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小学科学湘教版
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  • ID:5-4211974 5.2《光照在镜子上》 课件1

    小学科学/湘教版/三年级下册/五 多彩的光/2 光照在镜子上

    5.2《光照在镜子上》 课件1:28张PPT 一、光的反射 光的反射及应用   光是沿直线传播, 当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。 光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去,这种现象叫做光的反射,也叫反光,反射光也是直线传播的。 ================================================ 压缩包内容: 5.2《光照在镜子上》 课件1.ppt

  • ID:5-4211968 4.1《神奇的磁力》 课件1

    小学科学/湘教版/三年级下册/四 磁铁的奥秘/ 1 神奇的磁力

    4.1《神奇的磁力》 课件1:21张PPT 湘教版小学科学三年级(下册)第四单元 蹄形磁铁 条形磁铁 环形磁铁 “探物游戏”实验记录单 注:认为能被吸引的物体打“√”;不能被吸引的物体打“x”; 我的发现: √ × × × √ × × √ √ × 探物游戏规则 ================================================ 压缩包内容: 4.1《神奇的磁力》 课件1.ppt

  • ID:5-4211966 3.4《昆虫》 课件2

    小学科学/湘教版/三年级下册/三 我们来养蚕/4 昆虫

    3.4《昆虫》 课件2:27张PPT 养蚕日记 蝴蝶的一生 蜜蜂的一生 变 态 像蚕、蝴蝶等动物一生中发生的一系列显著变化就叫做变态。 比 较 它 们 的 身 体 昆虫的特征 身体分为头、胸和腹三个部分。 头部有口器、1 对触角、1 对复眼和2 ~3 个单眼。 ================================================ 压缩包内容: 3.4《昆虫》 课件2.ppt

  • ID:5-4211964 3.3《蚕宝宝大变样》 课件2

    小学科学/湘教版/三年级下册/三 我们来养蚕/3 蚕宝宝大变样

    3.3《蚕宝宝大变样》 课件2:35张PPT 3 蚕宝宝大变样 第3单元 我们来养蚕 蚕宝宝长大成熟,最后一次蜕完皮后,开始盖房子了(吐丝结茧)。 我们必须找到一个合适的地方,蚕宝宝才会吐丝结茧,一般是在角落中,最好是在方格子里面,这样它才可以吐少量丝把自己固定在这个地方,方便它结茧,而如果在空地(或者平面上),它是不会吐死结茧的。 观察熟蚕 ================================================ 压缩包内容: 3.3《蚕宝宝大变样》 课件2.ppt

  • ID:5-4211962 3.1《蚕宝宝出生了》 课件3

    小学科学/湘教版/三年级下册/三 我们来养蚕/1 蚕宝宝出生了

    3.1《蚕宝宝出生了》 课件3:11张PPT 观察蚕卵   刚生出来的蚕卵是淡黄色的,用放大镜看起来扁扁的有点椭圆,用尺量一量,长约1.2至1.3毫米左右,若一直放在常温下会逐渐变成紫黑色。 刚产下的卵呈现淡黄色 即将孵化的卵呈现紫黑色 长约1.2至1.3毫米 ================================================ 压缩包内容: 3.1《蚕宝宝出生了》 课件3.ppt

  • ID:5-4211960 2.5《怎样预报天气》 课件1

    小学科学/湘教版/三年级下册/二 变化的天气/5 怎样预报天气

    2.5《怎样预报天气》 课件1:20张PPT 第五节 天气预报 一、怎样获得天气预报的信息 1、获得天气预报的信息的方法 2、云量与降水 3、最高气温与最低气温 请说出天气预报中15℃—23℃的含义 天气预报中在进行各个具体位置预报前往往会出现一张天气形势图,这张图叫天气图。 (书上) ================================================ 压缩包内容: 2.5《怎样预报天气》 课件1.ppt

  • ID:5-4211958 2.4《雨下的有多大》 课件2

    小学科学/湘教版/三年级下册/二 变化的天气/4 雨下的有多大

    2.4《雨下的有多大》 课件2:15张PPT 雨下得有多大 下雨对我们的生活影响很大.用眼看,耳听只能大概知道雨下得大小,要想确切知道雨下得有多大,需要利用雨量器来测量. 几种雨量器 1 沿塑料瓶的肩部剪开, 取下部. 做个雨量器测一测. 2 在瓶子的侧面贴上标尺,在贴上一层透明胶带. ================================================ 压缩包内容: 2.4《雨下的有多大》 课件2.ppt

  • ID:5-4211952 2.2《测量气温》 课件1

    小学科学/湘教版/三年级下册/二 变化的天气/2 测量气温

    2.2《测量气温》 课件1:14张PPT 复习,描述下列不同的天气现象的特点 天空中温暖的太阳,晴空万里无云,阳光洒下来暖洋洋的,有时会有微风。 云层很厚,看不到太阳,天灰蒙蒙的,有较大的风,有时还会有雷电,让人感觉有些冷。 天上没有太阳,云层厚厚的,天灰蒙蒙的,气温不高。 ================================================ 压缩包内容: 2.2《测量气温》 课件1.ppt

  • ID:5-4211944 1.3《热的传递》课件1(说课)

    小学科学/湘教版/三年级下册/一 冷与热/ 3 热的传递

    1.3《热的传递》课件1(说课):12张PPT 小学科学《热的传递》说课稿 一、说教材 《热是怎样传递的》是湘教版三年级下册第一单元《冷与热》的第三课,由“物体怎样传热”、“测量变化的水温”两个活动构成,由火柴滴落的现象和测量水温变化两个实验及拓展部分组成。 ================================================ 压缩包内容: 1.3《热的传递》课件1(说课).ppt

  • ID:5-4185378 [精] 第一单元第一课 知冷知热 课件+教案

    小学科学/湘教版/三年级下册/一 冷与热/ 1 知冷知热

    知冷知热 精品课件:21张PPT 湘教版小学科学三年级下册知冷知热教学设计 课题 第一课 《知冷知热》 单元 第一单元 冷与热 学科 小学科学 年级 三年级下册 学习 目标 情感态度和价值观目标 1.遇到问题善于思考,观察测量时能做到细致认知。 2.关心日常生活中的科技产品,关注与温度有关的事物或现象。 能力目标 1.会使用温度计准确地测量水温。 2.会用温度单位做好每次测量的记录。 知识目标 1.知道温度是表示物体的冷热程度。 2.知道常用的温度单位是"摄氏度",会正确读写温度计表示的温度。 重点 会使用温度计准确地测量水温。 难点 会正确读写温度计表示的温度。 学法 合作、探究、实验 教法 演示、讲解 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示,"哈尔滨的冬天"和"海南的冬天"图片?哪个冷哪个热? 生活中还有哪些情形也需要判断物体的冷与热。 学生自由回答问题。 创设情境,谈话引入本节内容。 讲授新课 感觉冷热 1.过渡, 同学们从生活经验中说出了需要判断物体冷热的情形,我们怎样判断物体的冷热呢?让我们来做一个实验。 2.以小组为单位, 完成感觉冷热活动。 3.当学生发现同一杯温水,不同的手感觉竟然不一样时,教师提出,这个活动告诉我们什么? 4.释疑:光凭感觉难以准确的判断物体的冷热程度。 ================================================ 压缩包内容: 知冷知热 精品教学设计.doc 知冷知热 精品课件.ppt

    • 授课课件
    • 2018-01-11
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