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小学英语沪教版(三年级起点)
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  • ID:4-4333350 2018上海教育版英语三年级下册全册教案(word版,38页)

    小学英语/沪教版(三年级起点)/三年级下册/本册综合

    (word版,38页) Unit 1 colours the first class Teaching aims 1、能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。 2、学习What colour is…句型,即学会使用What colour is…来询问事物的颜色。 Developing aims 能听懂、认读单词:black,blue,green,red,white,yellow。 Education aims 学习What colour is…句型,即学会使用What colour is…来询问事物的颜色。 Learning readiness 1、单词卡片。2、录音机。 Teaching procedure Pre-task preparations 1、听录音,认读单词。 2、听录音,自学课本第2页Listen and say。 3、结合课文图片,听录音,读句子,尝试翻译英语句子。 集体交流,小组汇报学习情况。 While-task procedures 1、教师做必要的讲解。 What colour is…这个句型是用来询问事物的颜色的。 What’s the matter的意思是发生了什么事? 2、播放录音,学生边看书边听录音。再放录音,学生边听边跟读。 3、学生自主朗读,教师作必要的指导,请个别学生上讲台朗读。 Post-task activities 1、听写单词black, blue, green,red, white, yellow。 2、将下列单词组合成完整的句子。 colour, is, What, ball, your __________________________ ================================================ 压缩包内容: 2018上海教育版英语三年级下册全册教案(word版,38页).doc

    • 同步授课教案
    • 2018-03-19
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    • mrspring
  • ID:4-4104190 小学英语沪教版(三年级起点)六年级上册 知识点总结

    小学英语/沪教版(三年级起点)/六年级上册/本册综合

    Module 1 Getting to know each other Unit 1 Growing up 单词、短语: month,cute,pretty,fly,turtle,handsome,catch,grow up,(be)born,junior high school 句子: Her hair was short and her eyes were big. ★词汇突破★ 1.month(名词)月份 There are 12 months in a year,一年有12个月份。 2.cute(形容词)可爱的 I have a cute cat.我有一只可爱的小猫。 3.pretty(形容词)漂亮的 She is a very pretty girl.她是一个非常漂亮的小女孩儿。 4.handsome(形容词)英俊的;帅气的 He is handsome.他很帅。 5.catch(动词)逮住;捕捉 I jumped up to catch a ball and fell over.我跳起来接球,结果摔倒了。 6.grow up长大;成长 The children are growing up.孩子们正在成长。 7.(be)born出生 I was born in Changchun.我出生在长春。 ★句型突破★ Her hair was short and her eyes were big.(那时)她的头发短,她的眼睛大。 ★知识拓展★ 一般过去时 1.一般过去时表示过去某个时间里发生的动作,常和表示过去的时间状语连用,如:yesterday,last night,this morning,in 1990,ago,since 1999,last(week,year,night,month...)等。 ================================================ 压缩包内容: 小学英语沪教版(三年级起点)六年级上册 知识点总结.doc

  • ID:4-4104188 小学英语沪教版(三年级起点)四年级上册 知识点总结

    小学英语/沪教版(三年级起点)/四年级上册/本册综合

    Unit l Meeting new people 知识梳理 一、Words: 1.meet结识 2.new新的 3.morning早晨 4.classmate同班同学 5. her她的 6.name名字 7.sit坐 8.afternoon下午 9.his他的 10. boy男孩 11. here这里 12. sister姐姐,妹妹 13. girl女孩 14. brother兄弟 15. nice好的 二、Phrases: 1. good morning早上好 2.good afternoon下午好 3.sit here坐在这儿 4.your new classmate你的新同学 5.my name我的名字 6.my classmate我的同学 7.her name她的名字 8.his name他的名字 三、Sentences: 1.Nice to meet you.见到你很高兴。 2.My name is Jill.或My name’s Jill.我的名字叫Jill。 3.This is your new classmate.这是你的新同学。 4.Her name’s Kitty.她的名字叫Kitty。5.You can sit here.你可以坐在这儿。 6.This is my brother.这是我的兄弟。 7.What about you 你呢?/你怎么样呢? 重点点拨 1.hello和hi的用法区别:hello和hi都用在日常见面时打招呼,中文意思表示“你好”、“嗨”或“喂”;hello比hi更正式,hi比hello显得更随便:在同学或较熟悉的人之间常用hi,在打电话时只能用hello问候对方。 ================================================ 压缩包内容: 小学英语沪教版(三年级起点)四年级上册 知识点总结.doc

  • ID:4-4104186 小学英语沪教版(三年级起点)三年级上册 知识点总结

    小学英语/沪教版(三年级起点)/三年级上册/本册综合

    Unit l Hello! 知识梳理 一、字母 学习字母Aa和Bb的读音及其书写,注意书写笔顺和它们在四线 三格中的位置。 二、单词 在情景中,能听、会说词汇:hello,I,Miss。 三、句型 学会打招呼: Hello.你好。 Good morning.早上好。 学会自我介绍:I’m... 我是…… 重点点拨 1.Hello! 用于见面打招呼,问候熟人或朋友。 2.Good morning.用于上午和别人打招呼。 3.认识人物:Peter, Alice,Kitty, Joe和Miss Fang,注意人名和称呼的第一个字母要大写。 4.介绍自己的名字时,用I’m加上名字,比如可以说I’m Peter. 5.注意I’m的发音,发m音时,要紧闭嘴巴。 Unit 2 How are you 知识梳理 一、字母 学习字母Cc和Dd的读音及其书写,注意书写笔顺和它们在四线 三格中的位置。 二、单词 在情景中,能听、会说词汇:Mr, Mrs,are,fine,goodbye, hi,thank,you 三、句型 学会问候及回应:How are you 你好吗? I’m fine. Thank you.我很好,谢谢。 学会道别: Goodbye.再见。 重点点拨 1.见面问候除了用How are you之外,还可以用How do you do你好吗? 2.关于How are you的回答,除了说I’m fine. Thank you.之外,还可以说: ================================================ 压缩包内容: 小学英语沪教版(三年级起点)三年级上册 知识点总结.doc

  • ID:4-4101162 小学英语沪教版(三年级起点)五年级上册期末总复习

    小学英语/沪教版(三年级起点)/五年级上册/本册综合

    小学英语沪教版(三年级起点)五年级上册期末总复习 Module 1 Getting to know each other 一、常用句型: 1.When’s your birthday It’s on 1st January. It’s on 10th July. 2.What do you want to be I Want to be a pilot. 3.What does he want to be He wants to be a teacher. 4.How do you come to school I come to school on foot. 5.How do you go to work I go to work by bus. 6.how does he go to Beijing He goes to Beijing by train. 二、重要语法知识点: 1、提问某人的生日时,需要用“When’s ”提问,用“It’s”来回答,且后面要用介词“on”。特别注意的是生日回答的某一天要用序数词,月份第一个字母要大写。 2、提问某人想要成为什么,要用句型“what do you want to be...”回答要用“I want to be...”切记want后面要用“to do”不定式。这里do是某个动词的原型,而不是让填动词do。 3、提问怎样去干某事时,我们要用“how”来提问,且回答时要用“by+交通工具”,或者“by+doing”,我们现在所学要用前一种,且要放在词尾,如果要放于句中时,则用“take a/an+交通工具”来替代,除一些固定结构,如:ride a bike(骑自行车)、on foot(不行)等等。 4、基数词变序数词的口诀: 基变序有规律,一二三特殊记, ================================================ 压缩包内容: 五年级上册牛津英语期末总复习.docx

  • ID:4-4099616 Unit 11 Shapes 教案

    小学英语/沪教版(三年级起点)/四年级上册/Module 4 The world aroun/Unit 11 Shapes

    Unit 11 Shapes 教案 教学目标: 1.通过Listenandsay对话,理解核心句型Howmany...arethereThereare... 2.通过Askandanswer活动,操练核心句型。 3.通过介绍拼图作品,帮助学生运用核心句型。 教学重点: 词汇:circletrianglerectanglesquarestar 句型:HowmanysquaresarethereTherearetwosquares. 教学难点: 用Howmany...arethere提问及用Thereis...或Thereare...回答。 教学过程: 一、Warmingup 1.Greetings. T:Helloeveryone.WelcometoEnglishclass.Howareyoutoday Ss:Verywell. 2.Singasong. Todaywearegoingtolearn<>. 二、Presentation 1.Lookandsay出示单词图片复习单词,游戏巩固单词。然后让学生指着教室里的某些不同形状的东西进行介绍。如:T:Thisisourclassroom.Itisbigandclean.Wecanseemanyshapes inourclassroom.Wecanseeablackboardonthewall.Itisarectangle.Ablackboardisarectangle.(follow) Ss:ThisisaTV.TVisasquare.Thisisaball.Ballisacircle... 2.Learnthedialogue.出示Listenandsay的图片,让学生看图回答问题。 ================================================ 压缩包内容: unit 11 shapes 教案.doc

    • 同步授课教案
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  • ID:4-4099614 Unit 11 Shapes 第一课时教案

    小学英语/沪教版(三年级起点)/四年级上册/Module 4 The world aroun/Unit 11 Shapes

    Unit 11 Shapes 第一课时教案 教材分析: 本单元是第四模块第11单元的内容。本单元主要是学习形状,学习用句型Howmany...arethere询问物品数量,并用Thereis/are...来进行问答练习. 设计理念: 本节课的设计我遵循了“先学后教,当堂训练”的教学模式。通过自学指导让学生来自学。 教学目标: 1.学习单词:picturesquarestarcirclerectangletriangle 2.句型;Howmany...arethereThereis/are... 3.通过Askandanswer活动,帮助学生区分图形。 教学重、难点: 能听、说、读、写单词:picturesquarestarcirclerectangletriangle 用句型Howmany...arethere询问物品数量,并用Thereis/are...来进行问答练习. 课时安排:第一课时。 教学准备:多媒体课件 Step1:创设情境激趣导入 1、Greeting T:Hello,boysandgirls. Ss:Hello,Miss. T:Howareyou Ss:I’mfine.Thankyou. 2:presentation T:Whatcanyousee S:圆形,正方形,长方形…… T:Today,wewilllearnUnit11Shapes. 板书:Shapes(Readafterme) (学习目标)Learningaims:Icanread: ================================================ 压缩包内容: unit 11 shapes 第一课时 教案.doc

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  • ID:4-4099612 Unit 11 Shapes 课件

    小学英语/沪教版(三年级起点)/四年级上册/Module 4 The world aroun/Unit 11 Shapes

    unit 11 shapes 课件(21张ppt)无音视频 职业目标定位 Knowledge aims:Ss can memorize the key words学生能掌握重点词汇 Ability aims:Ss can learn how to say different shapes学生会用英语说不同的图形 Moral aims:Life is full of shapes.Let’s find more生活到处存在图形,我们要善于发现 ================================================ 压缩包内容: unit 11 shapes 课件(21张ppt).ppt

  • ID:4-4099608 Unit 11 Shapes 第二课时课件

    小学英语/沪教版(三年级起点)/四年级上册/Module 4 The world aroun/Unit 11 Shapes

    Unit 11 Shapes 第二课时课件(26张ppt) Shapes Listen and enjoy Let’s review circle star rectangle triangle square This is a circle. This is a rectangle. This is a star. This is a triangle. This is a square. ================================================ 压缩包内容: unit 11 shapes period 2 课件(26张ppt).ppt

  • ID:4-4099604 Unit 11 Shapes 课件+教案

    小学英语/沪教版(三年级起点)/四年级上册/Module 4 The world aroun/Unit 11 Shapes

    Unit 11 Shapes 课件(18张)+教案 《Shapes》是上海版牛津英语4A的第11单元。本单元主要围绕“辨认形状”这个话题开展各项活动,主要学习stars,rectangles,squares,triangles,circles这五种形状和Howmany...Thereare...句型。 教学目标: 1.知识目标: (1)单词stars,rectangles,squares,triangles,circles. (2)句型Howmany...Thereare... 2.能力目标: 学生能用英语描述日常生活用品的形状。 3.情感目标: 激发学生学习英语的兴趣及运用英语交流的热情,使学生在学习中建立自信,提高学生参与语言活动的积极性;通过开展小组活动,指导学生积极与人合作,相互学习,相互帮助,培养其团队精神。 教学重点、难点: 1.教学重点是单词:stars,circles,rectangles,squares,triangles. 句型:Howmany...Thereare... 2.教学难点rectangles,squares,triangles三个单词的准确读音。 教具、学具准备: 1.教具:电脑、单词卡片、各种形状的物品或纸片。 2.学具:学生自备各种形状的物品。 教学过程: I.Pre-taskpreparations. 1.歌曲激趣,导入新课 让学生看电脑屏幕,欣赏画面,边唱"tenlittlefingers",边做动作,复习数字旧知识。 ================================================ 压缩包内容: Unit 11 Shapes 教案.doc Unit 11 Shapes 课件.ppt