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小学语文期末专区
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  • ID:2-5397448 四川省南充市2018-2019学年第一学期语文五年级期末测试卷(PDF版,无答案,含听记材料)

    小学语文/期末专区/五年级上册

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  • ID:2-5397444 四川省南充市2018-2019学年第一学期语文三年级期末测试卷(PDF版,无答案,无听记材料)

    小学语文/期末专区/三年级上册

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  • ID:2-5397440 四川省南充市2018-2019学年第一学期语文六年级期末测试卷(PDF版,无答案,含听记材料)

    小学语文/期末专区/六年级上册

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  • ID:2-5397416 语文S版小学五年级上册期末专题之写作测试卷(含范文22页)

    小学语文/期末专区/五年级上册

    语文版小学五年级上册期末专题 写作测试卷 一、记人篇 我永远忘不了你 (家是什么?是难舍的亲情,是温馨的集体,是亲爱的祖国。在这里,父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空,儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍;在这里,洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情……什么使你永远难以忘怀来?父母、老师、同学、快来写一写吧! 400字左右) 范文: 妈妈我永远忘不了你 天很黑,一切显得那幽暗、宁静。我躺在床上,辗转反侧,啊,光阴似箭,转眼间我已经来到这个世上近12个年头了。在这段时间里妈妈曾给过我很多的快乐,让我沐浴在爱的阳光中。 我还记得有一年夏天,我被酒瓶的碎片碰到了脚,妈妈知道了这件事以后就马不停蹄跑到医院看我。当时我还没有进入手术室,妈妈看到了我的伤口,两眼里冒出了晶莹的泪珠,她似乎怕我看见她伤心的样子,就立即转身走出了手术室。 我的伤口终于被缝好了,等我走出了手术室以后,妈妈见我走路一摇一摆的,生怕我用力把伤口给弄裂开了,她要我背着回家。我还记得她刚患上的病还没有完全恢复,竞不顾自己的身体来帮我背着。我的心里怎么也不是个滋味。想到这里,我的眼泪不禁溢出了眼眶,滴到了妈妈的背上。妈妈见到了这一情形也情不自禁地落下了晶莹的泪珠。这时我才知道了子女的健康是父母最关心的,甚至比她们的生命更重要。 天已黑了,妈妈仍坐在床头,静静地看着已经睡着的我,还不时用手轻轻抚摸我那受伤的脚,此时,我感觉那爱的暖流已经流遍全身,充满苍穹。在这个世界上,唯有妈妈对孩子的爱是最真挚、最无私、最宽阔无边的。 同学我永远忘不了你 一眨眼,五年的小学生活就要过去了。五年里,我与许许多多的同学结成了好朋友。其中,给我印象最深的要属小明同学了。在我们班谁都有会翘起大拇指夸个不停。 小明有许多优点值得我们学习。 他乐于助人。有一次在做作业的时候,我写着写着突然笔不出油了,我在纸上划了又划,但是还是不出油。看看周围的同学都在“唰唰唰”地写着,急得我抓耳挠腮。我向前面的同学借笔用,但是他们都只有一枝,我又向小明借,他立即把他的笔给了我,又在他的文具盒里拿出一枝不好写的笔用,我说我拿那枝不好用的吧他不同意。 他勤学好问,有时在做数学题的时候,他有不懂的地方就去问别人,让同学给他讲解,而不是像有的同学照别人的作业抄上就行了。由于他勤学好问,他的成绩越来越好。 小明同学乐于助人的优秀品质和勤学好问的精神,给我留下了难以磨灭的印象。他给我鼓舞,给我力量,激励着我永不停步,努力向前。 我永远忘不了你。 ================================================ 压缩包内容: 语文版小学五年级上册期末专题之写作测试卷.docx

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  • ID:2-5397414 语文版小学五年级上册期末专题之生字专项测试卷(含答案)

    小学语文/期末专区/五年级上册

    语文版小学五年级上册期末专题 生字专项测试卷 看拼音写词语。 jū gōng zhēng áo wēi yí páng bó ( ) ( ) ( ) ( ) ké sòu lǎng sòng páo xiào chāo piào ( ) ( ) ( ) ( ) yòu huò jì sì jǐ liáng tān chán ( ) ( ) ( ) ( ) gōng diàn sāo rǎo xuán wō tuī jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) cuī gān liè dǎn cán zhā suì xiè ( ) ( ) shǒu wǔ zǔ dǎo dǒu zhuǎn xīng yí ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音。 湿润(ruì rùn) 脸颊( jiá jiǎ) 剖(pāo pōu)开 根茎(jīng jìng) 祈(qí qǐ)求 冰雹( bāo báo) 歼(jiān qiān)灭 仲(zhōng zhòng)夏 皱(zòu zhòu)眉 ================================================ 压缩包内容: 语文版小学五年级上册期末专题之生字专项测试卷.docx

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  • ID:2-5397410 语文版小学五年级上册期末专题之课内阅读测试卷(含答案)

    小学语文/期末专区/五年级上册

    语文版小学五年级上册期末专题 课内阅读测试卷 阅读选文,回答问题。 我的战友邱少云 为了整个班,为了______________,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没挪(nà nuó)动一寸地方,没发出一声________。 黄昏时候,____________响起了激动人心的口号:“为邱少云同志报仇!”我们怀着_____________,勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被歼(jiān qiān)灭。看看时间,从发起冲锋到战斗结束,才二十分钟。 我永远忘不了那一天——1952年10月12日。 1、根据课文内容在空白处填空。 2、给划加点的字选择正确的读音。 3、划横线的句子采用的修辞手法是______________。 4、说说下列两个句子中“才”在用法上有什么区别? ①烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭 ②从发起冲锋到战斗结束,才二十分钟。 5、志愿军为什么要迅速地拿下“391“高地”? 6、“我永远忘不了那一天——1952年10月12日。”你是怎样理解这句话的? ____________________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读选文,回答问题。 我的战友邱少云 那一天,天还没有亮,我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳,潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地,( )可以看见铁丝网和胸墙,( )可以看见地堡和火力点,甚至连敌人说话都听得见。敌人居高临下,当然很容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发觉。我看了一下前面,班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装,猛一看去,很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云,他也全身伪装,隐蔽得更好。相隔这么近,我几乎找不到他。 ================================================ 压缩包内容: 语文版小学五年级上册期末专题之课内阅读测试卷.docx

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  • ID:2-5397406 语文版小学五年级上册期末专题之句子专项测试卷(含答案)

    小学语文/期末专区/五年级上册

    语文版小学五年级上册期末专题 句子专项测试卷 一、照样子写句子。 1、敌人控制的“391”高地,像一颗毒牙,揳入我们志愿军的阵地。 像 。 2、雨后的森林成了一幅美丽的图画。 成了 。 3、如果我取得了好成绩,就可以让妈妈带我去公园了。 如果 就 。 4、即使你学习再好,也要遵守学校纪律。 即使 也 。 5、乌鸦戴的金奖章真是光彩夺目。 光彩夺目—— 。 6、张宁一边听着歌曲,一边帮着妈妈做家务。 一边……一边…… 。 二、按要求改写句子。 1、这不是伟大的奇观么? (改为感叹句) (改为陈述句) 2、我们把迷路的小朋友送回了家。(改为“被”字句) 3、他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒。(改为“把”字句) 4、李华是一名优秀的小学生。(改为双重否定句) ================================================ 压缩包内容: 语文版小学五年级上册期末专题之句子专项测试卷.docx

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  • ID:2-5397404 语文版小学五年级上册期末专题之词语专项测试卷(含答案)

    小学语文/期末专区/五年级上册

    语文版小学五年级上册期末专题 词语专项测试卷 词语我能行。 biān fú jǐ liáng tān chán sāo rǎo ( ) ( ) ( ) ( ) chāo piào páo xiào páng bó yòu huò ( ) ( ) ( ) ( ) xuān huá kuǎn dài dī bà lǎng sòng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读拼音写词语。 (1)汤姆站在国的餐桌上,向周围的人 jū gōng( )问好,还跳起了舞蹈。 (2)胡杨也有哭的时候,每逢烈日zhēng áo ( ),胡杨树都会流出咸咸的泪。 (3)我们趴在地上必须纹丝不动,ké sòu( )一声或者蜷一下腿,都可能被敌人发现。 (4)霎时,教室里sù mù( )的气氛被破坏了。 (5)乌鸦每天把别人吃剩的cán zhā suì xiè( )收拾的干干净净。 (6)火苗子呼呼地 màn yán( ),烧得枯黄的茅草毕毕剥剥的响。 三、下面词语书写完全正确的一组是:( ) 奥恼 腐烂 滋润 逶迤 B、喜鹊 授予 蒸敖 歼灭 C、围恳 气氛 抱怨 陶醉 D、羞怯 焕发 曙光 炫耀 照样子,写词语 绿莹莹 ____________ ____________ ____________ ================================================ 压缩包内容: 语文版小学五年级上册期末专题之词语专项测试卷.docx

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  • ID:2-5394698 部编二年级语文上册期末复习计划

    小学语文/期末专区/二年级上册

    二年级语文上册期末复习计划 一、复习目的 回顾整理本期所学知识与技能,查漏补缺,使知识系统化。着眼于每一位学生的发展,温故而知新,举一反三,触类旁通,形成学习能力。复习过程,既是巩固的过程,更是获得新发展和提升的过程,激发学生学习语文的兴趣,提高语文素养。再则,在一定程度上反思教学得失,不断提升教学能力。 二、复习内容及要求 (一)汉语拼音:能借助汉语拼音识字、学习普通话以及具有简单阅读的实际能力。 1、能熟练拼读音节,看拼音识字。 2、能熟练地拼写音节,为生字标音。 (二)识字写字:初步学会运用不同的认字方法独立识字,认识237个生字,会认会写298个生字。 1、字要写得正确、端正、整洁,尽量做到书写美观不涂改。 2、熟练掌握累计70个左右常用部首,能说出其名称、表示的大概意思,能写出部首和例字。 3、具有实际的查字典识字的能力。 4、能分析字形,根据部首推知字义。 5、区分形近字、音近字。 6、掌握多音字的读音,能据词定音,据音写词。 (三)词语:能在阅读中积累词语,并在表达中尽量运用。 1、把词语补充完整。 2、积累AABB、ABB式词语。 3、学过的词语能在口头及书面表达中运用。 4、积累单音节反义词和近义词,并能感知很多单音节反义词可以组成词语。 5、能在反复阅读中感知一些常用词语(包括四字词语)的意思,并能在表达中正确运用。 6、常用数量词语的搭配。 (四)阅读: 1、熟读本册课文,背诵指定课文、古诗,能按原文填空,并补充诗句。 2、在阅读中积累词语,学习不同的句式,同时感受阅读的乐趣,养成课外阅读的好习惯。 3、广泛阅读课外读物,了解短文的基本内容,并在阅读实践中有所积累、有些感悟、有心运用。 阅读复习重在识字能力和阅读能力的培养。 1、是否能运用学过的方法随文识字; 2、是否通过阅读能理解、运用一些常用词语; 3、是否能读懂简单短文的基本结构(主要指数段和数句的能力)、内容; 4、能在理解的基础上创写或仿写句子; 5、表达一些感受、发表一点看法。 (五) 写话: 1、能对自己熟悉和感兴趣的事物写出自己的认识和感想。 2、能看图写出基本意思,并有一定想像,乐于运用在阅读、生活中学到的词语, 3、学会写简短的日记。 三、复习形式 以学生的发展为本,既夯实基础,又重在创新精神和实践能力的培养。即在讲练中关注学生的心理需求,尽可能地创设易于调动学生情绪的复习氛围,让学生在兴奋愉悦的氛围进行复习,使复习的过程就是一个促进学生知识能力的巩固与获取的过程,一个在练习中学习 ================================================ 压缩包内容: 二年级语文上册期末复习计划.doc

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  • ID:2-5394564 语文S版五年级下册期末检测题AB卷(PDF,无答案)2份打包

    小学语文/期末专区/五年级下册

    期末检测题(A 卷)(S 版) (时间:90 分钟    总分:100 分) 班级              姓名            一、看拼音,写词语(10 分) xuán wō (      )               yì rán (      )               rè chén (      ) jué rán (      ) tuí sànɡ (      ) shén jī miào suàn (                ) 二、比一比,组词语(10 分) 伦(      )     虐(      )   歇(      )     睁(      )       昨(      ) 轮(      )     虑(      )   揭(      )     挣(      )       诈(      ) 三、修改下列词语中的错别字(8 分) 杨眉吐气(    )     欢新鼓舞(    )     柳暗花名(    )     意味深常(    ) 仰扬顿挫(    )     喜出往外(    )     谜惑不解(    )     百感交急(    ) 四、用“√”选择(     )里合适的词(6 分) 1.一方有难,八方(支持、支援、资助),人们都(视死如归、自告奋勇、见义勇为)去参加 抗震救灾的志愿队。 2.琳琳看着眼前的难题,急得(忧心忡忡、愁眉不展、惘然出神)时,老师鼓励的眼光使 她信心倍增,终于(不屈不挠、不知不觉、坚韧顽强)地找出解题方法。 3.这是(机密、保密、蔽密)性极强的工作,你(乐意、同意、愿意)隐姓埋名工作一辈 子吗? 五、把错乱的句子整理成一段通顺的话,将序号填在前面的括号里(5 分) (      )太阳虽已落山,天还没有黑 (      )我和弟弟就搬了藤椅子,到屋后的院子里去乘凉 (      )吃过晚饭后,天气还真闷热 (      )一种幽暗的光弥漫在窗际,仿佛电影中的一幕 (      )窗子完全打开,房间里还坐不住 六、按要求改写句子(10 分) 1.母亲织毛衣。 (扩句)   2.雪花纷纷扬扬地飘落下来。 (改为比喻句)   3.除非自己的头脑给风车转糊涂了,谁还不知道这是风车呢? (改为陈述句)   4.多年后,我承认爸爸说的是对的。 (用否定的方式表达,句意不变)   5.诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”(用第三人称转述)   七、积累与运用(12 分) 1.这极为平常的三个字,对王承书来说,将意味着从此放弃                ,从此 放弃              ,从此放弃            ,而不能像其他领域的功臣那样面对 鲜花和掌声…… 2.天空        了        地        的星星,天河显得很清楚,仿佛          , 有人          似的……这句话出自课文《凡卡》中,是写凡卡回忆           的 景色。 这篇课文在表达方式上有两个突出的特点:一是              ;二是                。 3.有一天,我伏案写作时,它居然        。 我手中的笔不觉停了        。         , 扭头看,这小家伙竟          ,          的眼睑          眸子,小红脚刚好         。 我            ,它没醒,      ! 还咂咂嘴,               “居然” 在这儿的意思是:                ,这段话说明小珍珠鸟              ,所以, 作者在文章结尾流泻下的“一时感觉”是                      。 八、快乐阅读(14 分) 有人送我一枝草 1971 年的夏天,我在美国伊利诺伊州立大学。 不知是抵美得第几个日子了,我由一个应征事情的地方走回住处。 那时候身上 只剩下一点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压得很慢,穿过 校园时,头是低着的。 远远的草坪边躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝视着我。 他看看我,我也 知道,但没有抬头。 他站起来了,仍在看我。 他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东 西,于是这个人向我走来。 他步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子。 我不认识走 过来的人,没有停步。 一片影子挡住去路,那吹着口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿 的情操,正向我微笑。 “来! 给你……”他将小草当珍宝一样地递上来,我讶然地望着他,然后忍不住地 笑了起来。 “对,微笑,就是这个样子。 嗯! 快乐些……”他轻轻地说。 说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲切地弄乱,眼神送过来意思温柔的鼓励,又 对我笑了笑。 然后,他双手插在口袋里,悠悠闲闲地走了。 那是我到美国后第一次收到的礼物。 小草,保留了许多年才找不到了,连名字都没有法子知道,他的脸在记忆中模糊 了,可是直到现在,我没有法子忘记他。 很多年过去了,长长觉得欠了这位陌生人一笔债:将信心和快乐传递给另外一些 人。 将这份感激的心,化作一声道谢,一句轻微的赞美,一个笑容,一种鼓励的眼 神———送给似曾相识的面容,那些在生命中擦肩而过的人。 我喜爱生命,十分热爱它,只要生活中一些小事使我愉快,活下去的信念就更加 热切。 虽然是平凡的日子,活着仍是美妙的。 这份能力,来自那枝小草的延伸,将这 份情,不停地还下去,就是生存的快乐。 1.给下面加点的字注音。 (3 分) 腔调 ? (    )       着 ? 落(    )     躺着 ? (    ) 调 ? 整(      )       着 ? 数(    )     着 ? 凉(      ) 2.读了短文题目,你会产生哪些疑问? (2 分)     3.依照文章填上合适的词语。 (3 分) (      )的快乐      (       )的曲子      (       )的赞美 (      )的鼓励      (       )的日子      (       )的眼神 4.认真阅读文章,完成下面各题。 (6 分) (1)读文中画“    ”的句子,说说一枝青草为什么会被当珍宝一样递上来?   (2)“很多年过去了,常常觉得欠了这位陌生人的一笔债。”联系下文,说说这笔债指 的是什么?   (3)与其说作者借此赞美那枝小草,那枝她情绪低落时那位陌生人送给她的小草, 不如说作者是在赞美:(    ) A.由小草延伸而出的生存的快乐 B.生活中所有能使自己愉快的小事 C.那位当作者情绪低落时向作者伸出援手的陌生人 九、习作天地(25 分) 提起自己的家,同学们一定有很多话想说。 可以写家里人的特点,可以写家里发 生过的有趣的事,也可以写遇到的困难……请你自己拟题目,把你想写的事情写 下来。 要求: 1.叙述主题明确,内容具体,写出真情实感。 2.能用自己喜欢的方式表达,展开想象和联想。 3.字数不少于 500 字。 期末检测题(B 卷)(S 版) (时间:90 分钟    总分:100 分) 班级              姓名            一、看拼音,写词语(10 分) pí bèi (      )       jiā yáo (      )       xì nì (      )       kāng kǎi (      )       sī huǐ (      ) pénɡ sōnɡ (      ) zhān yǎnɡ (      ) zhǔ mù (      ) qiú ráo (      ) qiáo cuì (      ) 二、给加点的字选择正确的读音打“    ????????”(3 分)                                                    勉强 ? (qiáng qiǎng) 摩 ? 平(mā mó) 琢 ? 磨(zhuó zuó) 污渍 ? ( jì zì) 瓜果累 ? 累( léi lěi) 嫉妒 ? ( jí jì) 舵 ? 轮( tuó duò) 淙 ? (cónɡ zōnɡ)淙 垂涎(yán xián) 三、把下面的词语补充完整(6 分) 走(    )无(    )       (     )恶(    )仇      解(    )相(    ) (    )(    )不堪 无(    )可(    ) 如(    )针(    ) 四、比一比,再组词(4 分) 蕾(      )       谓(      )       框(      )       挫(      ) 擂(      )       猬(      )       眶(      )       座(      ) 五、用合适的关联词语填空(5 分) 1. (      )想参加书法培训班,(      )得主动提出申请。 2.诚实是美德,(      )做什么,(      )要讲老实话,办老实事。 3.四合院的房子与房子之间,(      )相互连接,(      )各自分开,有分有合。 4.黄道婆看到黎族人(      )棉花种得好,(      )纱也纺得好。 5. (      )觉如到的地方,(      )有人们幸福稳定的生活。 六、修改病句(原题上修改)(5 分) 1.只要认真拼搏的人,才可能取得成功。 2.我们讨论并听取了陈校长的报告。 3.参观博物馆,使我增长了许多知识。 4.老师经常夸耀小明学习很认真。 5.新学期一开始,我就订好了学习计划和决心。 七、按要求改写句子(7 分) 1.它分明就是爱国将士们的精神之树。 (改为反问句)   2.黄道婆创造出了更先进的纺织工具。 (改为“把”字句和“被”字句)   3.白发苍苍的老人喂在海边盘旋的海鸥。 (缩句)   4.小珍珠鸟在鸣叫。 (改为拟人句)   5.冬不拉牺牲了。 冬不拉活在哈萨克人心中。 (加上关联词合为一句)   八、按要求填空(5 分) 1.王师北定中原日,                                                  。 2.                                                     ,直把杭州作汴州。 3.水草肥美的地方鸟儿多,   。 4.云山苍苍,江水泱泱,                  ,                    。 5.         ,原名周树人,我国伟大的文学家、思想家和革命家。 九、阅读理解(25 分) (一)课内阅读(10 分) 一些人认为,居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。 只要在专利书 上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗? 居里夫人后来在自传中回答了这个问 题:“他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。 人类需要勇于实践的 人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。 但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。” 居里夫人一生曾拥有过三克镭。 这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格。 1.以上片段选自课文《                      》。 (2 分) 2.把文中的反问句改为陈述句。   (1 分) 3.为什么说“这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格”? (2 分)     4.居里夫人在回答问题时,谈到了哪两种人? (2 分)   5.读了以上片段,你想对居里夫人说些什么呢? (2 分)     (二)课外阅读(15 分) 医生的心思 威廉·格里辛格是德国著名医学家。 由于他医术高明,前来就医的人总是络绎 不绝,挤满了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。 为了能给更多的人看病,格 里辛格养成了利索、简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想 知道那些最重要的情况。 可是许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、 添油加醋地描述自己的病情。 唯有一个病人,令格里辛格难忘。 那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格 里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时?” “昨天早晨。” “已处理过?” “碘酒。” “还痛吗?” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。 “费用?”病人最后起身问道。 (     )真令人高兴(     )格里辛格笑容可掬地回答道(     )不用付钱(     ) 夫人(     )为您治病对我来说真是一种享受(     ) 1.在括号里填上合适的标点。 (2 分) 2.画线的句子中“医生的心思”是:(           );“他们”指的是 (           ) 。 “添油加醋”是指(                                        )。 (4 分) 3.概括第一自然段的意思:(                        )(4 分) 4.为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”? (5 分) 十、习作天地(30 分) 每个人都有许许多多的第一次。 比如,第一次站在领奖台上;第一次当旗手;第 一次上电脑课;第一次没完成作业;第一次为灾区捐款;第一次遭遇地震……想一想, 哪一个“第一次”是你最难忘的,请你写下来,题目自拟,不少于 400 字,要表达你的真 情实感。

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