )的性质 A.热胀冷缩 B.热缩冷胀 C.热膨胀 D.冷收缩 5.下列现象与金属的热胀冷缩有关的是( ) A.热气球升空 B.孔明灯 C.架设电线 D.温度计 三、简答题 1.冬天,假如你的钢笔帽拧不开了,应该怎样解决? 2.举例说明,在生活中有哪些事例说明金属是热胀冷缩的? ================================================ 压缩包内容: 第二单元第五课《金属热胀冷缩吗》同步练习.docx

    • 同步练习/一课一练
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  • ID:5-3787164 [精] 第三单元第三课《我们来造“环形山”》(教案+课件+练习)

    小学科学/教科版/六年级下册/第三单元 宇宙/3、我们来造“环形山”

    教科版六下第三单元第三课《我们来造“环形山”》(课件):28张PPT 《我们来造"环形山"》教案 【教 学目标】 1.知识与技能 (1)学生通过观察环形山图片了解环形山的特征。 (2)学生通过环形山的特征能对环形山的成因做出多种指测 。 (3)学生通过模拟实验能再次对环形山的成因进行合理有依据地推理假设。 2.过程与方法 (1)建造月球环形山模型,并提出有根据的推测。 (2)学习合理地控制多种因素,创造性地用多种方法造"环形山"。 3.情感态度和价值观 体验科学实验的严谨、客观和乐趣,意识到设计科学研究方案的重要性。 【课前准备】 教师准备:沙、细石子、皮球、小铁球、玻璃球、注射器、细胶管、水。 【教学过程】 一、情境导入 (展示环形山图片) 教师:这是一张宇航员近距离拍摄下来的月球图片,从中你们能观察到什么? (学生自由回答) 学生甲:很多圆形的坑。 学生乙:有的是单个的,有的是几个挤在一起的。 学生丙:还有大环套小环的。 教师:同学们回答得真好。这些月坑也叫做环形山,环形山这个名字还是意大利科学家伽利略起的呢!这就是本节课我们要讲的内容:《我们来造"环形山"》,下面一起进入新课学习吧! 《我们来造“环形山”》练习 一、填空题 1.月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的_______。 2.环形山大多是_________形,有________个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。 3.环形山的直径有的不足_______,有的直径能达___________。 4.撞击球大,环形山的直径相对_____________。撞击的速度快,“环形山”相对_____________。 二、判断题 1.环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。( ) ================================================ 压缩包内

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  • ID:5-3787163 [精] 第二单元第五课《金属热涨冷缩吗》 (课件+教案)

    小学科学/教科版/五年级下册//5、金属热胀冷缩吗

    第二单元第五课《金属热胀冷缩吗》(课件):31张PPT 《金属热胀冷缩吗》教案 【教 学目标】 1.知识与技能 (1)知道固体和液体都有热胀冷缩的性质,气体也有热胀冷缩的性质。 (2)了解有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。 2.过程与方法 (1)设计简单易操作的实验活动,有效地观察金属固体体积变化的现象。 (2)正确使用酒精灯给物体快速加热。 (3)对生活中的现象尝试用模拟实验加以解释。 3.情感态度和价值观 (1)对探究各种物体的热胀冷缩现象表现出更浓的兴趣。 (2)初步意识到事物遵循普遍的变化发展规律,但也有特殊性。 【教学重点】 金属的热胀冷缩现象。 【教学难点】 有些固体和液体在一定条件下是热缩冷胀的。 【教学方法】 合作探究法 【课前准备】 酒精灯、铜球热胀冷缩演示器、钢丝条、刻度尺 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、故事导入 1825年,英国铺设了第一条铁路,钢轨是一根连一根的焊接在一起的。结果,到了炎热的夏天,钢轨就变得七歪八扭,左右弯曲,有些地方甚至还向上拱了起来;而到了寒冷的冬天,钢轨竟断裂成几段。 这是怎么回事呢?难道是人为破坏的,还是什么原因呢? 今天我们就学习新课,金属热胀冷缩吗? 设计意图:通过故事导入新课,激发学生的学习兴趣。 二、实验探究 ================================================ 压缩包内容: 第二单元第五课《金属热胀冷缩吗》(教案).docx 第二单元第五课《金属热胀冷缩吗》(课件).pptx

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  • ID:5-3786209 枝江市2016—2017学年度三年级科学第二学期期末考试试题

    小学科学/期末专区/三年级下

    枝江市2016-2017学年度第二学期期末考试 三年级科学试题 (满分:100分 考试时间:40分) 一.我会填空 (10分) 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( )开始它们的新生命的,但有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 2、植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。运输水分的方向是从下向上,运输养料的方向是( )。男生与女生,只有智商运用和表现上差异,而在水平上没有高下之分。 3、蚕的一生要经历:( )四个不同形态的变化阶段。 4、人和动物一样也具有( )。 5、对一个物体来说,物体失去热量,温度下降; ( ),温度上升。 二. 我会选择(30分) 1、能使人类种族得以延续的原因是人的生命周期中有( ) A、出生 B、生长发育 C、繁殖 2、青蛙属于(  ) A、鱼类  B、两栖类  C、爬行类 3、人的生命周期的起点是( ) A、胎儿 B、受精卵 C、卵细胞 4、下列动物中,与蚕蛾一样属于昆虫的是( )。 A、蜘蛛 B、蜗牛 C、蝴蝶 5、下列关于蚕蛾的描述,不正确的是( )。 A、口器退化 B、触角羽化 C、1对翅 ================================================ 压缩包内容: 枝江市2016—2017学年度三年级科学第二学期期末考试试题 三年级科学答题卡.doc 三年级科学试题.doc 科学试题答案.doc

  • ID:5-3785173 教科版三年级下册第一单元《植物的生长变化》复习

    小学科学/教科版/三年级下册/植物的生长变化/本单元综合与测试


    教科版三年级下册第一单元《植物的生长变化》复习:12张PPT(教科版)三年级科学下册课件
    植物的生长变化
    1、我们熟悉的绿色开花植物一般是从 开始它们的新生命的,也有些植物可以用 、 、 繁殖后代。
    一、填空题:
    练 习
    种子



    2、植物的生命过程都要经历 、
    、 、 直至死亡的过程。
    ================================================
    压缩包内容:
    教科版三年级下册第一单元《植物的生长变化》复习.ppt

    • 期末复习课件
    • 2017-06-21
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