欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:23.22.240.119)

小学英语
全部(2000) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:4-4215762 [精] Unit 4 We love animals PB Let’s learn 课件+教案+习题+素材

    小学英语/人教版(PEP)/三年级上册/Unit 4 We love animals/Part B

    课件简介: Unit 4 We love animals PB Let’s learn 课件(25张) Let’s enjoy Ask and answer What’s that 教案简介: Unit 4 We love animals PB Let’s learn(P42)教案 教学目标 1.语言技能: (1)能够懂得使用句型询问远处的动物:What’s that It’s a … (2)能够朗读与听懂课本P42下面的指令,并做出相应的动物动作。 (3)能够听懂、说出、认读有关动物园和动物的词汇:zoo, bird, panda, monkey, tiger, elephant。 2.语言知识: (1)能够在具体的情境中,理解和运用有关"远距离询问某物"的语言表达形式。 3.情感态度: (1)在小组活动中能与其他同学积极配合和合作。 4.学习策略: (1)在课堂交流中,注意倾听,积极思考。 5.文化意识: (1)在学习的过程中,能够初步注意到中外文化的异同之处。 教学重点 1.句型:What’s that It’s a … Act like a … 2.词汇:zoo, bird, panda, monkey, tiger, elephant 教学难点 1. Let’s do的内容。 教学用具 1.与本课时相关的课件。 教学过程 Step 1:Warming up 1.Greeting. 师生用英语打招呼,教师点名,确认是否有学生缺席。 2.Let’s sing. 教师点名之后,接下来,教师继续播放课件,播放P44的歌曲视频"Old MacDonald",学生看视频,欣赏唱歌,愉快地开始本节课。 Old MacDonald Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O. And on that farm he had some ducks, E-I-E-I-O. With a quack quack here and a quack quack there. Here a quack, there a quack, everywhere quack quack. Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O. 3.Ask and answer. 接下来,教师继续播放课件,呈现句型和图片,学生复习与巩固上一节课学过的核心句型 What’s that It’s a _____.为下一个学习单词

    • 授课课件
    • 2018-01-22
    • 下载1次
    • 10786.83KB
    • 小粤
    进入下载页面
    查看成套汇编

    需要精品点:4个

  • ID:4-4214718 [精] Unit1 My school A talk课件+教案+音视频+习题

    小学英语/人教版(PEP)/四年级下册/Unit 1 My school/Part A

    四上Unit1 A talk:25张PPT 一. 根据发音规则完成单词 sch l l br ry cl ss r m t___ ____ch__ __s’ ___ffice 二. 根据中文写出英文。 在一楼____________________ 在二楼___________________ 教师办公室在哪儿?____________________ 三. 排列下面句子。 ( ) It’s on the second floor. ( ) No, it isn’t. The teachers’ office is next to the library. ( ) Ok, thanks ( ) Bye! Thanks. ( ) Is this the teachers’ office ( ) Excuse me. Where’s the teachers’ office 四. 读一读并选一选。 ( ) 1. Where is the teachers’ office ( ) 2. Is this the library ( ) 3. Is it next to the classroom A. No, it’s next to the library. B. It’s on the first floor. C. Yes, it is. 习题答案: 一.oo i a a oo ea er o 二.on the first floor on the second floor Where’s the teachers’ office 三.253641 四.BCA ================================================ 压缩包内容: Unit1 My school A talk课件+教案+音视频+习题 A talk习题.docx A talk教学设计模板.doc Bye, Miss White.mp3 Excuse me. where’s the teachers’ office.mp3 Hi, Miss White! Here’s my homework.mp3 Hi. Is this the teachers’ office.mp3 It’s on the second floor.mp3 let’s sing.swf let’s talk.swf No, it isn’t. the teachers’ office is next to the library.mp3 OK. Thanks.mp3 TALK.mp3 Thank you, Mike.mp3 作业本 第1页.mp3 四上Unit1 A talk.pp

    • 授课课件
    • 2018-01-22
    • 下载0次
    • 24259.28KB
    • finding瑶
    进入下载页面

    需要精品点:4个

  • ID:4-4213738 Unit 1 Welcome back to school!教案(6个课时)

    小学英语/人教版(PEP)/三年级下册/Unit 1 Welcome back to school!/本单元综合与测试

    Unit 1 Welcome back to school! 第一课时 教学目标: 知识与技能:能听说单词Welcome,back,boy,and,girl,we,new,friend,today,from等;会运用句子I’m /I’m from介绍自己及自己的情况。 过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。 情感、态度和价值观:培养学生尊重他人的良好品质。 重点难点 理解单词boy,girl,friend。 1.boy和from的读音不易掌握。 2.认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。 一、热身/复习(Warm-up/Revision) 师生问候,用英语打招呼 Welcome back to school!复习巩固学过的内容,创设英语学习氛围。 二、新课展示(Presentation) 1.教师借助Amy和 Zhang Peng的头饰向学生介绍引出单词:boy,girl,friend。 2.利用单词卡片教学生认读单词:boys and girls, today, new friends。 3.教师带头饰自我介绍:Hi,I’m Amy. I’m from the UK.借助国旗引导学生认识英国的英语名称。 4.教师带头饰自我介绍:Hi,I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。 5.教师点拨:英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。the UK是英文缩写形式必须都大写,读作U和K。 ================================================ 压缩包内容: unit 1 welcome back to school!教案.doc

    • 同步授课教案
    • 2018-01-22
    • 下载0次
    • 143.95KB
    • china2012
  • ID:4-4213736 人教版(PEP)小学英语三年级下册期中测试卷(含听力书面材料与答案)

    小学英语/期中专区/三年级下册

    期中测试 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 五、单词归类。(填序号)(12分) A.dad        B.thin        C.UK D.grandpa E.long F.USA ================================================ 压缩包内容: 三年级下册英语期中测试(含听力书面材料和答案).doc

    • 期中试卷
    • 2018-01-22
    • 下载0次
    • 212.74KB
    • china2012
    进入下载页面

    免费资料

  • ID:4-4213734 人教版(PEP)小学英语三年级下册期末测试卷(含听力书面材料与答案)

    小学英语/期末专区/三年级下册

    期末测试 笔试部分(60分) 五、单词归类。(填序号)(12分) A.apple     B.five     C.on       D.twenty E.under F.pear G.nineteen H.grape I.thirteen J.sixteen K.strawberry L.in 1.介词:____________________________________________________________ ================================================ 压缩包内容: 三年级下册英语期末测试(含听力书面材料和答案).doc

    • 期末试卷
    • 2018-01-22
    • 下载0次
    • 236.14KB
    • china2012
    进入下载页面

    免费资料

  • ID:4-4213666 Unit 1 How tall are you? 练习课件(含听力音频)+学案(无答案)

    小学英语/人教版(PEP)/六年级下册/Unit 1 How tall are you?/本单元综合与测试

    Unit 1 How tall are you教学设计及反思 A.Let’s try & Let’s talk 教材分析 根据“课程标准”要求进行编写,本教材提倡“任务型”的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。 本册教材的新授内容由原来的六个单元缩减为四个,教师可以用半个学期的时间完成新授单元的教学,然后用四至六节课对这四个单元进行复习巩固。复习巩固课可以与听说读写的评价一起进行。学生虽然属于小学高年级的学生,但仍然不适合采用讲解语法的方式来教,建议将语言点的教学渗透在各种交际活动和任务型活动中进行,真正做到“学用结合、学以致用”。 学情分析 小学六年级的学生通过三年的英语学习,在听、说、读、写等方面都有了很大提高,并且能在教师的指导下很好地完成活动,达到既定的目标。但是他们还不能很好地控制情绪,集中注意力,这就需要教师在活动过程中作为教学活动的组织者、学习知识的指导者、学生学习的合作者、学习过程的评价者、问题情境的创设者,运用呈现、操练、交际等活动,发展学生的综合语言运用能力。 学习目标 ================================================ 压缩包内容: 教案 Unit 1.doc 课件 Unit 1.ppt 听力音频.mp3

    • 授课课件
    • 2018-01-22
    • 下载0次
    • 5726.75KB
    • china2012
  • ID:4-4213294 Lesson 1 At the airport 课件

    小学英语/冀教版(三年级起点)/六年级上册/Unit 1 Li Ming Comes to Canada/lesson1 At the Airport

    Lesson 1 At the airport 课件 21张
    airport n. 飞机场
    plane n. 飞机
    Canada n. 加拿大
    home n. 家
    time n. 时间
    clock n. 钟表
    will aux. 将,将要

  • ID:4-4213056 北京版小学英语二年级上册总复习练习填写首字母(无答案)

    小学英语/北京版/二年级上册/本册综合

    1、_ark 2、_inema 3、_ookstore 4、_useum 5、_arm 6、_oo 7、

    进入下载页面

    免费资料

  • ID:4-4212748 Unit 5 Let’s eat! PA 教案(3个课时)

    小学英语/人教版(PEP)/三年级上册/Unit 5 Let's eat!/Part A

    Unit 5 第1课时教学设计 【内容来源】人教PEP三年级上册 Unit5 【主 题】Let’s eat! 【课 时】第1课时:A. Let’s talk A. Let’s play 一、教学目标 1. 掌握句型,正确朗读课文。能听、说、认读本课时句子I’d like some juice, please. Here you are. Have some bread, too. Thanks. 要求模仿正确、语调自然,并能在情景对话中进行流畅交际。 2. 能够运用Have some….给别人提供或邀请别人吃些东西。如:Have some bread.并能够联系实际运用。在英语交流中能理解并尊重他人的意愿。 3. 能够听懂、认读并表演对话。 4. 对中西方餐饮文化有一定了解。了解中西方饮食文化差异。树立学生健康饮食意识。 二、教学重难点 重点 1. 掌握新句型I’d like some juice, please. Here you are. Have some bread, too.并能够联系实际运用。 2. 知道并能够正确朗读课文,模仿正确,语音标准。 难点 1.初步了解表示食物的可数和不可数名词的用法。 2.联系实际表演、运用对话。 三、教学准备 1. 教师准备本课时教学所需的单词图片和卡片。 2. 教师准备相配套的教学课件。 3. 教师准备本课时教学所需的一些食物(实物)。 四、教学过程 Step 1: Warm-up 1. 教师用课件出示动物园的情景,师生进行对话,如: ================================================ 压缩包内容: Unit5_第1课时教学设计.doc Unit5_第2课时教学设计.doc Unit5_第3课时教案.doc

    • 同步授课教案
    • 2018-01-21
    • 下载0次
    • 355.37KB
    • 繁星Esther
  • ID:4-4212716 Unit 5 Let’s eat! PA 课件+素材(2个课时)

    小学英语/人教版(PEP)/三年级上册/Unit 5 Let's eat!/Part A

    Unit 5 Let’s eat! PA 课件 Unit 5 A Let’s talk课件(14张) 人教PEP三年级上册 Unit5 Let’s eat! A Let’s talk A Let’s play Review Review 近 What’s this? It’s … 远 What’s that? It’s … Unit 5 A Let’s learn课件(17张) A Let’s learn A Let’s do 人教PEP三年级上册 Unit5 Let’s eat! 句子接龙 Review Let’s learn 0 Have some bread. bread 0 Have some eggs. egg Have some milk. milk 0 Have some juice. juice ================================================ 压缩包内容: i am hungry-儿歌-英文歌曲(原画).f4v Lets do 1.swf old macdonald had a farm.wmv Unit5 Lets learn 1.swf Unit5 Lets talk 1.swf Unit5_A_Let’s_learn课件.ppt Unit5_A_Let’s_talk课件.ppt

    • 授课课件
    • 2018-01-21
    • 下载1次
    • 20890.06KB
    • 繁星Esther