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小学语文沪教版
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  • ID:2-4217970 28 列车上的“人造屏障“ 练习

    小学语文/沪教版/四年级下册/第六单元/28 列车上的“人造屏障”

    第28课 列车上的“人造屏障” 同步试题 1.给划线字注音。 稚气( ) 不谙英语( ) 道歉( ) 长者( ) 蓄胡子( ) 2.将下列四字词语填完整。 窃窃( )( ) ( )( )不绝 ( )老( )幼 ( )眉( )眼 3.根据课文内容填空。 墨尔本是________的一个城市,那里的轻轨列车,看上去有点陈旧,但车厢内宽敞整洁。上班高峰时,车上座无虚席,但车上显得很安静。这说明了________________________,同时为________________________作好了铺垫。 4.请试着用下列词语写一段话,来表现在墨尔本的轻轨列车上发生的一个动人的故事。 座无虚席 众目睽睽 急中生智 面红耳赤 人造屏障 ______________________________________________________________ 5.泥土最珍贵 两个欧洲人到埃塞俄比亚,他们到处奔走,绘制地图。皇帝知道后,就派了一个向导去帮助。后来欧洲人结束了工作,向导回到首都,报告皇帝说:“陛下,欧洲人把见到的一切都画到地图上了。他们到过尼罗河发源地塔那湖,然后顺流而下;他们找到了金银矿,把矿产、森林、大大小小河流都记了下来。”皇帝对欧洲人的意图思考了很久。他决定接见欧洲人。 欧洲人到了皇宫里,皇帝亲自接见并宴请他们,赠送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。欧洲人到了河边,正要上船时,送行的埃塞俄比亚人要他们停下来,脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子,送行的主人就仔细抖他们的鞋子,还刮下鞋底上的土,然后把鞋子还给欧洲人。 ================================================ 压缩包内容: 28 列车上的“人造屏障“ 练习.doc

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    • 2018-01-23
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  • ID:2-4215986 4 勤读 教案

    小学语文/沪教版/四年级下册/第一单元/4 勤读

    学校 班级 日期 课题 4 勤读 学生 老师 [教学目标]: 1、借助注释和字、词典自主识字,读准“见”在文中的读音,理解“从、遇、云、岁”等词的意思,积累古文中表示“说”的词语。 2、能正确、流利地朗读古文,借助译文了解全文的意思。 3、理解“读书百遍,而义自见”的意思。体会“余日勤读”的意义。 [教学重点和难点]: 1、能正确、流利地朗读古文。 2、借助注释和字、词典以及译文了解全文的 3 理解“读书百遍,而义自见”的意思。体会“余日勤读”的意义。 [教具准备] 多媒体 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、激趣导入,引出课题 1板书课题:勤读 2 引入课文,检查预习 3介绍董遇 齐读课题 你是怎样理解这两个字的 从课题引入课文,紧扣教学的重点。简单介绍董遇为古文学习做铺垫。 二、初读课文,要读正确 1范读课文 2指导难读句 (1)读书百遍,其义自见。见读“现” (2)遇言:“冬者岁之余,阴雨者时之余也。” 3 指名读文 自读全文,读准字音,读通句子。 学生读句子 学生齐读。 以范读给学生一个良好的示范,特别是这些不接触的一些字词的读音。古文朗读时的停顿和节奏,特别难读。 三、品读课文,朗读感悟,懂意思 过渡 ================================================ 压缩包内容: 4 勤读 教案.doc

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  • ID:2-4215342 11 起死回生 同步练习

    小学语文/沪教版/三年级下册/第三单元/11 起死回生

    11起死回生 一、把句子补充完整。 1、这个圣诞节,金吉娅不但送给了我们棒棒糖,_____________________。 2、扁鹊能治好太子的病,是因为___________________________________。 二、照样子写句子。 例:从死到现在,还没有半天,哪就入棺了呢? 从死到现在,还没有半天,不可以入棺。 ⑴世上哪有死而复生的道理? ⑵难道小明不是个懂事的孩子吗? ⑶世上还有比真诚的心意更可贵的礼物吗? 三、根据课文内容填空。 1、扁鹊为太子治病的过程是。 2、我这样评价扁鹊,他是一个的人。 四、阅读 《老鼠买鱼》 一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。 鱼行老板问:―你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥? “虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。 买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。 这时 一只小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀 ================================================ 压缩包内容: 11 起死回生 同步练习.doc

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  • ID:2-4215338 10《妈妈我不是最弱小的》一课一练

    小学语文/沪教版/三年级下册/第二单元/10 妈妈,我不是最弱小的

    妈妈我不是最弱小的 1、写出下列词语的近反义词。 近义词: 照料( ) 保卫( ) 纤弱( ) 娇嫩( ) 大雨如注( ) 反义词: 弱小( ) 勇敢( ) 纤弱( ) 2、填上合适的词语。 风雨 ( ) 雷声 ( ) 芬芳 ( ) 大雨 ( ) 寒风 ( ) 郑重地( ) 深情地( ) 弹奏着( ) 柔和的( ) 动人的( ) 放射着( ) 3、给句子加上正确的标点符号。 那么 我为什么又保护不了任何人呢 萨沙问道 就是说 我是最弱小的人喽 4、照样子写句子。 例:我们今天不去春游了,因为(早上忽然下起了大雨。) A 小明的课外知识非常丰富,因为( )。 B 老师表扬了平平,因为( )。 C 大家都很喜欢张老师,因为( )。 D ( ),因为( )。 5、阅读理解 猴子与鸟 在某一个大树林子里,有一群猴子。到了冬天的时候,他们冻得够受的。在夜色降临的时候,它们看到一个萤火虫。看到这个以后,它们都想“这是火”,于是就努力把它逮住,用干草和干树叶子把它盖起来,都把自己的胳膊、胸膛伸到上面,又抓又搔,仿佛真正享受到了烤火的快乐似的。有一只猴子,冻得特别难受,它更是全神贯注地来烤火,不住地对着萤火虫吹了又吹。 ================================================ 压缩包内容: 10《妈妈我不是最弱小的》一课一练.doc

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  • ID:2-4215336 10 妈妈,我不是最弱小的 同步练习

    小学语文/沪教版/三年级下册/第二单元/10 妈妈,我不是最弱小的

    第10课 妈妈,我不是最弱小的 同步试题 1.比一比,再组词。 墙( ) 傍( ) 驼( ) 蔷( ) 滂( ) 沱( ) 2.读句子,按要求回答问题。 森林是那么美好,林中长着一丛丛野蔷薇。第一朵花开放了,粉红粉红的,芬芳扑鼻。 1.句中表示“好”的词语是( )。 2.句中表示“多”的词语是( )。 3.句中表示“色彩”的词语是( )。 4.句中表示“香味”的词语是( )。 3.阅读课文节选,完成练习。 突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,接着大雨如注。父亲赶紧收拾东西,母亲忙着照料孩子。 托利亚把自己的雨衣给了妈妈,而妈妈却又把雨衣给了托利亚。最后,托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。 萨沙问道:“妈妈,托利亚把自己的雨衣给您,您又把雨衣给托利亚,托利亚又把雨衣给我穿上,你们为什么都这样做呢” “每个人都应该保护更弱小的人。”妈妈回答说。 “那么,我为什么又保护不了任何人呢”萨沙问道,“就是说,我是最弱小的人啰” “要是你谁也保护不了,那你真是最弱小的人!”妈妈笑着回答。 萨沙朝蔷薇花丛走去,掀起雨衣的下部,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了两片蔷薇花瓣,花儿低着头,因为它娇嫩纤弱,毫无自卫能力。 “现在我该不是最弱小的吧”萨沙问道。 ================================================ 压缩包内容: 10 妈妈,我不是最弱小的 同步练习.docx

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  • ID:2-4215332 8《班长的苦恼》一课一练

    小学语文/沪教版/三年级下册/第二单元/8 班长的苦恼

    班长的苦恼 一、读拼音,写词语: Jué jiāo wū dǐng yǐng zi duó zǒu xiān diào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、圈出不正确的字,把正确的写在括号里: 苦脑( ) 决交( ) 拌跤(     ) 栽决(    )  树梢( ) 反回( ) 三、写出近义词 苦恼(    )  味道(  )  叫嚷(    )  裁决(    ) 四、组词: 恼( ) 狠( ) 裁( ) 梢( ) 脑( ) 狼( ) 栽( ) 稍( ) 五、读句子,换一种说法使意思不变: 我不知道,在这个世界上还有谁比我更苦恼? 我不知道,在这个世界上__________________________________ 六、照样子,把句子补充完整。 例:我憋了半天,直憋着满脸发烧。 (1) 她伤心地哭了,_______________________________ (2) 苗苗笑了,__________________________________ 七、选择正确的理解,在括号里打“√”: 课文告诉我们: (1) 班长是一班之长,同学之间发生了问题应该由他说了算。( ) ================================================ 压缩包内容: 8《班长的苦恼》一课一练.doc

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  • ID:2-4215330 8 班长的苦恼 练习

    小学语文/沪教版/三年级下册/第二单元/8 班长的苦恼

    第8课 班长的苦恼 同步试题 1.照样子,写词语。 例:静(悄悄) 暖( ) 冷( ) 火( ) 2.照样子,把句子补充完整。 例:我憋了半天,直憋得满脸发烧。 1.她伤心地哭了,___________________________。 2.苗苗笑了,_______________________________。 3.明明大声地叫着,_________________________。 3.选择正确的理解,在括号里用“√”表示。 课文告诉我们: (1)班长是一班之长,同学之间发生了问题应该由他说了算。 ( ) (2)同学之间发生了问题,应该平等、公正地处理。 ( ) (3)好朋友要互相帮助,大乔与班长特好,班长帮他开脱是应该的。 ( ) 4.阅读课文节选,完成练习。 我不知道,在这个世界上 还有谁比我更苦恼 嘴皮子只轻轻动了一动, 整个中队一起和我绝交。 在放学回家的路上, 大乔无故打了小苗, 夺走了他的铅笔、书包, 还用脚狠狠绊了他一大跤。 1.读例句并进行改写,句子意思保持不变。 例句:在这个世界上,还有谁比我更苦恼 在这个世界上,___________________________ 2.圈出第2节诗句中表示动作的词。 5.忘却怨恨 ================================================ 压缩包内容: 8 班长的苦恼 练习.docx

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  • ID:2-4215326 6《新年的礼物》一课一练

    小学语文/沪教版/三年级下册/第二单元/6 新年的礼物

    新年的礼物 一、比一比,组词: 诚(   ) 督( ) 誊( ) 摘(     ) 城(    )   叔( ) 誉(    ) 商( ) 二、写出下列词语的近义词: 督促( ) 工整( ) 纯真(    ) 公开(    )  杂乱( ) 临近( ) 三、圈出下列词语中的错别字,把正确的字写在括号里。 誉写( ) 真城( ) 堤醒( ) 贫玩( ) 整结( ) 绉巴巴( ) 四、写出带点词的意思: 1、还不兴跟爸爸妈妈要钱买,要自己动脑筋做。 ( ) 2、苇苇这孩子,挺聪明的。 ( ) 3、翻开她的本子,尽是老师提醒她写好字的批语。 ( ) 五、选词填空: 督促 催促 (1)妈妈( )我把功课认真做好。 (2)早晨,妈妈( )我快些起床。 六、课内阅读: 新年快要到了,小队进行了检查督促,看大家把送给老师的新年礼物做好了没有,苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。瞧,多平整,多干净啊!每一道题都做得很认真,字写得又工整、又清秀,有一处落了墨点,也小心地用吸水纸吸过了。看,全做对了,一连好多次,都是一百分!噢,大家明白了,这阵苇苇做作业的时候,总是把桌子抹了又抹,收拾得干干净净,做算术也总是在草稿纸上演算好了,才誊到作业本上……啊,她是在用美好的心灵和纯真的感情,做着送给老师的礼物! ================================================ 压缩包内容: 6《新年的礼物》一课一练.doc

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  • ID:2-4215322 6 新年的礼物 同步练习

    小学语文/沪教版/三年级下册/第二单元/6 新年的礼物

    第6课 新年的礼物 同步试题 1.选词填空。 平整 工整 清秀 干净 瞧,多( ),多( )的作业本! 瞧,多( ),多( )的字体啊! 2.连词成句。 苇苇 秘密 终于 揭开了 保守着的 __________________________________________________________ 3.选择括号内合适的词语,填在横线上。 1.苇苇他们的小队__________(悄悄 偷偷)商量过了。 2.作业本也不__________(整洁 整齐),总是涂涂改改,皱巴巴的。 3.苇苇一直闷声不响__________(保守 保卫)着的秘密也终于揭开了。 4.新年到了,苇苇__________(分别 分明)也长高了! 4.名言填空。 1.时间,每天都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来_________________,给懒散的人留下一片_________________。 ——鲁迅 2.完成工作的方法是_______________。 ——(英)达尔文 5.阅读课文节选,完成练习。 新年快要到了,小队进行了检查dū cù( ),看大家把送给老师的新年礼物做好了没有。苇苇一直闷声不响保守着的秘密也终于揭开了——她的礼物就是她的作业本。瞧,多平整,多干净啊!每一道题都做得很认真,字写得又工整、又清秀,有一处落了墨点,也小心地用吸水纸吸过了。看,全做对了,一连好多次,都是一百分!噢,大家明白了,这阵苇苇做作业的时候,总是把桌子抹了又抹,收拾得干干净净,做算术也总是在草稿纸上yǎn suàn( )好了,才誊到作业本上……啊,她是在用美好的心灵和chún zhēn( )的感情,做着送给老师的礼物! ================================================ 压缩包内容: 6 新年的礼物 同步练习.docx

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  • ID:2-4215320 1《春的消息》一课一练

    小学语文/沪教版/三年级下册/第一单元/1 春的消息

    春的消息 一、看拼音写词语: Cūn zhuāng shān gāng qiān yǐn huàn xǐng ( ) ( ) ( ) ( ) Sāo yǎng miàn jiá zhào yào què yuè ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填表 查带点的字 音序 部首 剩几画 选择正确的解释 沉睡 ①往下落 ②(程度)深 ③分量轻 爱怜 ①怜悯 ②爱 三、在括号里填上合适的词语: 一( )蝴蝶 一( )雏菊 一( )小草 一( )小溪 一( )羽毛 一( )枝条 四、多音字组词: 漂 piǎo( ) 禁 jīn ( ) 吐 tǔ ( ) piào( ) jìn ( ) tù ( ) 五、照样子写词: 例:圆(圆溜溜) 白( ) 水( ) 甜( ) 亮( ) 笑( ) 冷( ) 六、课内阅读: ①风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛。( )了整整一个冬天,你看,春天已经来到! ================================================ 压缩包内容: 1《春的消息》一课一练.doc

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