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小学科学
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  • ID:5-5697388 5.2预测 课件(23张PPT)

    小学科学/苏教版/四年级下册/第五单元 调查与预测/2.预测


    5.2预测 课件 :23张PPT预 测
    苏教版小学四年级科学下册第五单元第二课
    地上的鸡蛋为什么打破了?
    如果这位同学现在把手松开,桌上的 鸡蛋“命运”会怎样?
    (推理)
    (预测)

    推 理

    预 测
    1.什么是推理?
    推理是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释。
    2.什么是预测?
    预测就是根据现有证据和已有的经验,对事物或现象的未来变化作出推测。
    推理和预测的区别是:
    一个事情已经发生或正在发生,另一个是事情还没有发生。
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    压缩包内容:
    5.2预测 课件 .ppt

  • ID:5-5697387 4.5降落伞 课件(14张PPT)

    小学科学/苏教版/四年级下册/第四单元 无处不在的力/5.降落伞


    4.5降落伞 课件 :14张PPT(苏教版)小学科学四年级下册

    降落伞
    制作降落伞
    一粘
    二捋
    三打结
    四成功
    一粘
    二捋
    三打结
    地心引力
    空气阻力
    下降过程中受到哪些力的作用?
    拓展:
    制作一个降落伞,让一颗鸡蛋二楼安全降落。
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    压缩包内容:
    4.5降落伞 课件 .ppt

  • ID:5-5697386 4.1力在哪里 课件(19张PPT)

    小学科学/苏教版/四年级下册/第四单元 无处不在的力/1.力在哪里


    4.1力在哪里 课件 :19张PPT(苏教版)四年级科学下册
    一起来感受
    吹气球
    折筷子
    任务一
    (1)请所有同学迅速整理好桌面,把物品收到书桌里
    (2)将课前发的玻璃球拿出来放在桌面上静止
    (3)让玻璃球在桌面上滚动起来,小组同学相互传递
    (4)让玻璃球静止
    (5)让玻璃球再次滚动起来
    (6)在玻璃球滚动的过程中左转弯
    (7)让玻璃球右转弯
    (8)让玻璃球朝着黑板的方向运动
    (9)让玻璃球再次静止
    力对物体运动的影响
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    4.1力在哪里 课件 .ppt

  • ID:5-5697384 4.4摩擦力的秘密 课件(13张PPT)

    小学科学/苏教版/四年级下册/第四单元 无处不在的力/4.摩擦力的秘密


    4.4摩擦力的秘密 课件 :13张PPT(苏教版)四年级科学下册
    第四单元无处不在的力
    4摩擦力的秘密
    生活中的摩擦力现象
    思考:
    摩擦力的大小与哪些因素有关系?
    物体的重量
    接触面的光滑程度
    摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录
    我们的发现:
    物体间接触面光滑,摩擦力 ;物体间接触面
    粗糙,摩擦力 。
    摩擦的方式

    物体的重量


    光滑的桌面
    粗糙的毛巾面
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    压缩包内容:
    4.4摩擦力的秘密 课件 .ppt

  • ID:5-5697382 4.3苹果为什么会落地 课件(34张PPT)

    小学科学/苏教版/四年级下册/第四单元 无处不在的力/3.苹果为什么会落地


    4.3苹果为什么会落地 课件 :34张PPT(苏教版)四年级科学下册
    3、苹果为什么落地
    落叶
    抛出的球
    跳高运动员
    衣服上的水滴
    喷泉的水柱
    光的折射
    光从一种透明的物质以一定的角度进入另一种透明的物质是传播的方向会发生偏折,这种现象叫做光的折射。





    同学们:
    看了这些现象,你发现他们有什么共同点吗?
    都往地上落
    你有什么疑问吗?


    大科学家教牛顿曾经研究过这个问题。
    据说,在1666年的一天,牛顿坐在花园里沉思。突然,一个成熟的苹果从树上掉了下来,正好砸在他的头上。他想到了一个问题:“为什么苹果总是落到地上,而不落向天空呢?”
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    压缩包内容:
    4.3苹果为什么会落地 课件 .ppt

  • ID:5-5697380 4.2物体的形状改变以后 课件(15张PPT)

    小学科学/苏教版/四年级下册/第四单元 无处不在的力/2.物体的形状改变以后


    4.2物体的形状改变以后 课件 :15张PPT(苏教版)四年级科学下册第四单元

    2.物体的形状改变以后
    当物体受到外力作用时,形状或体积会发生改变,去掉外力后,又恢复到原来的形状或体积,这种性质叫做弹性。

    弹性的定义:
    弹力的定义:
    能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做弹力。


    结论:
    一切物体都有弹性,只是有些物体的弹性不明显而已。
    实验提示卡
    1、合理分工,有助于更快的完成实验。
    2、挂钩码后,要等弹簧不动时再测量。
    3、测量时直尺的“0”刻度要与弹簧的最上端 对齐。
    4、读数时,视线应与直尺的刻度线相垂直。
    5、 收集数据 ,交流实验结果。

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    压缩包内容:
    4.2物体的形状改变以后 课件 .ppt

  • ID:5-5697377 3.4小车的运动 课件(8张PPT)

    小学科学/苏教版/四年级下册/第三单元 物体的运动/4.小车的运动


    3.4小车的运动 课件 :8张PPT(苏教版)四年级科学下册课件
    小车的运动
    小车运动快慢与哪些因素有关?
    与路面状况有关
    与拉力有关
    与轮子多少有关
    与载重量有关
    与……
    1
    实验过程各小组成员分工明确,及时填写活动记录
    2
    音乐响起,活动结束。
    动手体验
    用小绳子拉着小车在桌子上运动,小绳另一端绑着垫圈,改变垫圈的数量,感受重力,由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系。
    结论:垫圈越多,重力越大,产生的拉力越大,小车运动的越快。
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    压缩包内容:
    3.4小车的运动 课件 .ppt

  • ID:5-5697376 3.3运动的方式 课件(16张PPT)

    小学科学/苏教版/四年级下册/第三单元 物体的运动/3.运动的方式


    3.3运动的方式 课件 :16张PPT物体的运动
    —— ◤运动的方式◢
    小朋友滑滑梯有什么特点?
    运动的轨迹是什么样的?
    你能用画图的方式来表示么?
    注意事项
    1.活动中要仔细观察每一个
    物体的运动。
    2.要和小组成员分工协作,
    发挥集体的智慧。
    3.遇到困难可以请老师帮助,
    还可以相互交流。
    4.每个活动之后要做好记录。
    纸风车的运动轨迹
    有什么特点?
    运动的轨迹是什么
    样的?
    你能用画图的方式
    来表示么?
    拍皮球时
    皮球的运
    动轨迹是
    什么样的?
    用画图的
    方式表示
    出来?
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    3.3运动的方式 课件 .ppt

  • ID:5-5697346 3.1一切都在运动中 课件(28张PPT)

    小学科学/苏教版/四年级下册/第三单元 物体的运动/1.一切都在运动中


    3.1一切都在运动中 课件 :28张PPT一切都在运动中
    科学苏教版四年级下册

    生活中哪些现象是运动?你来说一说。

    运动的例子实在是太多了,你能讲讲你们是怎么来判断物体是不是运动的呢?

    位置


    位置 改变


    运动的物体有什么共同的特点?
    模拟小实验
    小车模拟船
    一个砝码模拟古人,一个砝码模拟宝剑

    模拟小实验
    情景一:宝剑未掉入河中。
    情景二:宝剑掉入河中。
    思考:1.古人相对于船 的位置有无变化?
    2.宝剑相对于船 的位置有无变化?
    3.古人相对于宝剑的位置有无变化?
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    3.1一切都在运动中 课件 .ppt

  • ID:5-5697345 2.4养蚕经验交流会 课件(20张PPT)

    小学科学/苏教版/四年级下册/第二单元 养蚕/4.养蚕经验交流会


    2.4养蚕经验交流会 课件 :20张PPT苏教版科学四年级下册第二单元
    4 养蚕经验交流会
    关于养蚕你最想了解些什么?
    你认识蚕吗?
    它是什么样子的?
    它喜欢吃什么食物?
    它长大之后会干什么?
    人们为什么要养蚕?蚕有什么用处?
    ……
    思考
    中国养蚕的历史






    1.夏代以前人们就开始养蚕了。

    2.秦汉以来对野蚕仍继续采集利用。

    3.魏晋南北朝时选种技术有很大进步。

    4.宋代养蚕事业趋于完善。

    5.明代对蚕种选择和品种改良都很重视。
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    压缩包内容:
    2.4养蚕经验交流会 课件 .ppt