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小学品德与社会(生活)(道德与法治)部编版
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  • ID:9-4831558 9 心中的“110”课件(15张幻灯片)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/部编版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 安全护我成长 /9 心中的“110”

    9 心中的“110”课件(15张幻灯片):15张PPT9.心中的110 我们幸福成长 生命是这般宝贵,生活是这般美好,然而我们生活在一个纷繁复杂的社会中,有很多关心、爱护我们的人,但也有一些不法分子出于他们的目的会对我们的安全造成威胁。小朋友,我们可不要忘了拨打心中的110。 听故事,边听边思考: 1、小姑娘为什么会上当受骗呢? 2、骗子的狡猾之处在哪呢? 假如你是小姑娘,你会怎么做呢?你会怎样来识破骗子呢? 俗话说:害人之心不可有,防人之心不可无。当我们遇到意外的事情时,一定要警惕,心中要有110! ================================================ 压缩包内容: 9 心中的“110”课件(15张幻灯片).pptx

  • ID:9-4831554 8.安全记心上课件(43张幻灯片)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/部编版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 安全护我成长 /8 安全记心上

    8.安全记心上(43张幻灯片):43张PPT8.安全记心上 平安出行 通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候。我们要遵守交通规则,注意交通安全。高高兴兴出门,平平安安回家。 平安出行 平安出行 造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生,很多悲剧本来是可以的避免的。 平安出行 平安出行 不让溺水悲剧发生 游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而,溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗? ================================================ 压缩包内容: 8.安全记心上(43张幻灯片).pptx

  • ID:9-4831552 7 生命最宝贵课件(31张幻灯片)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/部编版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 安全护我成长 /7 生命最宝贵

    7 生命最宝贵课件(31张幻灯片):31张PPT7生命最宝贵 我们的生命来之不易 从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下,学会珍惜生命、健康成长。 我们的生命来之不易 我们的生命来之不易 我们的生命来之不易 我们九岁了,已经成长为一个个聪明能干的小小少年。从我们出生到长到现在这么大,可不是一件容易的事情。 我们的生命来之不易 我们的生命来之不易 ================================================ 压缩包内容: 7 生命最宝贵课件(31张幻灯片).pptx

  • ID:9-4831550 人教部编版(2018)三年级上册道德与法治第四单元家是最温暖的地方全单元课件(42张幻灯片)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/部编版/三年级上册(道德与法治)/第四单元 家是最温暖的地方 /本单元综合与测试

    人教部编版(2018)三年级上册道德与法治第四单元家是最温暖的地方全单元课件(42ppt:42张PPT第四单元 家是最温暖的地方 10、父母多爱我 爸爸、妈妈的爱藏在哪里? 我爸爸经常半夜给我盖被子。 妈妈忙着做家务,是对我的爱。 爸爸辛勤工作,是对我的爱。 出门前,要和妈妈说一声。 感谢父母对我们的爱 《弟子规·入则孝》节选 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 ================================================ 压缩包内容: 人教部编版(2018)三年级上册道德与法治第四单元家是最温暖的地方全单元课件(42ppt.pptx

  • ID:9-4830480 人教部编版(2018)三年级上册道德与法治第二单元我们的学校全单元课件(52张幻灯片)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/部编版/三年级上册(道德与法治)/第二单元 我们的学校 /本单元综合与测试

    人教部编版(2018)三年级上册道德与法治第二单元我们的学校全单元课件(52ppt:52张PPT第二单元 我们的学校 4.说说我们的学校 同学们在学校生活了整整两个年头,大家对学校已经有了一定的了解,如果有客人或者新老师来我们学校参观,你将如何介绍我们的学校呢? ①介绍学校全称和地理位置 ②介绍学校的荣誉 ③介绍学校的环境和设施 ④介绍学校的快乐生活 可以从以下几个方面来介绍学校: 介绍学校全称和地理位置 湖南省常德市武陵区朗州路298号 湖南省常德市武陵区丹阳街道恒大华府 ================================================ 压缩包内容: 人教部编版(2018)三年级上册道德与法治第二单元我们的学校全单元课件(52ppt.pptx

  • ID:9-4830454 人教部编版(2018)三年级上册道德与法治第一单元快乐学习全单元课件(38张幻灯片内含动画素材自动播放)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/部编版/三年级上册(道德与法治)/第一单元 快乐学习 /本单元综合与测试

    人教部编版(2018)三年级上册道德与法治第一单元快乐学习全单元课件(38ppt内含动画素材播放自动):38张PPT第一单元 快 乐 学 习 ①至少要花多少时间才能读完清华大学? ②为什么青蛙可以跳得比树高? ③李主任早上刷牙的时候一边刷一边大声唱歌,他是 怎么做到的? ④人们早晨醒来第一件事是干什么? ⑤一只蚂蚁居然从四川爬到了东京,怎么爬的? 脑筋急转弯 (几秒) (树不会跳) (他刷的是假牙) (睁眼) (在地图上爬的) 自己学会系鞋带 看爸爸拆自行车轮胎 ================================================ 压缩包内容: 人教部编版(2018)三年级上册道德与法治第一单元快乐学习全单元课件(38ppt内含动画素材播放自动).pptx

  • ID:9-4825054 2. 拉拉手,交朋友 教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/部编版/一年级上册(道德与法治)/第一单元 我是小学生啦/2 拉拉手,交朋友

    2. 拉拉手,交朋友 教案 教学目标 情感与态度:培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。 过程与方法:知道和同学交往的简单内容和方法;感受与同学交流的乐趣;在与同学交往中能够表现自我。 3、知识与技能:通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。 教学重点 遵守交往及游戏中的规则、纪律。 教学难点 学习人际交往的基本技能,消除与人交往的陌生感和羞怯感。 教学过程 活动一:我的好伙伴 1.师:开学已经有几天了,在咱们这个集体中,你有没有好朋友呢现在跟你的好朋友拉拉手,坐在一起,好吗? 2.生结组自由活动,师适时观察,不要忽略没有朋友的同学。 3.谁能向同学介绍你的好伙伴。(提示介绍他的姓名、爱好等) 4.你们真的好棒啊!那你们想不想认识新的朋友呢 5.老师在每个同学的凳子下面都贴上了可爱的小贴画,大家找一找,请有相同贴画的小朋友坐在一起。 6.和新朋友拉拉手,打个招呼吧! 活动二:“网”到一个新朋友 1.师:接下来啊,我们开展一个游戏,渔民用网网鱼,我们用网来“网”好朋友吧! 2.指导学生手拉手进行游戏。 游戏规则: (1)学生围成一圈。 (2)中间两个同学手拉手闭着眼睛去“网”身边的同学。 (3)被网到的同学做自我介绍。 (4)周围的同学唱儿歌。 (5)儿歌内容:一网不捞鱼,二网下小雨,三网网住条小绿鱼…… 3.教师注意引导,维持秩序。 4.教师对表现好的同学给予表扬和鼓励。 活动三:好友大搜素 1.看来,同学们都认识了许多新朋友,可是,怎样才能了解更多关于朋友的事情呢你们都想了解朋友的哪些事情呢 2.游戏:击鼓传花 (1)教师介绍游戏规则:花停在谁那里,谁就进行自我介绍,介绍内容可以是姓名、爱好等。 (2)接到花的同学介绍完自己,在讲台上问一问:我爱唱歌,谁也喜欢唱歌啊? (3)还有谁也想交上好朋友,请主动介绍自己,说说想找什么样的好朋友。 3.请有相同爱好的小伙伴坐在一起,聊一聊自己的爱好,还可以向新伙伴展示自己的作品。 活动四:认识你真好 1.今天我们认识了很多新伙伴,对于刚结交的新朋友我们应该怎么对待呢 2.朋友之间应该怎么相处呢在某些时候朋友起到什么作用呢?个舞自瓣围 3.请同学们找到自己的好朋友,拉住他的手,跟老师一起读儿歌《好朋友》。 ================================================ 压缩包内容: 2. 拉拉手,交朋友 教案.doc

  • ID:9-4825052 1.开开心心上学去 教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/部编版/一年级上册(道德与法治)/第一单元 我是小学生啦/1 开开心心上学去

    开开心心上学去 教案 教学目标 1.知识与能力 知道自己成长为一名小学生了,体会成为小学生的角色变化,初步适应并喜欢学校生活。 2.情感与态度 为自己成为一名小学生而感到高兴和自豪,对小学生活充满美好的憧憬。 3.行为与习惯 学会与同学、老师有礼貌地交往。 4.过程与方法 在游戏及参观等活动过程中,初步学习认识新朋友的方法,了解学校生活,喜欢到学校学习。 教学重点: 知道自己已经是小学生了,小学生的任务是学习。 教学难点: 体会到自己角色的变化,对小学生活充满美好的憧憬。 教学过程: 活动一:回忆开学第一天 1.师:开学了,你们是一年级的新同学了,这代表着你们长大了,来到新的学校,你们高兴吗? 生:高兴。 师:新开学大家都还不熟悉,我们每个人介绍一下自己吧。 生介绍。 2.说一说:请同学们汇报一下自己第一天上学的情况。 提问:开学那天,是谁把你们送到了学校?都说了什么?你们当时的心情怎样你们有哪些担心? 上学前,爸爸妈妈或是家里的其他亲人都为你们做了哪些事情?说了哪些话 上学的第一天,你们看到了什么?学校的老师、大哥哥和大姐姐是怎么欢迎你们的 活动二:发新书,真高兴 1.师:今天我们要发新书了,这是我们在幼儿园时所没有的,同学们一定要爱护书本哦! (师发新书,并注意观察孩子们的表现,对于表现好的孩子及时给予表扬) 2.同学们都拿到什么书了呢《道德与法治》书又是什么样子的呢 生试着描述《道德与法治》书的封面。 3.教师指导学生阅读。先让学生看封面、目录,再教学生怎样看书。 小结:书和本,是朋友!每天教我来学习。 活动三:书包展示会 1.同学们,你们的书包是什么样子的是家人帮着做的,还是在商场买的呢能不能向同学们介绍一下呢? 生发言。 2.你认为哪种书包好 生回答,师总结。 师适时对孩子们进行节俭教育,杜绝攀比心理。 活动四:学读儿歌 1.师引导学生读教材第5页的儿歌,不认识的字圈出来。 4.引导学生说说儿歌都写了哪些内容。 课外延伸: 1.回家跟家长说说开学第一天都学会了什么 2.跟家长读读今天刚学会的儿歌。 板书设计 开开心心上学去 上学啦,真高兴 爱新书,爱书包 ================================================ 压缩包内容: 1.开开心心上学去 教案.doc

  • ID:9-4824946 3 做学习的主人 第二课时 课件(19张幻灯片)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/部编版/三年级上册(道德与法治)/第一单元 快乐学习 /3 做学习的主人

    3 做学习的主人 第二课时 课件(19张幻灯片):19张PPT3 做学习的主人 第二课时 你是不是觉得每天都在不间断的学习,没有机会玩耍,感觉学习很累? 要想学得好,还要学会合理地安排时间,这样才能快乐地学习,尽情地玩耍,充分的休息。 你们认为图中这些同学能不能和时间交上朋友呢 经常被电视节目吸引 做事不专心、拖拖拉拉。 不按时睡觉 长时间打游戏 不能合理安排好时间,就不能和时间做好朋友。 同学们,你们知道小丽平时要写两个多小时的作业,这次只用了四十分钟的奥秘在哪里吗? ================================================ 压缩包内容: 3 做学习的主人 第二课时 课件(19张幻灯片).ppt

  • ID:9-4824854 2. 我学习,我快乐 教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/部编版/三年级上册(道德与法治)/第一单元 快乐学习 /2 我学习,我快乐

    2. 我学习,我快乐 教案 教学目标 1.知识与能力:通过各种体验活动,了解学习的趣味性;能够直面学习中遇到的困难,学会自己解决问题。 2.情感与态度:通过交流学习经验,感受学习中的快乐;通过想方设法克服学习中遇到的困难,端正学习动机和学习态度。 3.行为与习惯:勇于克服学习中遇到的种种困难,养成积极解决问题的良好学习习惯。 4.过程与方法:在体验活动过程中,体会学习的快乐;在解决学习问题的过程中,掌握克服困难的方法。 教学重点: 了解学习的快乐,在学习之中感受快乐;掌握克服学习中各种问题的方法。 教学难点: 以积极主动的态度去面对学习中遇到的困难,不气馁。 教学过程 一、导入新课 我们从出生到进入学校学习,几乎每天都在接触新事物,都在学习。这个过程中往往是充满乐趣的,学习并不枯燥。说说你在学习的过程中有过什么有趣的经历吧? 【设计意图:让学生通过回忆自己的学习生涯,发现学习的乐趣。】 二、新知讲解 师:在刚才的小组讨论中,老师发现好多同学的技能卡片上都写的是背诵成语。那么,我们来分小组进行成语接龙比赛好不好 生:好! (教师陈述比赛规则:请每个小组选出一名代表,开展接龙比赛,要求后一个同学说出词语的第一个字,必须是前一个同学说出词语的最后一个字。) (学生分小组进行成语接龙比赛,并评选出最后胜利的一组) 师:请胜利小组的同学分享一下你们学习成语的经验吧! 生1:如果你想克制住对手取胜,就找最后一个字生僻的成语。 生2:回答第一个成语的时候,要给下一个成语留有余地,游戏才能进行下去。每一个成语的最后一个字不要太生僻,如果组词都不好组的话,成语就更难接上了。 生3:比较容易接上成语的字,一般和大自然有关,比如天、地、日、月、风、云、山、水等。 【设计意图:通过集体游戏的形式,为学生搭建了一个展示学习成果的舞台。这样既激发了学生参与学习的积极性,又增强了学生的自信心,从而突出了教学重点。】 三、感受学习的快乐 师:回想一下,在你们学习的过程中,有没有发生哪些印象深刻的事情呢 生1:在学习书法的过程中,周末容易松懈,我坚持做到不睡懒觉,勤于练习。 生2:在学习唱歌的过程中,一开始经常跑调,想放弃学习,后来在老师和同学的鼓励下坚持练习并学会唱很多歌曲。 师:同学们,你们在学习过程中有没有感受到满足和快乐呢 生:有! ================================================ 压缩包内容: 2. 我学习,我快乐 教案.doc