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小学品德与社会(生活)(道德与法治)广西师大版
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  • ID:9-5031435 [精] 3.4我们爱老师 第二课时(课件+教案+练习)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/广西师大版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 我们的学校 /4我们爱老师

    3.4我们爱老师 第二课时 课件:29张PPT 3.4我们爱老师 第二课时 练习 一、选择题 下列情景会引起老师不开心的是( ) 我们认真做操 B.我们有了新点子,解决了问题 我们知错就改时 D.我们没有按时完成作业 教师节是每年的( )月( )日 A.10月1日 B.9月10日 C.9月11日 D.11月10日 3、如果你要表达对老师的喜爱之情,下列方式正确的是( ) A.给老师写一封信和一张卡片 B.赚大钱,给老师买大房子 C.叫父母给老师买一束花 D.拿妈妈的项链送给老师 二、判断题 1、每年的9月10日是全国教师节。( ) 2、在教师节当天,我们都会通过各种方式向老师的表达祝福。( ) 3、因为老师为国家培养了一批批人才,所以我们要尊重老师。( ) 4、我们可以违反纪律,这样老师才会关注我们。( ) 5、学生犯错误的时候,老师不能批评。( ) 三、简答题 (1)请你以“老师,我爱您”为主题写一首诗。 你还记得老师最近一次微笑是什么时候?因为什么事吗? (3)如果想让老师一直微笑,你可以做什么呢? 答案: DBA √√√×× 此题为开放型题目,鼓励学生思考、作答 参考:   ================================================ 压缩包内容: 3.4我们爱老师 第二课时 同步练习.doc 3.4我们爱老师 第二课时 教案.doc 3.4我们爱老师 第二课时 课件.pptx ~WRL1717.tmp 每当我走过老师窗前_.wmv

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  • ID:9-4960888 [精] 3.4我们爱老师 第二课时(课件+教案+练习)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/广西师大版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 我们的学校 /4我们爱老师

    3.4我们爱老师 第二课时 课件:29张PPT 3.4我们爱老师 第二课时 练习 一、选择题 下列情景会引起老师不开心的是( ) 我们认真做操 B.我们有了新点子,解决了问题 我们知错就改时 D.我们没有按时完成作业 教师节是每年的( )月( )日 A.10月1日 B.9月10日 C.9月11日 D.11月10日 3、如果你要表达对老师的喜爱之情,下列方式正确的是( ) A.给老师写一封信和一张卡片 B.赚大钱,给老师买大房子 C.叫父母给老师买一束花 D.拿妈妈的项链送给老师 二、判断题 1、每年的9月10日是全国教师节。( ) 2、在教师节当天,我们都会通过各种方式向老师的表达祝福。( ) 3、因为老师为国家培养了一批批人才,所以我们要尊重老师。( ) 4、我们可以违反纪律,这样老师才会关注我们。( ) 5、学生犯错误的时候,老师不能批评。( ) 三、简答题 (1)请你以“老师,我爱您”为主题写一首诗。 你还记得老师最近一次微笑是什么时候?因为什么事吗? (3)如果想让老师一直微笑,你可以做什么呢? 答案: DBA √√√××   ================================================ 压缩包内容: 3.4我们爱老师 第二课时 同步练习.doc 3.4我们爱老师 第二课时 教案.doc 3.4我们爱老师 第二课时 课件.pptx ~WRL0001.tmp ~WRL0003.tmp 每当我走过老师窗前_.wmv

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  • ID:9-4960886 [精] 3.4我们爱老师 第二课时 同步练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/广西师大版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 我们的学校 /4我们爱老师

    3.4我们爱老师 第二课时 练习 一、选择题 下列情景会引起老师不开心的是( ) 我们认真做操 B.我们有了新点子,解决了问题 我们知错就改时 D.我们没有按时完成作业 教师节是每年的( )月( )日 A.10月1日 B.9月10日 C.9月11日 D.11月10日 3、如果你要表达对老师的喜爱之情,下列方式正确的是( ) A.给老师写一封信和一张卡片 B.赚大钱,给老师买大房子 C.叫父母给老师买一束花 D.拿妈妈的项链送给老师 二、判断题 1、每年的9月10日是全国教师节。( ) 2、在教师节当天,我们都会通过各种方式向老师的表达祝福。( ) 3、因为老师为国家培养了一批批人才,所以我们要尊重老师。( ) 4、我们可以违反纪律,这样老师才会关注我们。( ) 5、学生犯错误的时候,老师不能批评。( ) 三、简答题 (1)请你以“老师,我爱您”为主题写一首诗。 你还记得老师最近一次微笑是什么时候?因为什么事吗? (3)如果想让老师一直微笑,你可以做什么呢? 答案: DBA √√√××   ================================================ 压缩包内容: 3.4我们爱老师 第二课时 同步练习.doc

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  • ID:9-4950651 [精] 3.4我们爱老师 第一课时(课件+教案+练习)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/广西师大版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 我们的学校 /4我们爱老师

    我们爱老师 第一课时 课件:27张PPT 3.4我们爱老师 第一课时 练习 一、选择题 下列关于老师的说法,正确的是( ) 老师是我们学习和生活的向导,他们一直呵护着我们的健康成长 B.老师只是负责教我们识字,其他事情不用做 C.老师就是个普通人,他们对我们的生活没什么影响 D.老师是不会对学生好的,因为我们不是老师的孩子 2、当我们回答问题不好的时候,老师总是鼓励我们。这是因为( ) A.老师想获得校长的表扬 B.可以增强学生学习的自信心 C.老师害怕学生,所以不得不鼓励 D.老师看不起笨笨的学生 二、判断题 1、学生能够健康成长,离不开老师的悉心照顾。( ) 2、学生除了尊重老师,校园里的保安叔叔、清洁阿姨不需要尊重。( ) 3、我们可以通过书信、卡片表达我们对老师的喜爱之情。( ) 4、老师为我们做的一切事情都是应该的,不做就不是好老师。( ) 5、老师提醒我们写作业要坐姿端正,写字要一笔一划这是为了我们好。( ) 三、简答题 老师在每个人的成长中都起着不可取代的作用。我们要学会热爱老师、尊重老师。 (1)请说说你最喜欢的一位老师,并说说理由。 (2)如果要向老师表达你的喜爱之情,你会选择什么样的方式。请你说一说。 答案:   ================================================ 压缩包内容: 我们爱老师 第一课时 同步练习.doc 我们爱老师 第一课时 教案.doc 我们爱老师 第一课时 课件.pptx 老师之歌.wmv

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  • ID:9-4950629 [精] 3.3愿我们的学校更美好(课件+教案+练习)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/广西师大版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 我们的学校 /3愿我们的学校更美好

    3.3愿我们的学校更美好 课件:24张PPT 3.3愿我们的学校更美好 练习 一、选择题 为了更好地促进学校的发展,我们可以通过( )方式反映意见。 ①校长信箱 ②向有关领导反映 ③“建议墙”留言 ④写一封建议信 ①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 2、下列关于学校在我们学习生活中的影响的说法,正确的是( ) A.学校是我们成长的乐园,是幸福的天地 B.学校就是读书的地方,没什么乐趣 C.学校是一个布置很多作业的地方 D.学校不会给我们生活带来影响 二、判断题 1、学校发展是校长的事情,与学生无关。( ) 2、我们可以通过各种各样的方式向学校提出自己的建议。( ) 3、学校的发展进步需要每一位师生的共同努力。( ) 三、简答题 学校是我们成长的乐园,是幸福的天地。为了让学校更美好,给学校提一些建议是我们应尽的义务。 (1)请你说说当前学校存在什么问题。 (2)你所想象的学校未来的样子是怎样的?请简单描述 答案: AA ×√√ 此题具有较大开放性,可鼓励学生作答。   ================================================ 压缩包内容: 3.3愿我们的学校更美好 同步练习.doc 3.3愿我们的学校更美好 教案.doc 3.3愿我们的学校更美好 课件.pptx

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  • ID:9-4950615 [精] 3.4 我们爱老师 第一课时 同步练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/广西师大版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 我们的学校 /4我们爱老师

    3.4我们爱老师 第一课时 练习 一、选择题 下列关于老师的说法,正确的是( ) 老师是我们学习和生活的向导,他们一直呵护着我们的健康成长 B.老师只是负责教我们识字,其他事情不用做 C.老师就是个普通人,他们对我们的生活没什么影响 D.老师是不会对学生好的,因为我们不是老师的孩子 2、当我们回答问题不好的时候,老师总是鼓励我们。这是因为( ) A.老师想获得校长的表扬 B.可以增强学生学习的自信心 C.老师害怕学生,所以不得不鼓励 D.老师看不起笨笨的学生 二、判断题 1、学生能够健康成长,离不开老师的悉心照顾。( ) 2、学生除了尊重老师,校园里的保安叔叔、清洁阿姨不需要尊重。( ) 3、我们可以通过书信、卡片表达我们对老师的喜爱之情。( ) 4、老师为我们做的一切事情都是应该的,不做就不是好老师。( ) 5、老师提醒我们写作业要坐姿端正,写字要一笔一划这是为了我们好。( ) 三、简答题 老师在每个人的成长中都起着不可取代的作用。我们要学会热爱老师、尊重老师。 (1)请说说你最喜欢的一位老师,并说说理由。 (2)如果要向老师表达你的喜爱之情,你会选择什么样的方式。请你说一说。 答案:   ================================================ 压缩包内容: 我们爱老师 第一课时 同步练习.doc

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  • ID:9-4950613 [精] 3.3愿我们的学校更美好 同步练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/广西师大版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 我们的学校 /3愿我们的学校更美好

    3.3愿我们的学校更美好 练习 一、选择题 为了更好地促进学校的发展,我们可以通过( )方式反映意见。 ①校长信箱 ②向有关领导反映 ③“建议墙”留言 ④写一封建议信 ①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 2、下列关于学校在我们学习生活中的影响的说法,正确的是( ) A.学校是我们成长的乐园,是幸福的天地 B.学校就是读书的地方,没什么乐趣 C.学校是一个布置很多作业的地方 D.学校不会给我们生活带来影响 二、判断题 1、学校发展是校长的事情,与学生无关。( ) 2、我们可以通过各种各样的方式向学校提出自己的建议。( ) 3、学校的发展进步需要每一位师生的共同努力。( ) 三、简答题 学校是我们成长的乐园,是幸福的天地。为了让学校更美好,给学校提一些建议是我们应尽的义务。 (1)请你说说当前学校存在什么问题。 (2)你所想象的学校未来的样子是怎样的?请简单描述 答案: AA ×√√ 此题具有较大开放性,可鼓励学生作答。   ================================================ 压缩包内容: 3.3愿我们的学校更美好 同步练习.doc

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  • ID:9-4911401 [精] 3.1描绘校园图 第三课时 同步练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/广西师大版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 我们的学校 /1描绘校园图

    3.1描绘校园图 第三课时 练习 一、选择题 1.小组需要绘制一幅路线图,下列做法不正确的是( ) A.否定别人的观点,一定要坚持自己的想法 B.和同学讨论具体的绘制方法 C.进行实地考察,确定准确的方位 D.绘制完成进行实地检验 2.下列不是绘制上学路线图的方法是( ) A.确定学校在家的方向 B.路线要清晰,标志性建筑要突出 C.图例要简单易懂 D.随便画就可以了,反正都认识 3.为了防止上学的时候迷路,我们可以( ) A.叫爸爸妈妈每天送我们上学,反正他们有空 B.上学会迷路,所以不去上学最好了 C.记住上学的路线图和路上的标志性建筑 D.跟着陌生人走 4.关于右侧路线图的路线,表述正确的是( ) A.向东、向北再向西走,经过两栋楼之间的小路,继续向东然后再往北走,路的西边是学校 B.向西、向北再向东走,经过两栋楼之间的小路,继续向东然后再往北走,路的西边是学校 C.向东、向北再向西走,经过两栋楼之间的小路,继续向西然后再往南走,路的东边是学校 D.向南、向北再向西走,经过两栋楼之间的小路,继续向东然后再往北走,路的西边是学校 5.描绘家到学校的路线图,作用在于( ) A.画路线图步骤太多,只会加重学习 B.让我们更好地记住上学路线,能安全到校 C.没有什么用处,就是画一幅画而已 D.绘制路线图要进行实地考察,小学生做不到 二、活动探究题 关于学校到家的路线,你知道吗?你能认清吗?现在请同学们回忆上课的的路线,然后回答下列问题。 请你说说上学路上看到的景物有什么。 根据已学的知识,绘制一张你家到学校的路线图。 答案:   ================================================ 压缩包内容: 3.1描绘校园图 第三课时 同步练习.doc

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  • ID:9-4911399 [精] 3.1描绘校园图 第二课时 同步练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/广西师大版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 我们的学校 /1描绘校园图

    3.1描绘校园图 第二课时 练习 一、选择题 1.下列选项中是画水杯平面图的方法是( ) A.从水杯的侧方水平看过去 B.从水杯的任何一个方向看过去 C.将水杯翻过来,看底部 D.从水杯的上方垂直看下去 2.下列不是校园景观图拼成的方法是( ) A.确定学校大门在图上的方向 B.把学校的主要设施放在正确的位置 C.随心所欲,想怎么拼就怎么拼 D.补充其他设施 3.下列关于图例说法错误的是( ) A.需要根据实际进行设计 B.要求简洁明了 C.能清楚展示具体实物 D.不能太简单,越详细越好 4.关于校园景观图说法不正确的是( ) A.它可以展示学校的基础设施 B.它可以帮助我们明确各设施的具体位置 C.它没有什么用,就是一幅图 D.它可以反映学校的整体面貌 二、活动探究题 学校那么大,要把它画下来不是一件容易的事情,只有画平面图才能反映它的整体面貌。平面图的完成需要借助一些图例。 请你说说下列图例展示的是学校哪些设施。 ( )( )( ) (2)根据上述图例以及自己设计的新图例,描绘一张你学校的景观平面图。 答案:   ================================================ 压缩包内容: 3.1描绘校园图 第二课时 同步练习.doc

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  • ID:9-4911398 [精] 3.2我们的学校我介绍 第一课时 同步练习

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/广西师大版/三年级上册(道德与法治)/第三单元 我们的学校 /2我们的学校我介绍

    3.2我们的学校我介绍 第一课时 练习 判断题 1.学校只是一个学习的地方,没什么特别。( ) 2.李强认真学习,他认为这样子也是热爱学校的表现。( ) 3.上学以后,学校便是我们成长的又一乐园。我们了解学校,我们热情爱学校。( ) 4.小东说:学校的荣誉与我无关,我不需要维护。( ) 5.校园里有很多有趣的地方,我们应该喜欢自己的学校。( ) 二、多项选择题 1.如果要进行学校历史调查,下列调查内容正确的是( ) A.学校的发展历史 B.学校的杰出校友 C.学校获得的荣誉 D.学校的放学时间 2.我们进行学校调查时,下列方法正确的是( ) A.采访熟悉学校的老师 B.向老校友了解情况 C.询问家里的长辈 D.随便写调查结果 3.在进行校园调查前,我们要制定一个计划。这个计划要包括( ) A.调查目的 B.调查内容 C.调查方法 D.调查对象 4.下列机构中,不属于学校机构的是( ) A.公安局 B.法院 C.教务处 D.德育处 三、综合探究题 我们的校园多美丽,让我们一起守护校园的美丽风景,让更多的人了解我们的学校,爱上我们的学校吧! 挑选你需要向大家介绍的地方。 (2)用文字对你需要介绍的地方进行描述。 答案:   ================================================ 压缩包内容: 3.2我们的学校我介绍 第一课时 同步练习.doc

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