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小学英语湘少版
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  • ID:4-4194254 湘少版小学英语六年级上册期末复习课件

    小学英语/期末专区/六年级上册

    湘少版小学英语六年级上册期末复习课件(33张) Review of Units 1-9 and EXERCISES Phrases in Units 1-12 1. during the holidays 2. write a storybook in English 3. learn words and sentences 4. learn writing 5. read books/ read a newspaper/ read poems 6. play games play basketball play the piano play chess 7. practice listening enjoy eating mooncakes enjoy the music enjoy oneself 8. get up 9. have breakfast/lunch/dinner 10.wave goodbye 11. be late for school 12. after breakfast/class/school before dinner be good for/It's time for /Here's a present for you. 13. do one's homework 14. take a walk/ take out /take ...to.../take medicine 15. a few (concert halls) 16. email sb. /my friends 17. send greetings 18. search for a lot of things 19. find out about countries 20. have a look/a good rest 21. tastes good/sounds good 22. a box of mooncakes 23. lotus seed mooncakes a bottle of orange juice the mooncakes with lotus seeds a can of Coke a bar of chocolate a drop of water 24. red bean shopping centre 25. weather forecast light rain/heavy rain light wind/str

  • ID:4-4192920 湘少版小学英语六年级上学期期末测试题(无答案)

    小学英语/期末专区/六年级上册

    V、从II栏中找出1栏的正确答语,用直线连接起来。(5分)
    I II
    1.How old are you? A. I’m fine, thank you.www-2-1-cnjy-com
    2.How are you? B. Yes ,Please, I want a cup of tea.
    3. Merry Christmas! C. I’m twelve .【来源:21cnj*y.co*m】
    4. Good afternoon! D.Merry Christmas!【出处:21教育名师】
    5.Can I help you? E.Good afternoon!【版权所有:21教育】

    VI、从A,B C 中选出最恰当的答案。(15分)
    1.--- When is Christmas ?
    --- It falls on 25th ____________.
    A. May B.December C. January
    2. An old man is talking a plan.
    A. in B. to C about
    3.He enjoys the film.
    A. sees B. seeing C. to see
    4.The weather will sunny in Sanya.
    A.be B.is C. was
    5. Let’s to the Underwater World.
    A. went B goes C go

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  • ID:4-4186554 湘少版小学英语三年级上册期末测试卷(含答案)

    小学英语/期末专区/三年级上册

    含答案及试卷命题解析说明

    一.请用正确的手写体格式书写下列的单词。(10分)
    1.family 2.monkey 3.afternoon 4. morning 5. good




    二.请用正确的手写体格式书写下列句子。(10分)
    1. What’s your English name?



    2. Good morning! My name is Anne.

  • ID:4-4186544 湘少版小学英语五年级下册期末测试卷(含答案)

    小学英语/期末专区/五年级上册

    笔试部分(共70分)
    一、 我能写漂亮的字(用英语手写体书写)(5*2)
    1、 Coke storybook breakfast noisy





    2、 a family reunion dinner the Spring Festival





    3、 I have English at 9:20 a.m.

  • ID:4-4155218 湘少版小学英语六年级英语上册 Assessment 4 课件

    小学英语/湘少版/六年级上册/Unit12 It's Christmas again!

    湘少版小学英语六年级英语上册 Assessment 4 课件 Let's review what we learnt 3 weeks ago. Unit 10 I don't feel well today. Unit 11 Shall we go to the theatre? Unit 12 It's Christmas again. 1.have与表示疾病的名词连用,表示“得(病)”、“患(病)” 如:have a cold 感冒 have a headache(患了)头痛、 have a cough (患了)咳嗽、 have a fever 发烧 【知识拓展】have 还可以与很多单词特别是那些既是名词又是单词的连用,构成很多短语。如: have a look, have a swim, have a rest, have a picnic, have a class....

  • ID:4-4133712 Unit 12 It's Christmas again! 课件

    小学英语/湘少版/六年级上册/Unit12 It's Christmas again!

    本课件共有57张PPT, Unit 12 It’s Christmas again! Christmas is coming again! When is Christmas Day? Christmas Day falls on the 25th December.

  • ID:4-4128684 Unit 3 We should learn to take care of ourselves 课件+教案+素材+练习(含答案)

    小学英语/湘少版/六年级下册/Unit 3 We should learn to take care of ourselves

    Unit 3 We should learn to take care of ourselves 第三课时课件(21张)+教案+素材+练习(含答案) 【精品】Unit3 E Let’s Write F Let’s Have Fun(教案) 湘少版-五年级英语下册 教学目标:(一)语言目标: 1.词汇:学生能熟练运用first, then, and then, next, lastly来描述事件的经过。 2.句型:学生理解和运用句型"Peter cuts the bamboo with a knife."等。 (二)应用目标: 1. 学生能完成E部分的单词填空练习 2. 学生能完成F部分的图片排序。 3. 学生能运用所学词汇、句型等描述物品的制作过程。 教学重点: 1. 学生能完 成E部分的书面练习 2.学生能综合运用本单元所学句型和词汇叙述物品的制作过程。 教学难点: 学生能比较熟悉的运用本单元所学句型和词汇叙述物品的制作过程。 教学准备: Learn部分单词卡片、PPT课件、音视频等 教学流程: Step1 Warm up a. Greeting b. watch a video(第一课时的视频) 师生一起看视频,勾起学生对风筝情景的 回忆,也为接着复习怎样做风筝做好准备,也起到活跃课堂气氛的作用。 c. T: Well.(T 评价学生) Step2 Presentation a. Lead in (Look and say) T:教师提出问题: How do you make a kite?(教师PPT上展示cut的图片)引导学生说出cut,在此图片出来前教师也要引导学生说出Fi rst,…接着教师重复这一句话,再接着巩固cut的读和意义。 ================================================ 压缩包内容: 【精品】Unit3 E Let’s Write F Let’s Have Fun(教案)湘少版-五年级英语下册.doc 【精品】Unit3 E Let’s Write F Let’s Have Fun(练习及解析)湘少版-五年级英语下册.doc 【精品】Unit3 E Let’s Write F Let’s Have Fun(课件及素材)湘少版-五年级英语

    • 授课课件
    • 2017-12-22
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  • ID:4-4128680 Unit 3 We should learn to take care of ourselves 第三课时课件(23张)+教案+素材+练习(含答案)

    小学英语/湘少版/六年级下册/Unit 3 We should learn to take care of ourselves

    Unit 3 We should learn to take care of ourselves 第三课时课件(23张)+教案+素材+练习(含答案) (教案)Peri od 3 湘少版-六年级英语下册 【教学内容】 E Let’s Write F Let’s Have Fun 【教学目标】 1.知识目标 (1)词汇:巩固B部分的单词。 (2)句型:熟练运用"I should…"这一句型结构进行表达和书写。 2.能力目标 (1)能在情境中运用本单元所学的单词和句型表达。 (2)能综合运用本单元的单词和重点句型完成书写练习。 (3)能唱一首新 的英文歌This is the Way。 3.情感目标 在生活中养成健康好习惯。 【教学重点】 综合运用本单元重点单词和句型结构。 【教学难点】 完成写的练习时对自我行为习惯的表达。 【教学方法】 任务教学法、趣味游戏法 【教学准备】 动词卡片、多媒体课件。 【教学过程】 Step l Warm-up 1.出示ppt2-3复述课文。 2.出示ppt4-5词或词组卡片,复习本单元词汇。 3."好习惯知多少"PK赛(ppt6) What good habits do you know We sho uld... do exercise every day eat healthy food. take a walk do homework clean the room … Step 2趣味练习(Let’s write) 1.Give a demons tration(ppt7) 学生发问,教师回答,书写示范。如: 学生根据自己的实际情况完成书写(ppt8)。如: a.We shouldn’t eat more meat. b.We should do exerci se every day. c.We shouldn’t watch TV all day. d.We should eat healthy food. ... 3.Have an interview(ppt8) 带着这四个问题采访同学,交流各自的情况(ppt9)。 Step 3 歌谣演练(Let’s have fun) Let’s sing:This Is the Way 1.跟着PPT10听一遍,整体感受歌曲的旋律。 2.打开书,看着歌词,逐句跟唱(ppt11-16),

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  • ID:4-4128670 Unit 3 We should learn to take care of ourselves 第二课时课件+教案+素材+练习(含答案)

    小学英语/湘少版/六年级下册/Unit 3 We should learn to take care of ourselves

    Unit 3 We should learn to take care of ourselves 第二课时课件(23张)+教案+素材+练习(含答案) Period 2(教案) 湘少版-六年级英语下册 【教学目标】 1.知识目标 词汇: (1)能听懂、会说、认读keep our body clean, eat healthy food, feel happy, do exercise every day词组。 (2)能听懂hour, do tai chi, sometimes等。 句型: (1)能熟练运用"We should…"和"We can…"谈论养成良好生活习惯应该做的事。 (2)能看懂、会说"He sometimes …for one or two hours."。 2.能力目标 (1)能在情境中熟练运用should进行会话,运用六年级上册第八单元已经掌握的"We should/shouldn’t…"句型表达应该做某事和不该做某事。 (2)能借助插图阅读和理解课文D部分的短文。 (3)能在对D部分短文理解的基础上,完成相应的练习。 3.情感目标 让学生养成良好的生活习惯。 【教学重点】 能熟练运用should表达应该做某事。 【教学难点】 能理解D部分的短文。 【教学方法】 情境教学法 【教学准备】 多媒体课件 【教学过程】 Step l Warm-up 1.出示上节配有图片的词组,让学生一边做动作一边朗读(ppt2-6)。 2.头脑风暴:伴随动感音乐,播放上述图片,若音乐停止,让学生说出缺哪幅图片,然后学生即用"We should/shouldn’t…"进行表达(ppt7-11)。再用词组卡片进行活动,又快又准确的获胜。 ================================================ 压缩包内容: 【精品】 Unit3 C Let’s Prictise D Let’s Read(教案)湘少版-六年级英语下册.doc 【精品】 Unit3 C Let’s Prictise D Let’s Read(试题及解析)湘少版-六年级英语下册.docx 【精品】 Unit3 C Let’s Prictise D Let’s Read(PPT及素材)湘少版-六年级英语下册 PPT12.wmv

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  • ID:4-4121792 Unit 9 He's kind to Children 课件+教案+素材+试题(含答案)

    小学英语/湘少版/五年级下册/Unit 9 He's kind to Children.

    Unit 9 He's kind to Children 课件(20张)+教案+素材+试题(含答案) 【精品】 Unit9 C Let’s Practise D Let’s Read(教案) 湘少版-五年级英语下册 教学目标:(一)语言目标: 1.词汇:复习巩固单词kind, friendly, smart, active, serious; 会听、会说、会读单词和短语:writer, favourite, help...with, want, talk. 2.句型:能用He/ She is… ; He/ She looks… 简单介绍自己或他人的外貌特征及其性格特点。 (二)应用目标: 1. 能创设2~3种情境介绍自己和他人的外貌特征及性格特点。 2. 能借助插图阅读和理解课文D部分的小短文,完成根据课文判断信息正误的读后活动。 教学重点:1. 学生能阅读和理解短文; 2. 学生能简单介绍他人的外貌和性格特点。 教学难点:D部分语篇中出现了一个时间状语从句"When he is working, he looks very serious." 教师要多在情景中给学生一些例句,让学生理解这个语法现象。 教学准备:Learn部分单词卡片、课文音视频、PPT课件等。 教学流程: Step1 Warm up a. Greeting b. Make a chant together 师生一起chant,复习上节课的一些重点单词,同时也复习描写人物外貌和性格的句型,教师让学生chant 完后可让学生自行替换其他的形容词词汇来chant,同时也做好活跃课堂气氛的准备。 ================================================ 压缩包内容: 【精品】 Unit9 C Let’s practise D Let’s read(教案)湘少版-五年级英语下册.doc 【精品】 Unit9 C Let’s Practise D Let’s Read(练习及解析)湘少版-五年级英语下册.doc 【精品】 Unit9 C Let’s practise D Let’

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