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小学科学其它版本
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  • ID:5-3987100 2常见的乔木和灌木

    小学科学/其它版本/三年级上册/综合专栏

    小学兴趣课课件 26PPT 乔木:有一个直立主干, 树身高于3米的 多年生木本植物

  • ID:5-3771667 1光的传播 教案

    小学科学/其它版本/四年级下册/综合专栏

    课题 光的传播 时间 教学目标 1、知识与能力 1、了解光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类 2、理解光沿直线传播及应用 3、知道光在真空和空气中的传播速度 2、过程与方法 1、观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法 2、通过亲身的体验和感悟,使学生获得感性认识,为后续学习打基础 3、情感与态度 1、观察、实验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实,实事求是的科学态度 2、通过探究性物理学习活动,使学生获得成功的愉悦,乐于参与物理学习活动 教材内容分 析 本节是光学的基础知识,理论性内容比较多,希望学生在理解的基础上加以记忆,为以后光学的学习打基础 重、难点 分 析 重点:光的传播规律 难点:光在不同的介质中的传播速度 教具准备 激光笔 教法 实验法 课时 1 课型 习题 教学步骤 教师活动及时间 学生活动及时间 一、 复习回顾 (一) 光源 1、定义: 的物体。 2、分类: (1)自然光源: 、恒星、 、水母等。 (2)人造光源:点燃的 、霓虹灯、 等。 (二) 光的传播路径 1、 规律:光在 中沿直线传播。 2、 现象: 等。 3、 光线:一条带箭头的直线 ================================================ 压缩包内容: 1光的传播.doc

  • ID:5-1976831 四年级上科学教案-动力在哪里-豫教版

    小学科学/其它版本/四年级上册/综合专栏

    教学目标 1、能根据问题实际设想研究问题的方法和思路,能简单说出活动的大体思路。 2、研究不同的动力来源,初步认识常见的各种能源,渗透能量转化的思想。 3、了解齿轮传动的有关知识。 4、培养学生积极参与的学习态度以及关注科学、关注生活的科学情感。 教学重点 让学生充分动手动脑自己去研究和发现,引导他们把视线向更广阔的真实生活拓展。 ================================================ 压缩包内容: 四年级上科学教案-动力在哪里-豫教版.doc

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  • ID:5-1976829 五年级上科学教案-制作“宇宙”模型-豫教版

    小学科学/其它版本/五年级上册/综合专栏

    教学目标 (1)、能制作关于宇宙的物理模型。 (2)、了解模型在表达与交流过程中的作用。 教学重点 根据学生的理解、制作"宇宙"模型。 教具准备 星图模型、地球仪。三球仪。 教学过程 1、讨论与制作。了解学生对于宇宙的认识。"宇宙是什么样的?""宇宙里面有什么?"等问题在学生心目中有不同的认识。可以在自由发言的基础上进行讨论,以期让 ================================================ 压缩包内容: 五年级上科学教案-制作“宇宙”模型-豫教版.doc

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  • ID:5-1976828 三年级上科学教案-一次穿越时空的科学问题旅行-豫教版

    小学科学/其它版本/三年级上册/综合专栏

    教学目标 利用"因果关系竞答"教学法,使学生了解科学家发现问题的关键环节,观察现象与提出问题的逻辑联系,以及在科学研究中的重要作用,同时激发和培养小学生从周围世界"发现问题"的敏感性! 教学过程 1、科学教师在小学生接触《科学》课开始,就要着手开发小学生进行科学探究的热情、智能和体能;使他们真正成为"爱提问"、"会提问"的孩子。三年级的小学生抽象思维刚开始发展,还不善于"发现"事物之间的内部关系、内部规律;科学教师应当适当点明"发现"与"研究"、"工具"、"解释"之间的逻辑关系,从而使小学生从开始参与科学就明了科学研究是一 ================================================ 压缩包内容: 三年级上科学教案-一次穿越时空的科学问题旅行-豫教版.doc

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  • ID:5-1976827 四年级上科学教案-食物中的营养-豫教版

    小学科学/其它版本/四年级上册/综合专栏

    第一课时 教学时间 教学目标 1、强化分组、分工等能力的训练,引导学生学习做好实验准备。 2、通过研究食物中的营养,培养学生的科学探究能力,认识食物中所含的主要营养成分。 3、对学生进行安全教育和实验常规教育。 教学重点 做好实验前的计划与组织工作,重点是实验准备,研究食物中的营养也是重要环节。 教学过程 1、提问与猜想。上节课。我们已经 ================================================ 压缩包内容: 四年级上科学教案-食物中的营养-豫教版.doc

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  • ID:5-1976826 六年级上科学教案-在实验中探秘-豫教版

    小学科学/其它版本/六年级上册/综合专栏

    教学时间 教学目标 1、再次体验设计对比实验的方案和过程。 2、培养坚持中长期实验观察的耐心。 3、培养学生分析总结并做出结论的能力。 教学重点 动手动脑,设计实验验证自己的猜想。 教学过程 1、设计实验方案。教学时,教师可以根据实际给学生一些提示,比如:根据研究的内容列出实验所涉及的因素;思考怎样控制这些因素的变化、哪些是应该控制不变的,哪些应该变化。 一个科学的实验方案应该是周密的。所以,教学中不要急于求成,对实验方案应该进行反复推敲和完善。 教材中的《"探寻植物角花 ================================================ 压缩包内容: 六年级上科学教案-在实验中探秘-豫教版.doc

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  • ID:5-1976770 五年级上科学教案-我从哪里来-豫教版

    小学科学/其它版本/五年级上册/综合专栏

    教学目标 1、初步学习用文字、记录表、图画、流程图、数学表达式等建立模型。 2、利用不同的模型进行解释,形成探究的结论。 3、培养学生敢于猜想和积极参与科学探究活动的科学态度。 教学重点 认识繁殖是生命的共同特征,各种生物的繁殖方式是不一样的。 教学过程 1、观察与讨论引入。"我从哪里来"这个内容是学生非常感兴趣的话题。由于城市、农村的差别,导致了学生很小就从不同水平的父母那里得到不同层面、不同角度的回答内容也导致了学生自己对此内容的不同看法,因此揭开此秘密正顺应学生的好奇心理,也为初步建立模型进行较好的解释做了充分的准备。教学时要注意,此话题的 ================================================ 压缩包内容: 五年级上科学教案-我从哪里来-豫教版.doc

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  • ID:5-1976761 五年级上科学教案-修改模型-豫教版

    小学科学/其它版本/五年级上册/综合专栏

    教学目标 (1)、经历分析资料并得出结论的基本过程。 (2)、能修改完善模型。 (3)、知道一些宇宙知识。 教学重点 重新搜集整理资源,修改模型。 教具准备 三球仪。 教学过程 1、问题与反思。教师引导学生回顾:在前一阶段制作模型,交流的过程中有哪些收获?还有哪些不足之处? 在充分讨论、研究的基础上,提出下一步任务:修改模型。 2、计划与组织。针对修改模型这一 ================================================ 压缩包内容: 五年级上科学教案-修改模型-豫教版.doc

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  • ID:5-1976760 五年级上科学教案-精确时间的步伐-豫教版

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    教学目标 (1)、以童话故事激趣,激起学生探究的欲望。引导学生对钟表的发展历程、各种计时工具有个初步的了解,为后继学习做好知识上的铺垫与准备。 (2)、以知识为载体,通过探索新知,引导学生经历科学探究的过程,培养学生发现问题、提出问题及解决问题的能力。 (3)、培养学生的合作精神,使学生在小组活动中乐于合作,乐于交流。 教学重点 了解钟表的发展历程,知道钟表是一种为人类服务的工具。以童话故事激趣,激起学生自主探究有关钟表知识的兴趣。 教具准备 电脑、课件《原子钟 ================================================ 压缩包内容: 五年级上科学教案-精确时间的步伐-豫教版.doc

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