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小学品德与社会(生活)(道德与法治)鄂教版
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  • ID:9-4729734 小学道德与法治鄂教版三年级上册电子教材(扫描版)

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/鄂教版/三年级上册(道德与法治)/本册综合

    ================================================ 压缩包内容: 小学道德与法治鄂教版三年级上册电子教材(扫描版) doc09890620180815104015_001.jpg doc09890720180815104054_001.jpg doc09890720180815104054_002.jpg doc09890720180815104054_003.jpg doc09890720180815104054_004.jpg doc09890720180815104054_005.jpg doc09890720180815104054_006.jpg doc09890720180815104054_007.jpg doc09890720180815104054_008.jpg doc09890720180815104054_009.jpg doc09890720180815104054_010.jpg doc09890720180815104054_011.jpg doc09890720180815104054_012.jpg doc09890720180815104054_013.jpg doc09890720180815104054_014.jpg doc09890720180815104054_015.jpg doc09890720180815104054_016.jpg doc09890720180815104054_017.jpg doc09890720180815104054_018.jpg doc09890720180815104054_019.jpg doc09890720180815104054_020.jpg doc09890720180815104054_021.jpg doc09890720180815104054_022.jpg doc09890720180815104054_023.jpg doc09890720180815104054_024.jpg doc09890720180815104054_025.jpg doc09890720180815104054_026.jpg doc09890720180815104054_027.jpg doc09890720180815104054_028.jpg doc09890720180815104054_029.jpg doc09890720180815104054_030.jpg doc09890720180815104054_031.jpg doc09890720180815104054_032.jpg doc09890720180815104054_033.jpg doc09890720180815104054_034.jpg doc09890720180815104054_035.jpg doc09890720180815104054_036.jpg doc09890720180815104054_037.jpg doc09890720180815104054_038.jpg doc09890720180815104054_039.jpg

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  • ID:9-4657474 小学品德与社会鄂教版五年级下册全册教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/鄂教版/五年级下册(品德与社会)/本册综合

    鄂教版五年级品德与社会下册教案 第一单元:奏响我们共同成长的和弦 (单元简析) 单元目标 1、情感、态度、价值观:感受与同学间的友爱之情,体验关爱他人能给自己带来愉悦和甜美,具有宽以待人的广阔胸怀。 2、行为与习惯:能欣赏和尊重别人,待人处事,将心比心,善于为他人着想,做到“己所不欲,勿施于人。” 3、知识与技能:知道男女同学各有优势,要相互尊重,友好交往;懂得同学朋友之间要建立真正的友谊,学会化解朋友间的矛盾,知道用忠诚和原则去培植友情。 单元简析: 教育儿童心中有他人,既是品德教育的基础,也是品德教育的重点。现在的儿童大多数是独生子女,在人际交往中,有的表现为封闭、退缩,有的表现为放任,直接影响与他人的沟通和理解。 本单元下设三个主题:即“善待他人”;“男生女生”和“与友同行”。 善待他人。这既是中华民族的传统美德,又是全球化时代作为一个现代人所必备的素养。因为当今社会崇尚沟通合作、多元互动,人与人之间的相互依存关系更为密切,愈来愈需要人们在彼此相处时,要善于看到别人的长处,能够设身处地为他人着想,具有善待他人的品行。 男生女生。这是性别上不同的两类学生。到了小学高年级,随着年龄的增长,身体和心理上的显著变化,学生一方面对异性同学充满了好奇和好感,另一方面又有意疏远与异性同学的关系。这一课旨在引导学生认识男女同学各有优势,只有相互学习,取长补短,才能实现共同成长。 与友同行。小学高年级学生正处在交友活跃的时期,有关研究表明,五年级学生在交友方面会出现挫折,产生一些模糊认识,但他们渴望交上好朋友的诉求却十分强烈。本课旨在让学生感受友谊的价值,学会正确处理朋友间的摩擦和冲突,知道用忠诚和原则去培植友谊。 =========================

  • ID:9-4657466 小学品德与社会鄂教版五年级上册导学案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/鄂教版/五年级上册(品德与社会)/本册综合

    品德与社会---施教班级 五年级班  课 题 1.健康生活伴我行 学习设计   学习目标 情感态度价值观:自觉抵制不健康的生活方式,对自己的生命有一种负责任的态度。 能力:养成良好的生活习惯;自觉抵制吸烟、酗酒等不良生活习惯;学会反省自己的生活和行为。 知识: 了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害;体会健康文明的生活方式有利于家庭幸福和个人身体健康。  学习重点 帮助学生了解吸烟和酗酒对身体的危害,远离烟酒,选择健康文明的生活方式,对自己的生命有一种负责任的态度。  学习难点 学会反省自己的生活和行为,形成一定的自我保护意识,主动关爱自己的身体,自觉抵制不健康的生活方式,主动寻求健康生活方式的意识。  教学准备 教师准备:了解教育部近年来对全国青少年体质健康调查情况;搜集有关宣传禁烟、戒酒的公益广告、禁止吸烟标志等。 学生准备:收集健康生活方式的相关资料;开展调查、采访身边人因不健康生活方式给人造成危害的事例。  导 学 过 程  第一课时 活动一 有健康才幸福 1.导语:毛泽东爷爷早在50多年前,针对当时学生体质比较差的状况,提出“健康第一”。为什么说“健康第一”呢?请同学们联系生活实际,举例说明,没有健康的身体,对自己有何影响? 2.我国著名医学家钟南山曾经说“没有身体作保证,一切贡献都谈不上”,读读教科书中钟南山的故事,谈谈你的理解。 ================================================ 压缩包内容: 五年级上册导学案.doc

  • ID:9-4657456 小学品德与社会鄂教版四年级上册全册教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/鄂教版/四年级上册(品德与社会)/本册综合

    教学目标: 情感、态度、价值观: 培养学生在集体活动中乐于合作,待人诚实守信的品质。初步形成规则意识、民主意识。 行为与习惯: 帮助学生建立与人交往有诚信,能合作,民主地参与集体生活的行为习惯。 知识与技能: 帮助学生在集体生活中学会倾听他人的意见,学会与他人平等的交流与合作,能尝试合理的解决集体生活中的问题。 教学难点: 帮助学生会适应集体的要求与规范,树立合作、诚信意识,学会尊重他人,能够合理处理意见不一致的问题。 教学课时:7课时  课    题:  1、学会合作 课    型:  导行课 教学目标: 1、懂得在集体生活中与人合作是十分重要和必要的。 2、体验与人合作对自己的成长有好处。 3、锻炼和培养学生的合作精神。 教学重点:认识在与人交往的过程中学会合作是非常重要和必要的。 教学难点:初步体验到怎样才能与人融洽合作。 教学准备:大小皮球,“环保剪报” 教学方法:激励法 教学时间:2课时   第一课时  教学内容:生活中处处有合作,合作才能成功。 教学过程: 一、课前准备,烘托气氛。 1、谈话导入 看瓶内有五个小球,我们一起来做一个有趣的游戏好吗? 请听游戏要求:看哪个小组在最短的时间内最先把五个小球从瓶里拿出来,现在开始。 2、了解游戏情况     我想问一下,你们为什么没有把球拿出来?     你们小组的动作为什么这么慢?     这一小组在最短的时间内最先完成了游戏,请你们给大家演示一下。     说说你们的动作为什么这么快? 3、小结     这个游戏之所以能成功靠的就是大家有序的合作,我们小学生从小就应该学会合作。  

  • ID:9-4657450 小学品德与社会鄂教版六年级上册全册教案

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/鄂教版/六年级上册(品德与社会)/本册综合

    鄂教版品德与社会六年级上册全册教案 1.《生命是宝贵的》 2.《呵护我们的生命》 3.《生命的宣言》 4.《我们是集体的主人》 5《以公民的名义》 6.《法律伴我行》 7.《话说地球》 8.《地球上的人们》 9 异域采风 10.《寻访伟大的古代文明》 11.《与历史文化名人对话》 12.《回眸、展望科技发展历程》 1.《生命是宝贵的》 教学内容 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与社会六年级上册第一单元第一课《生命是宝贵的》。 学情分析 从学生的社会生活环境看,孩子升入六年级后,处于青春发育期的起点,生命日趋充满活力,此时对学生进行珍爱生命教育,是非常必要的。在此之前品德课程以及其他教育中,学生已经受到自护、自救教育,但很少从生命意义与责任的高度探究珍爱生命的意义与方法,感受生命成长的快乐。     从孩子的心理特点和认知程度上分析,六年级的学生对生命的来临,生命的爱并不陌生。针对学生的认识基础和年龄特点,应在加深对相关知识地理解的基础上,引导学生从平凡地生命中感悟生命地宝贵与和谐,尊重、珍惜、善待生命。     因此,本课针对上述学情分析,确定的教学重点是:在探寻生命孕育、生命成长的过程中,了解生命成长的不易,感受生命成长的快乐。教学难点是:认识到生命是美好也是脆弱的,承载着自己的幸福快乐、父母的心血牵挂以及社会的关爱希望,深刻领会“生命不仅仅属于自己”,从而倍加珍惜自己的生命。 设计思路 本课以探索生命的历程为线索,通过“生命来自父母”,“生命与爱相随”、“生命只有一次”三个话题活动,选择切入点深入学生心灵,在学生的探究、交流、思考中调动学生的真实情感,唤醒其内心感悟,让学生在探讨生命起源、成长的过程中,了解生命成长的不易,感受生命不仅属于自己,也属于社会。它承载这

  • ID:9-4595362 第一单元 中国在世界的舞台上 课件

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/鄂教版/六年级下册(品德与社会)/第一单元中国在世界舞台上 /本单元综合与测试

    中国在世界的舞台上》 课件:19张PPT 中国在世界的舞台上 六年级下册第一单元 复 习 同学们,这学期我们学习了四个单元,每个单元的主题你知道吗 我们爱和平 只有一个地球 我们一起走过 整体感知 中国在世界舞台上 1、源远流长的中外交往 2、飘扬的五星红旗 ================================================ 压缩包内容: 中国在世界的舞台上》 课件.ppt

  • ID:9-4595356 10《在自灾害面前》 课件5

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/鄂教版/六年级下册(品德与社会)/第三单元只有一个地球 /10 在自灾害面前

    《在自灾害面前》 课件5:20张PPT 五月的一天,大地坍塌,好多好多的人他们失去了家。没有彩虹,雨如泪下,教室的瓦砾下埋了童话,无情的雨,打落了花,黑暗中我们都感到害怕。地在颤抖,天在哭泣,我要我的爷爷奶奶爸爸和妈妈。 重重的墙,它将老师压,我们在她身下都很听话。 没过多久,听到喇叭,外面有位爷爷他对我说:孩子,你别怕!孩子,你别怕!孩子,你别怕!解放军叔叔的双手正在使劲挖。 孩子,你别怕!孩子,你别怕!过了今天我们就能回家。孩子,你别怕!孩子,你别怕!解放军叔叔的双手正在使劲挖。孩子,你别怕!孩子,你别怕!过了今天我们就能回家。 ================================================ 压缩包内容: 《在自灾害面前》 课件5.ppt

  • ID:9-4595354 10《在自灾害面前》 课件4

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/鄂教版/六年级下册(品德与社会)/第三单元只有一个地球 /10 在自灾害面前

    《在自灾害面前》 课件4:54张PPT 2008年的雪灾 从2008年1月10日起,湖北先后发生2次大到暴雪过程 。持续低温天气使全省810万人受灾;直接经济损失40多亿元。 98特大洪水 军民一心抗击洪水 旱灾的巨大破坏性 二十世纪发生的世界“十大灾害”中,洪灾榜上无名,地震有3次,台风和风暴潮各一次,而旱灾却高居首位,有5次,其中有: ================================================ 压缩包内容: 《在自灾害面前》 课件4.ppt

  • ID:9-4595348 1《源远流长的中外交往》 课件4

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/鄂教版/六年级下册(品德与社会)/第一单元中国在世界舞台上 /1 源远流长的中外交往

    《源远流长的中外交往》 课件4:20张PPT 源远流长的中外交往 丝路驼铃 在古代世界,中国式最早开始种桑、养蚕、生产丝织品的国家。丝织品是中国先给世界人民的最重要产品之一。 1、丝绸之路的开辟 长 安 河西 走廊 新疆 地区 西亚 中亚 南亚 大 ================================================ 压缩包内容: 《源远流长的中外交往》 课件4.ppt

  • ID:9-4595346 1《源远流长的中外交往》 课件3

    小学品德与社会(生活)(道德与法治)/鄂教版/六年级下册(品德与社会)/第一单元中国在世界舞台上 /1 源远流长的中外交往

    《源远流长的中外交往》 课件3:24张PPT 源远流长的中外交往 看图片 猜交往国 我国与日本仅一海之隔。较早的海上交流是从中日交流开始的。 早在2000多年前,我国已有东海和南海两条航线。东海航线通向朝鲜和日本,南海航线驶往东南亚和印度洋。 较早的海上交流是从中日交流开始的。 ================================================ 压缩包内容: 《源远流长的中外交往》 课件3.ppt