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小学品德与社会(生活)(道德与法治)粤教版
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  • ID:9-4606818 [精] 第12课 金色的海岸 第1课时 练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/粤教版/五年级下册(品德与社会)/第四单元 祖国迈开新步伐/12.金色的海岸

    第12课 金色的海岸 第一课时 同步练习 填空题。 世界上___________以上的人口居住在离海岸480公里以内的区域,大部分工业分布在濒临______、河、__________的地区,绝大多数重要城市都位于___________。 2.1985年以后,我国陆续将____________、__________、闽南三角洲和____________等辟为经济开放区。 3.____________是我国最早实行改革开放的地区,1985年又被辟为_____________。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.伟业回到家乡后,他看到珠江三角洲的变化有( ) A.有很多人划着小艇在小河里捕鱼虾。 B.到处都是矮小的茅草屋。 C.道路泥泞,交通很不方便。 D.中外合资、中外合作、外商独资等企业。 2.下列城市属于我国沿海城市的是( ) ①西安 ②深圳 ③上海 ④洛阳 A.③④ B.①② C.①③ D.②③ 3.下面说法正确的是( )。 A.世界上三分之一以上的人口居住在离海岸480公里以内的区域。 B.我国最早实行改革开放的地区是长江三角洲。 C..珠江三角洲地区是中国最大的IT软件制造中心。 D.珠江三角洲以发展农业为主。 4.下列不属于珠江三角洲地区发生变化的原因( ) ================================================ 压缩包内容: 第12课 金色的海岸 第1课时 练习.docx

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  • ID:9-4606814 [精] 第12课 金色的海岸 第1课时 (课件 教案 习题)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/粤教版/五年级下册(品德与社会)/第四单元 祖国迈开新步伐/12.金色的海岸

    第12课 金色的海岸 第1课时 课件:32张PPT 粤教版品德与社会五年级下册 第12课 金色的海岸(1)教学设计 课题 金色的海岸 单元 四 学科 品德与社会 年级 五  学习 目标 知识目标:初步认识沿海经济开放区和经济特区、沿海开放城市一样,是我国实行改革开放政策的重大举措。 2.能力目标:了解珠江三角洲的地理位置特征、主要城市、风物特产、建设发展成就。 3.情感、态度和价值观目标:培养热爱社会主义新中国,为国家的强大、民族的振兴感到自豪和骄傲。  重点 初步认识沿海经济开放区和经济特区、沿海开放城市一样,是我国实行改革开放政策的重大举措。  难点 了解珠江三角洲的地理位置特征、主要城市、风物特产、建设发展成就。   教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  导入新课 师:同学们,相信很多人都见过大海,那你知道什么是海岸吗? 简单来说就是指紧接海洋边缘的陆地。 今天我们就一起来学《金色的海岸》第一课时,来了解一下我国的海岸线以及实行改革开放政策后沿海城市的发展成就。 板书课题 金色的海岸  思考回答。  从学生感兴趣的新闻话题出发,激发学生学习热情,提高学生的课堂参与度,引出课题。  讲授新课 ================================================ 压缩包内容: 第12课 金色的海岸 第1课时 教案.doc 第12课 金色的海岸 第1课时 练习.docx 第12课 金色的海岸 第1课时 课件.pptx

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  • ID:9-4599036 第12课《黄土地,黑土地》教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/粤教版/四年级下册(品德与社会)/第四单元 我们生长在中国/12.黄土地,黑土地

    《12 黄土地 黑土地》教案 教学目标 1.知道我国不同地区的差异; 2.究这些差异对人们生产和生活的影响,理解和尊重不同地区人们的生活方式; 3.了解当地的矿产资源及利用情况,尝试写出开发建议书。 教学重难点 1、知道我国不同地区的差异; 2、探究这些差异对人们生产和生活的影响,理解和尊重不同地区人们的生活方式。 教学过程 一、导入 (导入)从上学期到现在,我们已系统学习了中国的位置、行政区、自然环境、资源、经济状况,了解了我国的基本情况;但是,我国国土辽阔,各地的地理特征有很大的差异,经济的发展也各不相同。因此,为了更好认识各地的自然条件和经济特点,就需要把中国划分为不同的区域来学习。 (课件展示)中国地理区域图 (提问)-根据各地的地理特点和差异,把我国分为四个地区,从图中看是哪四个地区? (提问)为何把我国分成四个区域呢? (简要讲解)形成四大区域景观差异的原因:地理位置、自然条件、经济发展、风俗习惯。 (课件展示)北方地区的位置与范围 (承转)下面,我们来了解我国的北方地区。首先确定北方地区的位置、范围,注意下面的问题: 1.北方地区在全国的什么部位? 2.找出北方地区包括的主要省、直辖市和所临的海。 ================================================ 压缩包内容: 第12课《黄土地,黑土地》教案.doc

  • ID:9-4598998 第11课《春天的故事》教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/粤教版/五年级下册(品德与社会)/第四单元 祖国迈开新步伐/11.春天的故事

    《11 春天的故事》教案 教学目标 1、解改革开放政策使我国基本国策,这个基本国策带领国家和人民走向繁荣富强。 2、我国的经济特区、沿海开放城市等,感受这些地区、城市的发展变化。 3、会通过各种途径收集我国现代化建设成就的资料,热爱生活、热爱社会,积极进取。 教学重难点 1、通过感受改革开放以来人民生活改善和社会发展变化,体会改革开放政策的正确、可贵之处,引导学生拥护改革开放政策,热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党; 2、了解经济特区、沿海开放城市政策的最一般的意义。 教学准备 1、准备课件; 2、熟悉课本内容; 3、收集相关资料,可以是文本、视频、动画和图片等形式,可用于课堂的拓展交流,帮助学生拓宽知识面; 4、编排好上课时的流程或安排。 教学课时 1课时 教学过程 活动一 唱响《春天的故事》 1、播放视频歌曲《春天的故事》,调动情感; 2、请学生说说歌词中所说的事情有什么——1979年创办经济特区,中国的南海边经济深圳、珠海、汕头、厦门、海南等……如有困难,可由教师启发; 3、伴随着《春天的故事》,让我们一起怀念改革开放的总设计师邓小平,回顾改革开放最初的岁月。 活动二 经济特区与沿海开放城市资料收集展示会 ================================================ 压缩包内容: 第11课《春天的故事》教案.doc

  • ID:9-4598988 第6课《缤纷的网络世界》教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/粤教版/五年级下册(品德与社会)/第二单元 信息与传媒/6.缤纷的网络世界

    《6 缤纷的网络世界》教案 教学目标 1、了解网络给人们的生活学习带来的便利和快捷; 2、掌握基本的网络知识和搜索能力; 3、知道网络是双刃剑,正确认识选择网上的各种信息遵守网络道德规范。 教学重难点 1、了解网络给人们的生活学习带来的便利和快捷; 2、掌握基本的网络知识和搜索能力; 3、知道网络是双刃剑,正确认识选择网上的各种信息遵守网络道德规范。 教学准备 1、准备课件; 2、熟悉课本内容; 3、收集相关资料,可以是文本、视频、动画和图片等形式,可用于课堂的拓展交流,帮助学生拓宽知识面; 4、编排好上课时的流程或安排。 教学课时 1课时 教学过程 一、大家一起来上网 1、同学们自己确定上网计划,想想通过上网最想解决什么问题,确定上网目的; 2、同学们上网寻找答案,看自己的问题能否通过网络解决; 3、同学们将自己的上网经过和结果在全班交流,说说自己如何上网的,问题有没有得到解决?感受和体验怎样?在上网过程中遇到了哪些情况? 二、“向网络游戏说再见”主题班会 1、学生课前收集有关青少年沉迷网络的具体事例; 2、同学们将收集的事例交流,说说沉迷网络有什么危害,联系实际谈谈感受; 3、全班制定倡议书,向网络游戏说再见。 ================================================ 压缩包内容: 第6课《缤纷的网络世界》教案.doc

  • ID:9-4598984 第4课《传媒家族》教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/粤教版/五年级下册(品德与社会)/第二单元 信息与传媒/4.传媒家族

    《4 传媒家族》教案 教学目标 1、了解现代媒体的主要类别和形式; 2、感受各种媒体对人们生活的影响; 3、正确选择和识别各种传媒,获取有益的信息。 教学重难点 1、了解现代媒体的主要类别和形式; 2、感受各种媒体对人们生活的影响; 3、正确选择和识别各种传媒,获取有益的信息。 教学准备 1、准备课件; 2、熟悉课本内容; 3、收集相关资料,可以是文本、视频、动画和图片等形式,可用于课堂的拓展交流,帮助学生拓宽知识面; 4、编排好上课时的流程或安排。 5、布置发布会现场,确定主持人,各同学课前收集自己感兴趣的资料。 教学课时 1课时 教学过程 一、新闻发布会 1、每位同学逐个上台发布自己的新闻,主持人一一询问新闻来源,并问为什么选择此媒体,讲明喜爱的原因,把媒体写在黑板上; 2、主持人统计同学们获取新闻的媒体种类,看哪种最受同学们的喜爱,适时补充。 二、小调查 1、学生在家调查家人最喜爱的传媒类型,做好相应的记录,做好调查表格; 2、同学们将调查结果在小组内交流,然后指名将结果发布。 三、小辩论:看电视好还是看书报好 1、自由选择分组; 2、各组收集自己主张的理由,选出辩手,进行辩论,其他人可用举手补充发言; 3、陈列双方理由在黑板上,请双方主辩手进行最后的陈述; ================================================ 压缩包内容: 第4课《传媒家族》教案.doc

  • ID:9-4598964 第7课《战争,人类的灾难》教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/粤教版/六年级下册(品德与社会)/第三单元 我们爱和平/7.战争,人类的灾难

    《7 战争,人类的灾难》教案 教学目标 1、简单了解人类历史上,特别是近现代发生的重大战争。 2、探索现代战争中的生化武器、核武器等技术的运用对人类生存和发展的危害。 3、体会战争给人类带来的苦难,感受和平和珍贵。 教学重难点 1、简单了解人类历史上,特别是近现代发生的重大战争。 2、探索现代战争中的生化武器、核武器等技术的运用对人类生存和发展的危害。 3、体会战争给人类带来的苦难,感受和平和珍贵。 教学课时 3课时 教学过程 第一课时 活动一:了解战争所造成的财产损失,初步感知战争给人类带来的灾难 1、说到战争,人们总有说不完的话题。同学们知道近百年来世界上发生过哪些重大战争? 2、的确,正如同学们所说的,这些都是影响世界历史、给人类带来深重灾难的重大战争。尤其是上个世纪的前50年,竟然爆发了两次世界大战,至今人们还心有余悸。这到底是怎么回事?造成了什么样的灾难和影响?请同学们结合课本49页的历史资料,小组合作说说看。 3、这两次世界大战战争费用分别是多少?造成了多大的财产损失?也许这些抽象的数字,还不能让我们明白战争对人类财产的破坏和损失有多大,可下面的这些图片资料,就是历史的最有力的证据——(出示二战期间上海、伦敦、斯大林格勒、华沙等地被轰炸为废墟的一组图片,教师简短介绍) 看了这一组历史照片,你有什么感想? ================================================ 压缩包内容: 第7课《战争,人类的灾难》教案.doc

  • ID:9-4595144 [精] 第十课 成长的脚步 第二课时(课件+教案+素材)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/粤教版/六年级下册(品德与社会)/第四单元 毕业之歌/10.成长的脚步

    第十课 成长的脚步 第二课时 课件:38张PPT 粤教版品德与社会六年级第十课 成长的脚步 第二课时 教学设计 课题 成长的脚步 单元 四单元 学科 品德与社会 年级 六年级  学习 目标 通过收集资料了解自己的成长,知道在成长的过程中,父母以及老师付出的辛苦,以及学会分享成长中的快乐  重点 知道成长的过程虽然不是一帆风顺,但是有父母和老师鼓励支持  难点 不惧怕成长,快乐成长   教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  导入新课 考考你:世界上最长的路是什么路? 答:长劲鹿。 我来看看你在干啥? 答:是“书山有”路 参与思考 明白学无止境,成长无止境  讲授新课 学无止境,成长无止境。 在六年的学习生活中,我们克服缺点,不断进步,超越自己。想一想:你有哪些进步? 首先请同学们将上节课布置的成长册拿出来与大家分享。 我们的作业本,干净整洁,老师夸赞我们做功课的态度很认真。 我们的获奖证书,彰显着满满的自信与自豪感。 积极加入少先队,老师说我思想上积极上进。 我们还走出班级,在学校广播电台当主持人,锻炼自己的口才;走出班级,做小记者去采访,了解身边的人和事;走进自然,外出参观学习。 在这六年的生活中,我们经历了许许多多的“第一次”。大家来说一说吧。 第一次参加竞选班干部,希望同学们都能投我一票;第一次代表学校参加比赛,在赛前做了充足的准备,享受了友谊第一,比赛第二的快乐。还有很多的第一次,都历历在目。 ================================================ 压缩包内容: 《感恩成长片》——爸爸妈妈谢谢你-国语流畅.wmv 八岁小女孩演绎《隐形的翅膀》_0.wmv 第十课 成长的脚步 第二课时 教学设计.doc 第十

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  • ID:9-4594862 [精] 第11课 春天的故事 第1课时 练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/粤教版/五年级下册(品德与社会)/第四单元 祖国迈开新步伐/11.春天的故事

    第11课 春天的故事 第一课时 同步练习 填空题。 _________是中国改革开放的总设计师和创办经济特区的倡导者。 ________是我国建立的最早经济特区。它发扬“_________”的精神,成为我国改革开放的_____________城市。 2.1980年,我国建立了 __________、_________、__________、_________四个经济特区。1988年又建立 了_________经济特区。经济特区的建设和发展,成为我国现代化建设的________和_________。 3.1978年12月,中国共产党_____________的召开,是我国历史上一个伟大的转折,___________着我国 进入改革开放的新时期。 4.我国有__________开放城市,主要集中在我国_________、__________等沿海地区。 二、选择正确的答案写在括号里。 阅读《春天的故事》歌词,完成下列问题: 一九七九年那是一个春天 有一位老人 在中国的南海边画了一个圈 一九七九年那是一个春天 有一位老人 在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般地聚起座座金山 春雷啊唤醒了长城内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊 中国 啊 中国 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天 1.《春天的故事》歌词中的老人指的是_________爷爷。 A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.习近平 ================================================ 压缩包内容: 第11课 春天的故事 第1课时 练习.docx

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  • ID:9-4594860 [精] 第11课 春天的故事 第2课时 练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/粤教版/五年级下册(品德与社会)/第四单元 祖国迈开新步伐/11.春天的故事

    第11课 春天的故事 第二课时 同步练习 填空题。 1.______________,中国共产党十一届三中全会在_________召开。 2.改革开放指的是______________、_____________活经济的方针。 3.我国经济改革首先从______________开始推行 4.对外开放主要是设立_______等。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.我国将用30年时间,形成8.5万公里的国家高速公路网。这句话反映了( ) A.在我国修路非常的重要。 B.“要致富,先修路”,我们可以从道路的发展来了解到改革开放的成果。 C.道路状况越来越好人民生活就会越来越富裕。 D.国家修路是改善人民生活水平的措施。 2.观察下面图片,能够反映出改革开放后人民水平提高的是( ) A. B. 立交桥 三峡大坝 C. D.  2008年奥运会 现代的四大件 3. 1978年12月,拉开了我国对内改革的大幕的事件是( )。 A.安徽凤阳小岗村实行的“农村家庭联产承包责任制”。 B. 中国共产党十一届三中全会在北京召开。 C.邓小平南巡讲话。 D.我国成立了第一个经济特区-----深圳。 4.我国实施的改革开放是指( ) ①对内改革 ② 对外开放 ================================================ 压缩包内容: 第11课 春天的故事 第2课时 练习.docx

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