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小学数学人教版
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  • ID:3-4444022 人教版小学四年级数学上 5 垂直与平行 课件

    小学数学/人教版/四年级上册/5 平行四边形和梯形/平行与垂直

    平行与垂直 课件:共9张PPT 垂直与平行 相交 不相交 相交 不相交 在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行。 在同一平面内,如果两条 直线相交成直角,就说这两条直线互相垂直。

  • ID:3-4439888 数学四年级下人教新课标第三单元简便计算整理复习课件 (共38张)

    小学数学/人教版/四年级下册/3 运算定律/本单元综合与测试

    四年级数学下册第三单元简便计算整理复习:38张PPT 四则运算 (一)四则运算的运算顺序: 1、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 2、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。 3、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 (二)关于“0”的运算: 1、“0”不能做除数; 字母表示:a÷0错误 2、一个数加上0还得原数; 字母表示:a+0= a 3、一个数减去0还得原数 字母表示:a-0= a 4、被减数等于减数,差是0; 字母表示:a-a = 0 4、一个数和0相乘,仍得0; 字母表示:a×0= 0 5、0除以任何非0的数,还得0; 字母表示:0÷a(a≠0)= 0 ================================================ 压缩包内容: 四年级数学下册第三单元简便计算整理复习.ppt

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  • ID:3-4439852 数学一年级下人教版4《100以内数的认识》课件(16张)

    小学数学/人教版/一年级下册/4. 100以内数的认识/本单元综合与测试

    人教版一年级下册《100以内数的认识》课件例7:16张PPT100以内数的认识 用数学-能穿几串 第四单元 100以内数的认识 做一做 复习导入 1、按顺序写数:25 28 30 33 2、62后面连续的五个数是( )。 62后面的第五个数是( )。 3、按从小到大的顺序把下列各数排列起来。 35 87 70 62 15 6 ================================================ 压缩包内容: 人教版一年级下册《100以内数的认识》课件例7.ppt

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  • ID:3-4439838 数学四年级上人教版5平行四边形的面积课件(22张)

    小学数学/人教版/四年级上册/5 平行四边形和梯形/平行四边形和梯形

    人教版平行四边形的面积:22张PPT1、这是什么图形 它有什么特征 2、它有几条底?几条高? 底 高 底 高 6m 4m 24m2 6m 4m 24m2 高 (1)平行四边形转化成长方形后,两 种图形的面积有什么变化? (2)转化成的长方形的长和宽与原平 行四边形的底和高有什么关系? ================================================ 压缩包内容: 人教版平行四边形的面积.pptx

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  • ID:3-4439756 数学五年级下人教版4.1 真分数和假分数课件(14张)

    小学数学/人教版/五年级下册/4 分数的意义和性质/真分数和假分数

    p59真分数和假分数课件:14张PPT真分数和假分数 复习导入 2.谁能说一说什么是分数?什么是分数单位? 5 3 (1)涂色表示每个圆下面的分数。 4 5 在图形中涂色表示它下面的分数。 每个分数各有几个 ? 比较例5和例6中每个分数的分子和分母的大小,可以把上面的分数分成几类?先分一分,再与同学交流。 分子比分母小的分数叫作真分数; 分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫作假分数。 ================================================ 压缩包内容: p59真分数和假分数课件.ppt

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  • ID:3-4439390 数学四年级上人教版8烙饼问题课件(17张)

    小学数学/人教版/四年级上册/8 数学广角——优化

    共17张幻灯片,幻灯片学生自学以为主。通过生活中的事例——烙饼,请同学们尝试在解决问题的多种方法中寻找最优方案,培养自己的优化意识,体会优化思想在实际生活中的应用,能够解决相关的实际问题。

  • ID:3-4437892 人教版小学四年级数学上册周周清作业2(无答案)

    小学数学/人教版/四年级上册/1 大数的认识/亿以上数的认识

    四年级数学上册周周清作业 班级: 姓名: 等级; (老师的话:同学们,这一周你又收获了很多吧!考一考自己吧,相信你是最棒的!) 一、选择 1、( )一百万是一亿。 A . 10 B. 1000 C. 100 21世纪教育网版权所有 2、下面各数中,一个零也不读出来的数是( )。 A、 230230 B、 202300 C、 203000021教育网 3、2个6和3个0可以组成( )个不同的五位数。 A、4 B、5 C、3 4、六千万零六百写作 ( )。A、6000600 B、600006000 C、60000600 5、8500000000用亿作单位写作( ) A、8亿 B、85亿 C、9亿 D、80亿 6、14836000用四舍五入法凑整后约等于( ) A、1484 B、15万 C、1484万 D、1483万 二、填空 1、10077000里有 个万和 个一组成。 2、189165651是 位数,它的最高位是 位。 3、从个位起,百万位是第 位,它的计数单位是 。 4、6060025 读作 。 10203040读作 。 5、五千六百万五千 写作 。 四千二百亿四千万四千零二 写作 。

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  • ID:3-4437838 人教版小学四年级数学上册周周清作业1(无答案)

    小学数学/人教版/四年级上册/1 大数的认识/亿以内数的认识

    一、填空 1、从个位起,第五位是( ),表示几个( ),第九位是( ),表示几个( )。 2、最大的五位数是( ),最小的六位数是( ),它们相差( )。 3、一个数的千万位、十万位和千位上的数字都是5,其余各个数位上的数字都是0,这个数写作( )。 4、60320068中的3在( )位上,表示( )。

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  • ID:3-4437458 数学一年级下人教新课标5认识人民币教案含教学反思

    小学数学/人教版/一年级下册/5. 认识人民币/认识人民币

    《认识1元及1元以下的人民币》 【教学内容】: 人教版数学一年级下册“认识1元及1元一下的人民币”及其简单的计算。 【教材简解】: 《认识人民币》这部分内容主要是让学生在现实的问题情境中,认识各种面值的人民币,学习一些和购物有关的实际问题。本节课主要教学认识面值在1元以内的人民币,知道元、角、分之间的进率。教材先安排学生认识1元、5角、2角、1角、5分、2分和1分的人民币,在引导学生辨认小面值人民币的同时,安排一些具有较强实践性和开放性的实际问题,帮助学生巩固对小面值人民币的认识及其简单进率,积累简单购物经验。 【教学目标】: 知识与技能: 充分利用已有的生活经验,认识人民币的单位元、角、分。 在观察人民币以及换币等活动中认识1元以内的人民币,知道“1元=10角”、“1角=10分”“1元=100分”。 过程与方法: 在购物的活动中,初步认识商品的价格,学会简单的购物。 让学生经历探究过程,在探究过程中培养思维的灵活性、与他人合作的能力以及学习数学的兴趣。 培养学生的观察能力、动手能力和主体参与意识。 情感态度与价值观: 让学生在感兴趣的情境中,产生学习的需求,探究人民币换算的方法,感知数学与生活的联系。 鼓励学生勇于探索解决问题的方法,体会合作、交流的快乐。 ================================================ 压缩包内容: 一年级下册数学教案-认识一元及一元以下的人民币教案含教学反思丨人教新课标(2014秋).doc

  • ID:3-4437354 数学一年级下人教版5简单的计算精美资料集(课件、教案、练习各2份)

    小学数学/人教版/一年级下册/5. 认识人民币/简单的计算

    简单的计算精美资料集(课件、教案、练习各2份) 1.使同学们了解人民币单位:元、角、 分;知道单位间的进率:1元=10角, 1角=10分。 2.通过货币的进率关系培养转换思想。 3.培养同学们的合作意识。