欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:54.81.71.187)

小学品德与社会(生活)(道德与法治)泰山版
全部(325) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:9-4406878 护绿使者在行动课件

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/泰山版/二年级下册(道德与法治)/第二单元 美丽的春天 /7 护绿使者在行动

    19张幻灯片 小游戏:一名同学起立说植物的特性(不能说出植物名)请另一位同学起来猜是什么,答对者可说你知道的植物特性。

  • ID:9-4404826 第四单元 成长中的我 单元检测 (B卷)(含答案)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/泰山版/二年级下册(道德与法治)/第四单元 成长中的我 /本单元综合与测试

    第四单元 成长中的我 单元检测 (B卷) _______年级_______班 姓名_______ 成绩_______ 一、想一想,画一画。(20分) 下面的事情,你做到了吗在做到的后面奖励自己一颗“☆”吧! 1.做完作业,检查完再出去玩。 ( ) 2.学特长时,遇到困难不退缩,坚持下去。 ( ) 3.买衣服时,我会选适合自己的。 ( ) 4.干值日,打扫卫生要彻底,不半途而废。 ( ) 5.不小心把水洒到地下,我会擦干净。 ( ) 6.做错了事,主动承认自己的错误。 ( ) 7.答应别人的事情,努力做到。 ( ) 8.遇到困难的时候,寻求别人的帮助。 ( ) 9.买了新玩具,我会和朋友一起玩。 ( ) 10.做一个诚实守信的好孩子。 ( ) 二、想一想,选一选。(15分) 好好思考,一定要认真选择! 1.今天我过生日,可我还是值日生。我应该( )。 A.坚持把值日干完 B.向老师请假,早一点回家 2.这段课文特别难背,我要( )。 A.主动放弃 B.多花点时间,把它背下来 3.试卷上有道题我算错了,老师没有发现,多给了我2分。我应该( )。 A.主动告诉老师 B.不让别人知道 4.作业还没做完,好朋友叫我去踢球。我应该( )。 ================================================ 压缩包内容: 第四单元 成长中的我 单元检测 (b卷)(含答案).doc

  • ID:9-4404818 第四单元 成长中的我 单元检测 (A卷)(含答案)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/泰山版/二年级下册(道德与法治)/第四单元 成长中的我 /本单元综合与测试

    第四单元 成长中的我 单元检测 (A卷) _________年级_________班 姓名_________ 成绩_________ 一、想一想,判一判。(20分) 下面的说法对吗对的打“√”,错的打“×”。 1.做任何事情都要有始有终。 ( ) 2.学习跆拳道太累了,我不想坚持了。 ( ) 3.做事情,想成功,光有兴趣而不努力是不行的。 ( ) 4.我们要做一个诚实的孩子。 ( ) 5.值日没做完不要紧,可以先和同学们玩一会。 ( ) 6.我做错了事情,但我怕说出来丢人。 ( ) 7.诚信是为人之本。 ( ) 8.遇到难题时,我会勇敢面对。 ( ) 9.小刚贪玩没做作业,老师检查作业时,他说忘带了。( ) 10.学校是我家,人人喜爱它。 ( ) 二、看一看,说一说。(30分) 1. 生活中,你有过这样的情况吗  大家一起出主意,怎样才能做好一件事并取得成功呢 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.做错了事情,你会主动承认吗  我会______________________________________________________________________ ================================================ 压缩包内容: 第四单元 成长中的我 单元检测 (a卷)(含答案).doc

  • ID:9-4404806 第三单元 谁不说俺家乡好 单元测试(A卷)(含答案)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/泰山版/二年级下册(道德与法治)/第三单元 谁不说俺家乡好 /本单元综合与测试

    第三单元 谁不说俺家乡好 单元测试(A卷) _______年级 _______班 姓名 _______ 成绩 _______ 一、想一想,填一填。(20分) 1.我知道,我国陆地面积有_______万平方公里,还有辽阔的海域。 2.家乡的发展变化都是_______用_______换来的。 3.所有的劳动都是_______ 。 4.小时候我们什么都不会做,后来,是_______和_______教会了我们很多事情。 5.我的家乡风景优美,美景有_______、_______等。 6.远方的朋友来我家,我会请他们品尝_______ 、_______ 等特产。 二、想一想,判一判。(20分) 下面的说法对吗对的打“√”,错的打“X”。 1.我的家乡在农村,没有漂亮的风景,不值得自豪。 ( ) 2.建设家乡是大人的事情,我们还小,什么都不用做。 ( ) 3.星期天,我们一起去敬老院帮助爷爷奶奶打扫卫生。 ( ) 4.李伯伯种的小麦可好了,大家都夸他是“种粮能手”。 ( ) 5.我的家乡是最美丽、最可爱的地方,我爱我的家乡。 ( ) 6.小红很喜欢家乡的童谣,也喜欢哼唱家乡的童谣。 ( ) 7.我很聪明,不用刻苦学习也能取得好成绩。 ( ) 8.小刚觉得劳动虽然累,但是很快乐。 ( ) ================================================ 压缩包内容: 第三单元 谁不说俺家乡好 单元测试(a卷)(含答案).doc

  • ID:9-4404804 第三单元 谁不说俺家乡好 单元测试(B卷)(含答案)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/泰山版/二年级下册(道德与法治)/第三单元 谁不说俺家乡好 /本单元综合与测试

    第三单元 谁不说俺家乡好 单元测试(B卷) _________年级 _________班 姓名 _________ 成绩 _________ 一、认一认,写一写。(16分) 你知道下面这些风景名胜在山东的什么地方吗把它们的名字写在下面吧。   1.( ) 2.( )   3.( ) 4.( )   5.( ) 6.( )   7.( ) 8.( ) 二、想一想,摆一摆。(24分) 你的家乡有哪些丰富的物产摆一摆吧!也可以画一画或者贴一贴。    胶东海鲜 滨州冬枣 莱阳梨 三、想一想,写一写。(15分) 我们虽然年龄小,但也能为建设家乡贡献自己的一份力量。想一想,我们能为家乡的建设做些什么呢?亮出你的金点子吧! ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、想一想,画一画。(15分) 我们未来的家乡是什么样子的呢想象一下,拿起你的画笔,把它画下来吧。 ================================================ 压缩包内容: 第三单元 谁不说俺家乡好 单元测试(b卷)(含答案).doc

  • ID:9-4404370 10 家乡变化大 课件(19张PPT)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/泰山版/二年级下册(道德与法治)/第三单元 谁不说俺家乡好 /10 家乡变化大

    10 家乡变化大 课件(19张ppt):19张PPT10 家乡变化大 看看过去的相册,感受家乡的变化。 现在的相册 过去的房子 现在的房子 过去大家耕地靠牛,现在都采用机械化操作。 过去是烧火做饭,现在都用煤气灶。 让我们来夸夸家乡新面貌 赵叔叔的新品种西瓜长的真大啊! 来我们这旅游的城里人越来越多了! ================================================ 压缩包内容: 10 家乡变化大 课件(19张ppt).ppt

    • 授课课件
    • 2018-04-12
    • 下载0次
    • 7045.21KB
    • sky95123
  • ID:9-4398140 第二单元 美丽的春天 单元检测 ( B卷)(含答案)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/泰山版/二年级下册(道德与法治)/第二单元 美丽的春天 /本单元综合与测试

    第二单元 美丽的春天 单元检测 ( B卷) ______年级______班 姓名________ 成绩________ 一、想一想,填一填。(20分) 1.春天里,雷锋叔叔的故事最美,每年的________月________日,是“学雷锋”纪念日。毛主席曾向全国人民发出号召:“____________________!" 2.春天来到小河里,小河里的冰________。春天来到田野里,田里的麦苗________。春天来到花园里,花园里的花________。 3.夹竹桃________,千万别碰它。 4.每年的3月12日是________。这一天,我想________。 5.________________,空气当然好。 二、想一想,判一判。(20分) 下面的说法对吗对的打“√”,错的打“×”。 1.春天到了,荷花开了。 ( ) 2.清明节的时候,我们会去扫墓。 ( ) 3.春游时,我们几个小伙伴避开大人,一起去探险。 ( ) 4.春天来了,石榴熟了。 ( ) 5.我们要爱护花草树木。 ( ) 6.春天的节日有很多,比如:清明节、植树节、重阳节。( ) 7.小刚做了一块爱护花草树木的标志牌。 ( ) 8.小凤说保护环境和自己关系不大,那是其他人的事。 ( ) ================================================ 压缩包内容: 第二单元 美丽的春天 单元检测 ( b卷)(含答案).doc

  • ID:9-4398138 第二单元 美丽的春天 单元检测 (A卷)(含答案)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/泰山版/二年级下册(道德与法治)/第二单元 美丽的春天 /本单元综合与测试

    第二单元 美丽的春天 单元测试卷(A卷) ______年级______班 姓名________ 成绩________ 一、看一看,找一找。(20分) 下面哪些是春天的风景在下面画上你喜欢的标志。  1.桃花开了 2.荷花开了 3.树叶黄了 ( ) ( ) ( )    4.小草钻出来 5.向日葵成熟了 6.柳树发芽了 ( ) ( ) ( )   7.下雪堆雪人 8.油菜花开了 9.麦子成熟了 ( ) ( ) ( ) 你还发现了春天里的哪些变化写在下面吧! ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、想一想,判一判.(20分) 下面的说法对吗对的打“√”,错的打“×”。 1.春天到了,小草从地里钻出来了。 ( ) 2.爱护小树,人人有责。 ( ) 3.为了留住春天,可以把花摘下来放在花瓶里供我们欣赏。 ( ) ================================================ 压缩包内容: 第二单元 美丽的春天 单元检测 (a卷)(含答案).doc

  • ID:9-4388116 我是文明小游客课件

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/泰山版/二年级下册(道德与法治)/第一单元 文明礼貌伴我行 /3 我是文明小游客

    45张幻灯片 春天到了,叶子绿了,花儿开了,满目绿意。 春天是一个出外游玩的好季节。我们一起看 一看家乡的美景吧!

  • ID:9-4387874 家里来客人啦教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/泰山版/二年级下册(道德与法治)/第一单元 文明礼貌伴我行 /2 家里来客人啦

    教学目标1、培养儿童关爱他人,尊重他人和从内心对客人友好的感情与态度。 2、通过组织开展“我做文明小主人”活动,融知识于行为之中,让同学学习待客的礼节,养成基本的文明习惯。 3、增加同学的社会生活知识与经验,学会用恰当的方式待人接物,增进主客间的友谊,能与他人合作、交流、分享效果,生活中遇到问题能想方法解决。 重点难点:通过课内课外的学习,让学生学会并做到礼貌待客。 学习过程: 第一课时 活动(一)——议一议,感受接待礼仪 1、师导入:我们中华民族是礼仪之邦。今天老师带来几张照片,让我们一起来欣赏。 2、 2、师述:照片中的外宾和外校的老师是客人,我们是怎样接待他们的?想想我们为什么要这样做?客人受到我们的热情接待会怎样想呢? 3、3、回忆1:你做过客吗?他人怎样接待你的?你的心情怎样? 4、 4、回忆2:你家经常有客人来吗?你喜欢他们吗?你是如何接待他们的? 5、 5、揭示主题:家里来了客。 (二)-----------看一看 1.东东家来客人了,可是爸爸妈妈不在家,看看东东是怎么做的。 出示课本上四张图片 (1)热情开门迎客(2)请客人就坐(3)为客人倒水(4)与客人有礼貌交流 2.讨论:爸爸妈妈不在家东东是怎么做的?他做的好吗?你想怎样夸夸他? 3.爸爸妈妈回来后,东东又是怎么做的呢?出示图片。 (1)照顾妹妹 (2)不忘给客人加水 (3)客人吃完水果,递纸巾 (4)请客人入席 (5)给客人盛饭 三:演一演 如果周末你自己在家,爸爸的朋友一家来你家做客,你会怎么做? 小组讨论表演(准备道具) 教师学生评价 第二课时 一:上节课我们一块了解了家里来客人怎么接待,那请同学说说。那当客人离开你家时,我们应该怎么做? 二:让我们继续看看小东和小强是怎么做的(出示图片) (1)热情地送客人到楼下 (2)小强把客人