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小学品德与社会(生活)(道德与法治)人教版(新课程标准)
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  • ID:9-4617224 泸州市五年级下册品德与社会期末抽测模拟试卷

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/期末专区/五年级下册

    1、面对烦恼,我们可以改变自己的想法,自行化解也可以( )。 A.听人建议,帮助 B.听音乐等C.做自己感兴趣的事 D.向他人倾诉。 2. 我们不能改变已经发生的事,但可以用( )改变自己的心情。 A.幽默 B.换个思路 C.自嘲 D.放开它,不去想 3. 北京人生活在距今约( )前。 A、70万-20万年 B、20万-70万年 C、10多万年 D、50万年 4、( )多年前,人们已经学会驾牛犁地和耙地。 A、两千多年前 B、1500年前 C、三千年前 D、七八千年前 5. ( )是我们古代劳动人民为适应天时地利,取得良好的收成,在长期的农耕实践中,综合了天文与物候、农业气象的经验所创设的。 A、古人的歌谣 B、二十四节气 C、农谚 D、天气预报 6.中国是最早生产丝织品的国家,早在( )我国就有了十多个品种。 A、两千多年 B、六千多年 C、二三千年前 D、六千年前 7.( )建筑采用圆顶拱顶,并配有几何、动植物和阿拉伯文字等千变万化的纹样,构成了特殊的形态。 A、伊斯兰教建筑 B、中国古建筑 C、中国园林 D、欧式风格建筑 8. 中国的文字最初是从( )来的。 A、仓颉创造 B、图画演变 C、蔡伦造的 D、黄帝造的 9. 孔子是我国伟大的思想家,教育家。( )记载他和他的弟子们的言行,是后人研究他的思想的主要资料。 A、论语 B、孟子 C、道德经 D、诗经 10. 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。是 ( )的格言 A、孔子 B 、司马迁 C、 文天祥 D、范仲淹 11. 用兵马俑为自己陪葬的是( ) A、秦始皇 B、唐太宗 C、隋炀帝 D、宋太祖 12. 我国的世界文化遗产数量居世界( ),分布广,景色又美。 A、第一 B、第二 C、第三 D、以上都不是 13.( )是中国京剧独有的。它通过夸张的色彩和图形,表现出人

  • ID:9-4617212 泸州市五年级下册品德与社会期末抽测模拟试卷(2)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/期末专区/五年级下册

    1.“今天和同学约好去踢球,但是我却感冒了,我很烦恼,不知道怎么办?”面对烦恼,我们可以改变自己的想法,自行化解也可以( )。 A.听人建议,寻求帮助 B.听音乐 C.做自己感兴趣的事 D.向他人倾诉。 2.谈迁著《国榷》一书的经历主要告诉了我们:( )。 A、写作训练很重要 B、正确面对失败、挫折和逆境 C、要多阅读 D、遇到困难寻求帮助 3.“为了完成职责,不顾痛苦、孤独和危险的勇气;坚持到底、永不放弃的意愿;比大海的分量更强大的决心。”这句话体现了:( )。 A、真正的毅力 B、坚强的意志 C、博大的胸怀 D、美好的愿望 4. 人类进化的历史中,北京人能制造工具和使用火,他们距今有( )。 A、70万-20万年 B、20万-70万年 C、10多万年 D、50万年 5. ( )是我们古代劳动人民为适应天时地利,取得良好的收成,在长期的农耕实践中,综合了天文与物候、农业气象的经验所创设的。 A、古人的歌谣 B、二十四节气 C、农谚 D、天气预报 6.中国是最早生产丝织品的国家,我国精美的丝绸通过( )传到西方。 A、丝绸之路 B、一带一路 C、郑和下西洋 D、麦哲伦航海 7.夏日里泡茶几天不变质的是茶具是( )。 A、陶罐 B、陶瓶 C、陶盆 D、紫砂泥烧制的茶具 8. CHINA是中国的英文名字,它还有一个意思( )。 A、陶器 B、丝绸 C、瓷器 D、中国人 9.青铜上的文字铸铭着时代的印记,对后人了解当时文化、社会、生活有着极其重要的价值。这就是祖先长期在生产,生活实践中创造的( )。 A、中国的汉字 B、陶器文化 C、青铜文化 D、瓷器文化 10.中国最早的书是( )。 A、简册 B、帛书 C、拓碑 D、鸿书 11.我国的四大发明不包括:( ) A、火药

  • ID:9-4611612 [精] 4.4从看电视说起 第二课时 练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/人教版(新课程标准)/四年级下册(品德与社会)/第四单元 通信与生活/4 从看电视说起

    4.4从看电视说起 第二课时 同步练习 填空题。 1、同学们多看些关于学习方面的书籍或报刊,可以提高( )。或者多看励志书籍和名人书籍,了解一下名人刻苦学习的( )。 2、长期看屏幕会导致视力( )。 3、在接触大众媒体时,我们还要注意增强自己( )的眼力,选择适合自己的内容。 二、判断正误,对的打√号,错的打×号。 1、所有的报纸、杂志都适合我们看。 ( ) 2、法制节目教会我们懂法、守法。 ( ) 3、有些电视广告虚假宣传,我们要注意不能轻信广告内容,以防上当受骗。( ) 4、我们应该选择健康、积极、向上,最好有助于我们学习的影碟来看。 ( ) 三、选择合适的词语填空,再读一读。 适度 压力 1、网络游戏的确能缓解我们的( ),放松我们的心情。但玩游戏要注意( ),不能耽误学习和影响身体健康。 疼 干涩 玩游戏会放松心情,给我带来快乐。长时间玩游戏我的头会( ),眼睛( )。 四、简答题。 1、你喜欢玩网络游戏吗?玩过游戏有什么感觉? 2、沉迷于网络游戏或聊天会给我们带来什么不良后果? ================================================ 压缩包内容: 4.4从看电视说起 第二课时 练习.docx

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  • ID:9-4611610 [精] 4.4 从看电视说起 第2课时(课件+教案+练习)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/人教版(新课程标准)/四年级下册(品德与社会)/第四单元 通信与生活/4 从看电视说起

    4.4从看电视说起 第二课时 课件:21张PPT 教学设计 学习目标 1.知识目标:认识电视对自己成长所发挥的积极作用,能选择适合自己的大众媒体。 2.能力目标:初步具备选择健康电视内容的能力,能合理安排时间。 3.情感、态度和价值观目标:学会明辨是非,甄别适合自己的电视节目。 重点 能选择适合自己的大众传媒。 难点 学会选择,知道什么样的大众媒体是适合自己的。 教学环节 导入新课 讲授新课 同步练习 一、填空题。 1、同学们多看些关于学习方面的书籍或报刊,可以提高( )。或者多看励志书籍和名人书籍,了解一下名人刻苦学习的( )。 2、长期看屏幕会导致视力( )。 3、在接触大众媒体时,我们还要注意增强自己( )的眼力,选择适合自己的内容。 ================================================ 压缩包内容: 4.4从看电视说起 第二课时 教案.doc 4.4从看电视说起 第二课时 练习.docx 4.4从看电视说起 第二课时 课件.pptx

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  • ID:9-4606802 [精] 4.4马路不是游戏场(1)练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/人教版(新课程标准)/三年级下册(品德与社会)/第四单元 寻路和行路/4 马路不是游戏场

    4.4马路不是游戏场(第一课时)练习 班级:___________姓名:___________得分:___________ 一、填空题。 1.交通事故除了给( )带来灾难,还会给社会带来( )。 2.每当我们上学时,家人都要叮嘱一句:“路上要( )。” 3.我们每天走在马路上,来往的车辆很多,为了( )车辆和行人的安全,( )和( )制定了相应的交通规则。。 4.我们要了解一些有关行路、乘车船方面的( )和( )。 二、选择题。 5.小学生骑自行车( )带人。 A.可以 B.不可以 C.随便 D.只要交警不在就可以 6.你认为下列想法或做法正确的一项是( )。 A.小强在公路上踢足球 B.小勇说他遵守交通秩序是害怕被罚款 C.小军想:“我骑车技术可好了,出不了事” D.小宁横穿马路时走的是人形横道 7.下列想法正确的是( )。 A.有交警时要遵守交通规则,没有交警时就随便了 B.人多的时候要遵守交通规则,人少时就不用了 C.开车的人需要遵守交通规则,步行的人就不用了 D.遵守交通规则是为了保证每个人的安全 8.下列小朋友的做法不危险的是( ) ================================================ 压缩包内容: 人教版-品德与社会 三下 4.4马路不是游戏场(1)练习.docx

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  • ID:9-4606798 [精] 4.4马路不是游戏场(1)(课件+教案+练习)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/人教版(新课程标准)/三年级下册(品德与社会)/第四单元 寻路和行路/4 马路不是游戏场

    人教版-品德与社会 三下 4.4马路不是游戏场(1) 课件:40张PPT 人教版品德与社会三年级下 4.4马路不是游戏场(第1课时)教学设计 课题 4.4马路不是游戏场(1) 单元 第四单元 学科 品德与社会 年级 三年级  学习 目标 情感态度和价值观目标 1.通过案例分析,让学生体会交通事故对我们自身、家庭、社会造成的损失。 2.拓展学生交通安全知识,培养学生交通安全意识。   能力目标 1.让学生学习自主选择调查对象和调查主题,进行简单的社会调查。 2.培养学生学会体会遵守交通规则的重要性。   知识目标 1通过活动和调查让学生明白遵守交通安全的重要性。 2.让学生收集一些关于交通守则和交通标志。  重点 通过交流讨论,初步培养学生安全意识。  难点 使学生通过案例及交流讨论,明白遵守交通规则的重要性。   教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  导入新课 歌曲导入,让学生思考: 播放儿歌:中小学生交通安全歌 追问:同学们,听了这首歌,你们有什么感受? 小结:交通安全很重要,我们每个人都应该遵守交通规则。 导入主题: 如果我们一时贪玩,没有遵守交通规则会怎么样呢?接下来我们一起来学习《马路不是游戏场》第一课时。 由歌曲导入,吸引学生兴趣,思维发散。 ================================================ 压缩包内容: 不遵守交通规则,终食恶果.wmv 人教版-品德与社会 三下 4.4马路不是游戏场(1) 教案.doc 人教版-品德与社会 三下 4.4马路不是游戏场(1) 课件.pptx 人教版-品德与社会 三下 4.4马路不是游戏场(1)练习.docx 儿童歌曲 - 交通安全拍手歌.mp3 遵守交通规则.wmv

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  • ID:9-4606760 [精] 4.4从看电视说起 第一课时 练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/人教版(新课程标准)/四年级下册(品德与社会)/第四单元 通信与生活/4 从看电视说起

    4.4从看电视说起 第一课时 同步练习 填空题。 1、看电视可以丰富我们的( ),开阔( ),还可以放松身心,使人的心情变好。 2、电视上能学到一些( )的知识,让我们看到外面的( )。 3、看电视看久了电视眼睛会觉得( )。 4、我们看电视一定要注意保护眼睛,不要离电视太( ),也不要看得太( )。 二、判断正误,对的打√号,错的打×号。 1、学习知识不只是通过书本,看电视也可以让我学到知识。 ( ) 2、看太多电视会导致精神萎靡,没有精力学习。 ( ) 3、看太多电视会导致眼睛干涩,容易近视。 ( ) 4、电视会产生辐射,长期看电视有害身体健康。 ( ) 三、选择合适的词语填空,再读一读。 体谅 沟通 1、关于看电视的问题在每个家庭中都屡见不鲜,我们要善于和家长( ),相互( ),心平气和地解决问题。 时间 成长 丰富多彩的电视节目能让我们获取信息开阔视野,放松心情,对我们的( )帮助很大。可是,也不能花太多( )在看电视上。 四、简答题。 看电视可以丰富我们的视野,开阔眼界,我们从电视上能学到一些课本以外的知识,让我们看到外面的世界,看电视可以放松身心,使人的心情变好。可是,家长总会干涉我们看电视,看电视的危害有哪些呢? ================================================ 压缩包内容: 4.4从看电视说起 第一课时 练习.docx

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  • ID:9-4606758 [精] 4.3小窗口 大世界 第一课时 练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/人教版(新课程标准)/四年级下册(品德与社会)/第四单元 通信与生活/3 小窗口 大世界

    4.3小窗口 大世界 第一课时 同步练习 填空题。 1、除了人们相互交流外,我们可以通过读( )、看( )、听( )、上网等方式了解世界的事情、中国的事情。 2、报纸、电视、广播、互联网等都是( )。 3、通过传媒,我们可以与更多的人( ),了解很多事情。 二、判断正误,对的打√号,错的打×号。 1、我们能从报纸电视中知道每天发生的事情。 ( ) 2、大众传媒开阔了我们的眼界,丰富了我们的生活。 ( ) 3、随着大众传媒的普及,看报纸、电视、听广播等已经成为我们生活中不可缺少的内容。 ( ) 4、上互联网不能收集资料,找自己想了解的事情。 ( ) 三、选择合适的词语填空,再读一读。 世界 窗口 1、电视这个小( )也可以让我们看到大( )。电视节目为了满足不同人的需求,内容越来越丰富。 大众传媒 大千世界 2、我们从小要养成关心国家大事的好习惯,利用报纸、电视、广播、互联网等( ),及时了解丰富多彩的( )。 四、简答题。 我们是怎么利用大众传媒来解决实际生活中的问题的? 第3课 小窗口 大世界 第一课时 同步练习答案 ================================================ 压缩包内容: 4.3小窗口 大世界 第一课时 练习.docx

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  • ID:9-4606756 [精] 4.3小窗口 大世界 第二课时 练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/人教版(新课程标准)/四年级下册(品德与社会)/第四单元 通信与生活/3 小窗口 大世界

    4.3小窗口 大世界 第二课时 同步练习 填空题。 1、制作班级小报首先要确立一个( )。 2、( )通过一张纸就能向人们传递信息。 3、绕地球轨道运行的( ),能够很快地将信息传遍全球。 4、通信卫星能够清晰的传送( ),实现电视实况的转播倦。 二、判断正误,对的打√号,错的打×号。 1、一张完整的班级小报包含:主题、内容、图画...... ( ) 2、我们靠通信卫星收看到国外举办的奥运会。 ( ) 3、通信卫星不能清晰地传送电视图像和声音。 ( ) 4、通信卫星使世界的距离变小,使我们的视野更加开阔。 ( ) 三、选择合适的词语填空,再读一读。 信息 大众传媒 1、各种( )向我们传递着四面八方的信息,我们在使用、享受它们带来的( )的同时也不要忘了为我们付出辛苦的工作人员。 辛苦付出 电视节目 我们收看到精彩的( )的背后是每个发射站、接收站、电台工作人员的( ),我们要懂得感恩,感激他们做出的的奉献! 四、简答题。 通信卫星是如何带我们看奥运的? 第3课 小窗口 大世界 第二课时 同步练习答案 ================================================ 压缩包内容: 4.3小窗口 大世界 第二课时 练习.docx

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  • ID:9-4606754 [精] 4.2 从烽火台到互联网 第二课时 练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/人教版(新课程标准)/四年级下册(品德与社会)/第四单元 通信与生活/2 从烽火台到互联网

    4.2从烽火台到互联网 第二课时 同步练习 填空题。 1、随着交通运输和( )的进步,现在的交通可真是今非昔比了。 2、科学家在发明一种( ),既能传播声音,又能发送和接受图像,而且可以当做装饰品佩戴。 3、古人就曾经梦想拥有一双“千里眼”、“顺风耳”,现在都已经变成( )。 二、判断正误,对的打√号,错的打×号。 1、无论哪一项技术的发展都离不开人们的发明创造。 ( ) 2、通信方式的演变与发展,让我们体会到了科技在进步、社会在发展,人类不断地用他们的智慧去改进通信方式。 ( ) 3、如果以后爸爸妈妈出差,就不能时刻看到他们,和他们聊天。 ( ) 三、选择合适的词语填空,再读一读。 丰富 快 多 简便 1、随着交通运输的发展和通信手段的进步,通信速度越来越( ),通信内容越来越( ),通信方式越来越( ),通信方法越来越( )。 互联网 手机 写信和发电报 2、30年前,人们常用的的通信方式是( )。15年前,人们常用的的通信方式是( )。现在,人们常用的的通信方式是( )。 ================================================ 压缩包内容: 4.2 从烽火台到互联网第二课时 练习.docx

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