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小学语文期末专区
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  • ID:2-7150793 [精] 部编本一年级下册【看拼音写词语】专项练习(全册)

    小学语文/期末专区/一年级下册

    中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元看拼音写词语 chūn fēng dōng xuě hóng huā fēi rù shén me guó wáng shuāng fāng xìng shì 氏 qīng wā qīng shuǐ qíng tiān tiān qì 蛙 shì qíng shēng bìng qǐng nǐ zuǒ yòu 事 病 你 gǎn dòng wàn lǐ xiǎo shí zì mí 感 谜 订正栏 写写易错难写字 参考答案:春风 冬雪 红花 飞入 什么 国王 双方 姓 青 清水 晴天 天气 情 生 请 左右 感动 万里 小时 字 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 7世仁就育 中小学教育资源及组卷应用平台 第七单元看拼音写词语 yí cì tiān wén zhǎo rén shuǐ pínɡ bàn fǎ rànɡ kāi shū bāo bāo bàn 法 zhōnɡtóu yuán qián xǐ shǒu yí ɡònɡ 一 钱 yǐ jīnɡ rànɡ kāi zuò xià jīnɡ bàn yào hǎo yì lián yì bǎi hái yǒu shé tou zhōnɡ diǎn yào diǎn dà lián yí kuài fēi chánɡ lái wǎnɡ xī ɡuā kōnɡ shǒu tiān kōnɡ shí chánɡ tǔ kuài 订正栏 写写易错难写字 参考答案:一次 天文 找人 水平 办 让开 书包 包办 钟头 元 洗手 一共 已经 让开 坐下 经办 要好 一连 一百 还有 舌头 钟点 要点 大连 一块 非常 来往 西瓜 空手 天空 时常 土块 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 7世仁就育 中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元看拼音写词语 tā men xiǎo hé tīnɡ shuō ɡē ɡe dān jū hu jiào kuài lè 孤 邻 wán wɑn hěn hǎo dānɡ shí yīn yuè tīnɡ jiǎnɡ bù xínɡ xǔ duō 订正栏 写写易错难写字 参考答案:他们 小河 听话 哥哥 单 居 呼叫 快乐 玩玩 很好 当时 音乐 听讲 不行 许多 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 7世仁就育 中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元看拼音写词语 chī shuǐ jiào shēng zhǔ rén jiāng shuǐ zhù chù méi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu qù běi jǐng dà mén guǎng dà huǒ bàn guò qù zhè lǐ tà yáng yí piàn jīn qiū yīnwèi gè zhǒng gè yàng 订正栏 写写易错难写字 额 参考答案:吃水 叫声 主人 江水 住处 没有 以后 开会 走去 北京 大门 广大 伙伴 过去 这里 太阳 一片 金秋 因为 各种各样 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 7世仁就育 中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元看拼音写词语 zhōnɡ jiān zháo mí zào zì yùn dònɡ xiǎo chí huān lè huān kuài shànɡ wǎnɡ ɡǔ shí liánɡ shuǐ xì yǔ xī yánɡ lǐ shù yǔ wén niǎo yǔ huā xiānɡ dǎ shuǐ pāi dǎ pǎo le zú xià xiào shēnɡ shēn tǐ shànɡ shēn zhǔ tǐ yuǎn jìn xí yù yì 学 宝 意 订正栏 写写易错难写字 参考答案:中间 着迷 造字 运动 小池 欢乐 欢快 上午 古时 凉水 细雨 夕阳 梨树 语文 鸟语花香 打水 拍打 跑了 足下 笑声 身体 主体 远近 习 玉 义 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 7世仁就育 中小学教育资源及组卷应用平台 第八单元看拼音写词语 读拼音,写词语 shēnɡ bìnɡ yī shēnɡ fēn bié shù ɡàn hào qí qī tiān xīnɡ xinɡ bìnɡ rén xià rén kě pà ɡēn zhe jiā rén shān yánɡ dà xiànɡ dōu xiào ɡēn qù zhuō zhù yì tiáo pá zǒu jiě jie nín hǎo cǎo dì fánɡ zi pá shān 订正栏 写写易错难写字 参考答案:生病 医生 分别 树干 好奇 七天 星星 病人 吓人 可怕 跟着 家人 山羊 大象 都笑 跟去 捉住 一条 爬走 姐姐 您好 草地 房子 爬山 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 7世仁就育 中小学教育资源及组卷应用平台 第六单元看拼音写词语 ài shǒu wú rén cǎi 心 两 莲 shù mù jiān jiān niú jiǎo ài hào tái fēi jī xiǎo yú fànɡ shēnɡ 歌 ɡuānɡ liànɡ huā duǒ hǎo měi tiān liànɡ yì zhí yì biān jiā dà hǎo ba 订正栏 写写易错难写字 参考答案:爱 首 无人 采 树木 尖尖 牛角 爱好 台 飞机 小鱼 放声 光亮 花朵 好美 天亮 一直 一边 加大 好吧 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 7世仁就育 中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元看拼音写词语 qínɡ sī chuánɡ tóu qián hòu ɡuānɡ mínɡ dī tóu ɡù tǔ xiānɡ xià ɡù xiānɡ wài tou kàn kɑn bà bɑ wài ɡuó wǎn shɑnɡ xiào le zài huì wán xiào zhōnɡ wǔ jié rì yè zi dà mǐ zhēn hǎo jǐ fēn hónɡ dòu jié mù 订正栏 写写易错难写字 参考答案:情思 床头 前后 光明 低头 故土 乡下 故乡 外头 看看 爸爸 外国 晚上 笑了 再会 玩笑 中午 节日 叶子 大米 真好 几分 红豆 节目 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 7世仁就育

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  • ID:2-7150610 [精] 统编版4-6年级下册成语积累

    小学语文/期末专区/四年级下册

    中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册成语解释 第一单元 1、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容大地上到处充满明媚的春光。 2、风月无边:形容美好的景色。 3、世外桃源:指不受外界影响的生活安乐而环境幽美的地方或幻想中的脱离现实的场所或境地。 4、山外有山:形容群山环绕的景象。 5、飞瀑流泉:瀑布飞泻,泉水流淌。 6、古木参天:古老的树木高耸在天空中。 7、诗情画意:诗画一般的美好意境。 8、蔚为壮观:丰富多彩,成为盛大的景象。 第二单元 9、浅尝辄止:形容对事物不深入钻研,不求甚解。 10、囫囵吞枣:不加咀嚼,不辨滋味,把枣整个儿吞下去。比喻不加分析,不求理解,生吞活剥。 11、浮光掠影:比喻印象很不深刻,像水面的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了。 12、不甚了了:不是很明白。 13、天道酬勤:上天会酬报勤奋的人。指下了苦功夫必然会有成就。 14、熟能生巧:技能熟练就会产生灵巧的办法。 15、寻根问底:寻求根源,追究底细,形容什么事都要问个所以然。 16、无所不晓:没有什么不知道的。形容人广见博识。 第三单元 19、初出茅庐:初次出来做事。或比喻刚参加工作缺乏经验,还很幼稚。 20、才华横溢:才能充分显露。 21、料事如神:形容预料未来的事情非常准确。 22、胆大心细:做事既果断又谨慎。 23、鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力去效劳。 24、死而后已:已:停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。 25、独木难支:比喻崩溃之形势,非一个人的力量所能支持、挽救。也比喻艰巨的事情非一个人所能胜任。 26、回天无力:比喻无法挽回严重的局势或病情。 第四单元 27、白衣天使:是人们对医护工作者的尊称。 28、玉洁冰清:像玉和冰一样洁净。比喻人的操行洁白。 29、救死扶伤:救活快要死的人,帮助受伤的人。形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 30、处变不惊:面对变乱,能镇定自若,不惊慌。 31、万众一心:千千万万的人一条心。 32、众志成城:大家同心协力,就像城墙一样的牢固。比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功。 33、含辛茹苦:经受艰辛困苦。 34、舍生忘死:形容不顾生命危险。 第五单元 35、倦鸟知还:累了的小鸟知道回到巢中。 36、成群结队:人们聚集起来成了群,结合成了队伍。形容人很多。 37、一唱一和:一人唱歌,一人附合。比喻双方彼此呼应,互相配合。 38、呼朋引类:招呼朋友,带领同类。 39、欢呼雀跃:高兴得大叫起来,像麻雀似的跳跃着。形容欢乐的情景。 40、如痴如醉:形容入迷的样子。 41、夜深人静:夜深了,没有人声,一片寂静。 42、昏昏欲睡:昏沉沉的想睡觉。形容极其疲劳或精神萎靡不振的样子。 第六单元 43、欲言又止:想说话却又住口了。形容吞吞吐吐的样子。 44、吞吞吐吐:形容有顾虑,有话不敢直说或说话含混不清。 45、闪烁其词:形容说话吞吞吐吐,不肯坦率地把意见讲清楚。 46、支支吾吾:说话含混躲闪。 47、口若悬河:说话滔滔不绝,如河水不断奔涌流泻。形容能言善辩。 48、妙语连珠:美妙的语言有如晶莹圆 的珍珠。形容语言很精彩。 49、高谈阔论:说说笑笑,谈得很有趣味。形容谈话兴致很高,气氛活跃,又有风趣。 50、眉飞色舞:形容人喜悦或得意的神态。 第七单元 51、继往开来:继承前人的事业,为未来开辟道路。 52、革故鼎新:除去旧的,建立新的。 53、一衣带水:像一条衣带那样宽的水。形容一水之隔,极其邻近。 54、以德为邻:跟美德做邻居。 55、唯才是举:推荐人才,只根据他的才能。 56、知人善任:能识别人的贤愚善恶,能很好地使用人。 57、科教兴国:搞好科学技术和教育才能振兴国家。 58、与时俱进 ?与时代的步伐一起前进。 五年级下册成语解释 2 ?祖父的园子 光芒四射?| guāng máng sì shè?强光向四处照射。 3 月是故乡明 顶天立地?| dǐng tiān lì dì?形容形象高大,气概雄伟豪迈。 恍然大悟| huǎng rán dà wù?顿时醒悟过来。 烟波浩渺 l yān bō hào miǎo 形容烟雾笼罩的江湖水面辽阔无边。 乐此不疲?| lè cǐ bù pí?因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 相映成趣?| xiāng yìng chéng qù?互相对照、映衬着就显得有趣味,有意思。 美妙绝伦?| měi miào jué lún 非常美好,没有可以相比的。 4 梅花魂 颇负盛名?| pō fù shèng míng 形容人或物名气很大。 5 草船借箭 神机妙算ㄧshén jī miào suàn 惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略。 6 景阳冈 半夜三更ㄧbàn yè sān gēng 深夜。 请勿自误ㄧqǐng wù zì wù 请不要使自己受到伤害。 踉踉跄跄ㄧliàng liàng qiàng qiàng 走路不稳的样子。 7 猴王出世 喜不自胜ㄧxǐ bǔ zì shèng 形容喜悦到了极点。 天造地设ㄧtiān zào dì shè 自然形成而合乎理想。 抓耳挠腮ㄧzhuā ěr náo sāi 形容焦急而又没办法的样子。 力倦神疲ㄧlì juàn shén pí 太累了而全身无力,精神不好。 人而无信,不知其可ㄧrén ér wú xìn bù zhī qí kě 一个人如果没有信用,不知道他怎么去做人。 拱伏无违ㄧgōng fú wú wéi 抱拳举到头上,弯下身子。表示毫无抵抗,全部顺从 10 青山处处埋忠骨 情不自禁ㄧqíng bù zì jīn 抑制不住自己的感情。 若有所思ㄧruò yǒu suǒ sī 好像在思考着什么。 11 军魂 一针见血ㄧyì zhēn jiàn xuě 比喻说话简短而能切中要害。 从容镇定ㄧcóng róng zhèn dìng 不慌不忙,沉重冷静。 一声不吭ㄧyì shēng bù kēng 一声不响,不说话。 肃然起敬ㄧsù rán qǐ jìng 恭敬地敬仰或钦佩的感情。 12 清贫 矜持不苟ㄧjīn chí bù gǒu 端庄严谨,毫不马虎。 13 人物描写一组 手疾眼快ㄧshǒu jí yǎn kuaì 形容做事机警敏捷。 14 刷子李 半信半疑ㄧbàn xìn bàn yí 有些相信,又有些怀疑。 天衣无缝ㄧtiān yī wú fèng 形容事情(多指诗文、话语等)严密,没有一点破绽。 16 田忌赛马 胸有成竹ㄧxiōng yǒu chéng zhú 比喻做事之前已经有通盘的考虑。 摩拳擦掌ㄧmó quán cā zhǎng 形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。 兴致勃勃ㄧxìng zhì bó bó 兴致,兴趣;勃勃。旺盛的样子。形容兴头很足,情绪很高的样子。 出谋划策ㄧchū móu huà cè 出主意,定计策。 17 跳水 心惊胆战ㄧxīn jīng dǎn zhàn 形容非常害怕。 18 威尼斯小艇 纵横交叉ㄧzòng hēng jiāo chā 横的和竖交错在一起。形容事情或情况复杂,交叉错杂的样子。 操纵自如ㄧcāo zòng zì rú 控制或驾驭时能灵活自如,完全如意。 手忙脚乱ㄧshǒu máng jiǎo luàn 形容做事情慌张而没有条理,也形容惊慌失措。 19 牧场之国 仪态端庄ㄧyí tài duān zhuāng 指神情举止、姿态风度端正庄重。 悠然自得ㄧyōu rán zì dé 形容悠闲从容,心情舒畅。 22 手指 养尊处优ㄧyǎng zūn chǔ yōu 生活在尊贵、优裕的环境中(多含贬义)。 23 童年的发现 情不自禁ㄧqíng bú zì jīn 抑制不住自己的感情。 随心所欲ㄧsuí xīn suǒ yù 一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。 绞尽脑汁ㄧjiǎo jìn nǎo zhī 形容费尽心思。 六年级下册成语解释 1 北京的春节 截然不同:截然,很分明的、断然分开的样子。形容两种事物毫无共同之处。 万象更新:万象,宇宙间的一切景象。更,变更。一切事物或景象都变得焕然一新。 4 藏戏 哄堂大笑?| hōng táng dà xiào 形容全屋子的人同时大笑。 身无分文?| shēn wú fēn wén 形容非常贫困。 开山鼻祖?| kái shān bǐ zǔ?泛指首创学术、技艺的某一派别或首创某一事业的人。 两面三刀?| liǎng miàn sān dāo 指耍两面手法。 随心所欲?| sú xīn suǒ yù?一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。 优哉游哉?| yōu zāi yōu zāi 形容从容不迫、闲适自得的样子。 5 鲁滨逊漂流记 天涯海角ㄧtiān yá hǎi jiǎo 指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。 6 骑鹅旅行记 无济于事ㄧwú jì yú shì 对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用。 乌合之众ㄧwū hé zhī zhòng 指无组织无纪律的一群人。 得意扬扬ㄧdé yì yáng yáng 形容非常得意的样子。 垂头丧气ㄧchuí tóu sàng qì 形容情绪低落、失望懊丧的神情。 跃跃欲试ㄧyuè yuè yù shì 形容心里急切地想试试。 头晕目眩ㄧtóu yūn mù xuàn 头脑发昏,眼睛发花。也形容被纷繁的事物或景象弄得不知如何是好。 九牛二虎之力ㄧjiǔ niú èr hǔ zhī lì 形容很大的力量。 7 汤姆索亚历险记 诚心诚意ㄧchéng xīn chéng yì 心意很真诚。 欣喜若狂ㄧxīn xǐ ruò kuáng 欣喜嘚像发狂。形容高兴到了极点。 成群结队ㄧchéng qūn jié duì 结成一群群,一队队。形容人多。 灯火通明ㄧdēng huǒ tōng míng 形容灯火映照的非常明亮。 衣衫褴褛ㄧyī shān lán lǚ 衣服破破烂烂。 9 那个星期天 翻箱倒柜ㄧfān xiāng dǎo guì 形容彻底地翻检、搜查。 一声不吭ㄧyì shēng bù kēng 指沉默不语,一句话也不说。 11 十六年前的回忆 一拥而入ㄧyì yōng ér rù 形容很多人一下子挤了进来。 怒气冲冲ㄧnù qì chōng chōng 形容满脸的怒气,异常激动。 12 为人民服务 精兵简政ㄧjīng bīng jiǎn zhèng 缩小机构,精简人员。 五湖四海ㄧwǔ hú sì hǎi 指全国各地。 死得其所ㄧsǐ dé qí suǒ 死得有意义、有价值 13 喜出望外 喜出望外ㄧxǐ chū wàng wài 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 目不转睛ㄧmù bù zhuǎn jīng 不转眼珠地(看),形容注意力集中。 无边无涯ㄧwú biān wú yá 没有边际。 三长两短ㄧsān cháng liǎng duǎn 指意外的灾祸、事故,特指人的死亡。 皮包骨头ㄧpí bāo gǔ tou 形容极端消瘦。 奄奄一息ㄧyǎn yǎn yì xī 只剩下微弱的一口气,形容临近死亡。 15 真理诞生于一百个问号之后 司空见惯ㄧsī kōng jiàn guàn 指看惯了就不觉得奇怪。 追根求源ㄧzhuī gēn qiú yuán 追溯事物发生的根源。 无独有偶ㄧwú dú yǒu ǒu 虽然罕见,但是不止一个,还有一个可以成对儿(多用于贬义)。 不可思议ㄧbù kě sī yì 不可想象,不能理解。 见微知著ㄧjiàn wēi zhī zhù 见到一点苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质。 锲而不舍ㄧqiè ér bù shě 比喻做事情能坚持到底,不半途而废。也形容有恒心,有毅力。 17 他们那时候多有趣啊 全神贯注ㄧquán shén guàn zhù 全副精神高度集中。 鄙夷不屑ㄧbǐ yí bú xiè 指轻视,看不起。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:2-7148787 统编版语文二年级下册福建省九地区期末考试真题卷(一)(word版 含答案)

    小学语文/期末专区/二年级下册


    福建省九地区期末考试真题卷(一)
    (时间:60分钟 分数:100分)
    题号
    一
    二
    三
    四
    五
    六
    七
    八
    九
    十
    总分
    
    得分
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    
    同学们,拿起笔,用工整的书写展示你一学期的收获吧!
    灵耳朵
    一、认真听短文,选择合适的内容填空(可填写序号)。(7分)
    ①雨珠  ②蜘蛛  ③项链  ④落花  ⑤地毯
    ⑥青蛙  ⑦击鼓  ⑧跳舞  ⑨又软又香
    1.文中写了树林中的______、______、______和______。(1×4=4分)
    2.最后一句把落花当作地毯,告诉我们落花____________;还写了青蛙________、________,像人一样会表演节目。(1×3=3分)
    二、想一想,雨中的树林还会有哪些新奇的事情?试着写一写。(3分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    拼写乐园
    三、读拼音,在括号里写汉字。相信你一定会写正确、匀称。(2×10=20分)
    yóu jú shāng diàn yóu xì yuàn yì bāng zhù
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    bì kōng rú xǐ jīng pí lì jìn fǎng zhī
    ( ) ( ) ( )
    四、给加点字选择正确的读音,画上“√”。(1×8=8分)
    1.大象的耳朵像一把扇(shàn shān)子,能扇(shàn shān)走虫子。
    2.他急急忙忙地拿走杯子去倒(dào dǎo)水,结果摔倒(dào dǎo)了。
    3.那个人的(de dí)确是她的(de dí)爸爸。
    4.她拿起扫(sào sǎo)帚扫(sào sǎo)起地来,一会儿就把教室打扫得干干净净。
    ================================================
    压缩包内容:
    期末真卷(一).doc

    • 期末试卷
    • 2020-04-07
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  • ID:2-7148172 [精] 部编版二年级语文上册期末测试达标检测题 含答案

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    中小学教育资源及组卷应用平台 二年级语文上册期末测试达标检测题 时间:90分钟 内容:1-8单元 姓名: 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、选择正确的字写在括号里。 球 归 和 蜂 阳 选择左边长右边短的字写在括号里:( ) ( ) ( ) 二、看拼音,写词语。 péng you nán wàng chàng gē shén qì tóng zhì hóng shuǐ diàn yǐng shuǐ shān 三、形近字组词。 园 伴 惊 汽 渴 圆 拌 京 气 喝 四、将加点的字与正确的拼音连接起来。 狐狸 食物 泼水 扁担 邻居 晴朗 wù dan lín hú lǎng pō 五、选字词填空。 的 地 得 绿色( )树叶在风中摇动。 蝴蝶飞( )好快啊! 小明慢慢( )走进了教室。 开始 起始 始终 跑步比赛( )了,小明跑在最前面。 我们要( )坚持努力学习。 这条道路,从( )到终点一共有一千米。 六、我会用“_____”给加点字选择正确的读音。 猩(xīng xīn ) 福(xìn xìng ) 灾(nán? (?https:?/??/?www.baidu.com?/?javascript:;?)?nàn) 饭(shèng chéng)步(sàn sǎn)叫(hào háo) 七、我会查字典。(10分) 字 部首 除去部首还有几画 读音 音序 组词 号 永 八、我会连。 一根 兔子 疏通 猛兽 一只 奶酪 驱赶 河道 一块 石崖 撒满 鼓点 一堵 扁担 敲起 花瓣 九、按要求,写句子。 1.照例子,写句子。 例:傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水。 (1)__________一边________________________一边_______________________ 例:朱德的扁担被大家藏了起来。 改为:大家把朱德的扁担藏了起来。 (2)教室被王明打扫得很干净。 _____________________________________________________________________ 2.风筝 无影无踪 被 吹得 _____________________________________________________________________ 十、日积月累。 1.危楼高百尺,________________________。 2.天________,野___________,风吹草低_____________________。 3.志当__________。 4.一九二九____________,三九四九____________________。 十一、口语交际。 在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你跟同学王丽借的书没有看完,想再多借几天,你该怎么跟她商量呢?请将下面的话补充完整。 我:王丽,我想跟你商量一件事情。_________________________________ _____________________________________________________________________ 十二、阅读短文,完成练习。 爱玩的太阳娃娃 天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。 瞧,她吧嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成了一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这多白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。 啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。 1.用“√”选择括号中用的恰当的字词或加点字的正确读音。 2.短文共有_____个自然段,第2自然段有______句话。 3.太阳娃娃把白云吹成了_______、_______、_______和__________。 十三、看图写话。 答案 归 和 阳 朋友 难忘 唱歌 神气 同志 洪水 电影 水杉 园丁 伙伴 惊喜 汽水 口渴 圆心 搅拌 京城 空气 喝水 四、狐——hú 物——wù 泼——pō 担——dan 邻——lín 郎——lǎng 五、的 得 地 开始 始终 起始 六、xīng xìng nàn shèng sàn háo 七、 字 部首 除去部首还有几画 读音 音序 组词 号 口 二 hào H 号码 永 丶 四 yǒng Y 永远 八、一根扁担 一只兔子 一块奶酪 一堵石崖 疏通河道 驱赶猛兽 撒满花瓣 敲起鼓点 (1)我们一边闲聊一边陆陆续续走近教室。 王明把教室打扫得很干净。 风筝被吹得无影无踪。 十、手可摘星辰 苍苍 茫茫 见牛羊 志当存高远 不出手 冰上走 十一、上次向你借的书,我还没有看完呢,我真的很喜欢这本书,想把它看完, 可不可以再多借我看几天呢? 十二、1.cháng 那 piào 四 两 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花 十三、略 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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  • ID:2-7144422 统编版五年级下册语文试题-期末达标测试卷 (含答案)

    小学语文/期末专区/五年级下册

    期末达标测试卷 一、读句子,根据拼音写词语。 下课了,同学们有的cù yōng( )在老师身边,向老师请教问题;有的搬着b?n dèng( ),去和小伙伴们玩bān sh?u wàn( )的游戏;有的则戴上mào zi( ),慢慢地走出教室,到yīn liáng( )地里踢毽子、跳格子……课间,真是一段快乐的时光啊! 二、根据要求,完成词语填空。 1.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.蚂蚱 家禽 呐喊 喉咙 B.讥讽 轻蔑 沉寂 齿笑 C.拟定 纵衡 祷告 赞许 D.挖苦 丝融 搂着 一艘 2.下列句子加点词语使用不恰当的一项是( ) A.期末测试结束了,老师不停地夸耀取得好成绩的林强。 B.按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。 C.一听到音乐,她就会情不自禁地舞动起来。 D.他第一次做这份工作,显得有些手忙脚乱。 3.判断下列歇后语运用是否恰当,恰当的打“√”,不恰当的打“x”。 (1)交流了半天,张强的态度还是“外甥打灯笼——照旧”,老师有些生气了。( ) (2)他今天手气不佳,连续几次都是输,简直是“孔夫子搬家——净是输”。( ) (3)妈妈做菜时,总是“咸菜烧豆腐——有言在先”。( ) 三、读一读,根据要求完成句子练习。 1.按要求改写下列句子。 (1)这时候,船两边的草把子上都插满了箭。(缩句) (2)孙膑说:“你(田忌)再同他(齐威王)赛一次,我有办法让你取胜。”(改为转述句) (3)我想大概一定还没有人发现这个道理。(修改病句) 2.下列问句表示的不是肯定意思的是( ) A.我远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?” B.诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?” C.齐威王说:“怎么,难道你还不服气?” D.二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?” 3.将下面的三个短语填在句中的横线上,顺序最恰当的一项是( ) ①缓缓地、曲折地 ②从浅浅的山谷中 ③如同一道小溪 我的生命的道路, 流入“不择细流”的大海。 A.①②③ B. ②③① C. ③①② D. ③②① 四、根据课文内容完成练习。 1.《牧场之国》中一共写了 次“这就是真正的荷兰”。荷兰不仅是牧场之国,还是 , 。 2.在《自相矛盾》中,商人吹嘘自己的盾说:“ , ”,又夸耀自己的矛说:“ , ”,而面对旁人“以子之矛,陷子之盾,何如”的问话,自己就哑口无言了。 3.《手指》中最肯吃苦的是 ; 的工作最复杂; 和 体态秀丽,样子可爱,能力也最薄弱;而五指中地位最优、相貌最堂皇的是 。五指全体与人群全体一样,只有 。 五、语文实践。 王亮和刘强是一对好朋友。刘强学习刻苦,但不爱读名著。作为好朋友的王亮会怎样劝说刘强呢? 王亮: 刘强:读名著的好处我也知道,但我不知道哪本名著最有趣呀! 王亮:《 》这本书很值得看,尤其是其中 的这个情节特别有趣。 刘强:我会试着读读这本书的,谢谢你的推荐。 六、阅读短文,根据要求完成练习。 (一)新型移动学习新宠——教育APP 【教育APP概说】 ??随着移动互联网技术的发展普及,移动学习日渐成为在线学习的一种主要方式,于是,各类教育APP也大批涌现。在教育类APP中,中小学教育APP使用率较高,用户活跃度也较高。其功能主要以题库类和作业类为主。 【媒体报道】 ??? 随着教育信息化进程的加速,智慧教室、翻转课堂、在线作业APP……这些科技范的智慧教育应用,正越来越多在中小学教学场景中现身……用户通过APP等布置作业、完成作业、检查作业,每天都会产生上亿的学习数据。(《南方日报》) 最近,一种“作文APP”软件在学生和家长中受到追捧:只要轻点屏幕,选择好话题、体裁、字数后,大量作文随即筛选而出,选取其中任意段落,即可在短时间内组合“拼装”成一篇“作文”。“作文神器”虽高产,真能妙笔生花吗?(《中新网》) 【各种声音】 ??? 观点一:APP这种新的作业模式并不是对传统线下作业模式的替代,而是一种有效补充。软件可以自动批改和汇总成绩,可以让孩子、家长和老师更方便快捷地了解学习情况。 观点二:教育APP的出现虽然对传统教育形成一定的冲击,却也不必视如洪水猛兽。相信随着技术的更新,教育APP将能更好地与传统教育进行融合。 1.上述材料主要介绍了教育APP中的 和 ,相比而言 更好些。 2.材料中提到的“作文APP”,你认为好吗?请模仿材料中的【各种声音】,写出你对这种软件的看法。 3.根据材料判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“x”。 (1)教育类APP就是中小学教育APP,它的使用率较高,用户活跃度也高。( ) (2)教育APP的功能各不相同,使用得好的话,能起到好作用。( ) (3)运用好教育APP,就可以取代老师的作用,一样可以学好知识了。( ) 4.联系自己的生活体验,谈谈如何让教育APP更好地促进我们的学习。 (二)“花招” 每逢考试,我总会想起四年级发生的一件事。 那是两年前的事了。一次,我数学考试只得了65分,心里十分难过,这次考试考得这么差,爸爸肯定会伤心的,我还是不把考卷给他看吧,可是,老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我,又怕老师批评我。我为了不让家长签名,就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。 第二天,提心吊胆地把试卷交上去,没想到老师一眼看出我使的“花招”。严肃 严峻地对我说:“回家请你爸爸重签。”我不敢违抗,只好拿着试卷回去了。 回到家里,我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆,厉声说:“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗,欺骗了家长,也欺骗你自己。”我哭了,哭得十分伤心。爸爸突然说:“把手伸出来。”我害怕极了,手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我,我哭得更厉害了,眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花,惊慌地望着爸爸的大手。可是,那只大手半空中停了片刻,终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气缓和了,他语重心长地说:“一个人最起码的品质是诚实,不能因为有缺点百般掩饰自己的过失。”我听了,泪汪汪地点了点头。 从此以后,我牢牢地记住了这个教训,它使我懂得: 1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。 2.请用文中的词语梳理出“我”心情的变化。 心里难过——( )——( )——( )——牢记教训 3.文中有两个四字词语表示“害怕”的意思,分别是 、 ,这两个词语生动地表现了“我”既害怕老师 ,又害怕爸爸 。 4.读文中画横线的句子,联系上下文,想象爸爸的心理活动。 5.将文中最后一个自然段横线上的内容补充完整。 七、习作 我们学习,我们实践。在日常的学习中,我们在不断的探索,在探索中发现新的知识,懂得更多的道理。请写出你的某一次实践或探索的经历。 要求:1.题目自拟。2.过程叙述清楚。3.表达真情实感。4.400字左右。 答案 一、簇拥 板凳 扳手腕 帽子 阴凉 二、1.A 2.A 3.(1)√(2)√(3)x 三、(1)草把子上插满了箭。 (2)孙膑说,田忌再同齐威王赛一次,他有办法让田忌取胜。 (3)我想大概还没有人发现这个道理。或:我想一定还没有人发现这个道理。 2.D 3.D 四、1.四 水之国 花之国 2.吾盾之坚 物莫能陷也 吾矛之利 于物无不陷也 3.大拇指 食指 无名指 小指 中指 一致团结,才能发挥出巨大的力量。 五、示例:读名著可以丰富我们的知识,开阔我们的视野,还可以积累很多素材,提升我们的写作水平呢! 《格列佛游记》 参观小人国首都 六、(一)1.作业APP 作文APP 作业APP 2.示例:观点三:如果“作文APP”软件使写作变成了一种“拼装”的工作,那么它的存在不但毫无意义,而且不利于学生养成独立思考的习惯。 3.(1)x(2)√(3)x 4.示例:遇到不懂的问题,可以到APP上请教老师,寻找答案;可以利用APP新的作业模式对学习情况进行自我检测,巩固知识,查缺补漏…… (二)1.“我”在没考好的情况下冒充爸爸签字,被老师识破;爸爸知道后,语重心长地教育了“我”。 2.提心吊胆 战战兢兢 害怕极了 3. 提心吊胆 战战兢兢 发现爸爸的签字是假的 因为“我”自己签字的事而惩罚“我” 4.示例:打他不是目的,让他明白道理才是最要紧的。不是不打了吧,我跟他好好讲讲道理。 5.示例:一个人最起码的品质就是诚实。 七、略

  • ID:2-7144421 统编版五年级下册语文试题-期末测试题(含答案)

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    期末测试题 一、根据要求,写字词。 1.用“ ”画出下列各组中不正确的字音或字形,并在括号里改正。 (1)点缀(zhuì) 总督(dū) 秽物(suì) 石碣(jié) ( ) (2)敞开(ch?ng) 琴弦(xuán) 造诣(yì) 精湛(zhàn) ( ) (3) 水瓢 摔跤 奔付 矛盾 ( ) (4)放肆 榆树 飞弛 水寨 ( ) 2.读拼音,写字组词。 【táng】 胸( ) ( )皇 ( )朝 【m?】 保( ) ( )亲 ( )指 【xiáng】 慈( ) ( )细 飞( ) 【sī】 ( )咬 ( )机 ( )想 二、根据要求,完成词语练习。 1.给下列加点的字选择合适的解释。 ①坚固的东西或阵地 ②结实,硬,不容易破坏 ③不动摇 (1)吾盾之坚( ) (2)无坚不摧( ) (3)坚信( ) ①本来的,原来的 ②缘故,原因 ③故意,存心 (4)问其故( ) (5)明知故犯( ) (6)故乡( ) 2.曹小三搜索了一遍,(果然 居然 突然)连一个芝麻大小的粉点也没发现。(用“√”标出正确的词语) 3.判断下列加点词的解释是否正确,正确的打“√”,不正确的打“x”。 (1)“官府张贴榜文,捉拿罪犯”中的“榜文”是“榜上写的字”。( ) (2)“武大郎病了,他妻子也不给他找个郎中看看”中的“郎中”指古代的医生。( ) (3)“‘伙计,给我端两碗茶过来。’宋江吩咐道”中的“伙计”是指店里的服务员。( ) 三、根据要求,完成句子练习。 1.下列填入句中的关联词语依次是( ) ①与其……不如…… ②不但……而且…… ③因为……所以…… (1)荷兰( )有老牛、绵羊,( )有幽静的环境。 (2)( )狗尾草毛嘟嘟的,很像谷穗,( )我经常认错。 (3)小孩( )掉在甲板上摔死,( )跳入海中求得一线生机。 A.①③② B. ②③① C. ③①② D. ②①③ 2.写出下列句子所表现的人物心理活动。 (1)“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。 (2)四十秒——大家已经觉得时间太长了。 (3)我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。 (4)老人总是摇摇头,长长地叹口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!” 四、根据课文内容完成练习。 1.本学期,我认识了很多形象鲜明的人物: 的刘伯承、 的小嘎子、 的刷子李、 的船长。我还积累了一些名言:“读书须用意, ”告诉我们读书学习时,要认真细心;“ ,近山识鸟音”告诉我们要重视实践,只有靠近事物才能了解事物。 2.古诗中字字珠玑,字字深情。那是王昌龄保家卫国的壮志,“黄沙百战穿金甲, ”;那是王维与朋友道别时的不舍,“ , 西出阳关无故人”;那是陆游对祖国大好河山的歌颂,“三万里河东入海, ”。 3.根据学过的课文内容判断,正确的打“√”,不正确的打“x”。 (1)《清贫》中的两个国方兵士的言行,从侧面衬托了作者高尚的人格。( ) (2)《跳水》一文是按照“水手拿猴子取乐——猴子取走孩子的帽子——孩子追猴子——孩子跳入水中——船长瞄准孩子”的顺序写的。( ) (3)“水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。“这属于对景物静态的描写。( ) (4)《金字塔》中,作者运用多种说明方法和不同表现形式来表现金字塔的壮观。( ) (5)“只要身上有白点,白刷不要钱”中的两个“白”字意思是“没有效果,徒然”。 ( ) (6)《祖父的园子》一文表达了作者对童年生活的留恋和对祖父的深切怀念。( ) 五、生活中的语文。 环球网6月26日报道:6月23日下午,两名大约十岁的男孩坐错了公交车,司机金师傅把两个孩子安排在自己的身边,并安全带到目的地。下车时,两个孩子给金师傅写了一张留言条,纸条上写着: 想象一下,如果是你的话,你会在纸条上写些什么呢?写在上面的横线上。 六、阅读课文片断,完成练习。 景阳冈 武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一( ),从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一( ),( )在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一( )。武松一( ),又( )在一边。大虫见( )他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一( )。武松一( ),又( )在一边。??? 1.将下面的动词选填到文中的括号内。 扑 闪 掀 剪 2.这一段文字是写 的场面。“大虫“的进攻主要有三招: 、 、 ,武松对付这三招的动作都是 ,这样写的作用是 。 3.画“ ”的语句运用了 的修辞手法,好处是 。 4.作者重点描写这一部分的用意是( ) A.介绍老虎有捕食绝技。 B.呼应前文,表示武松后悔了。 C.为文章增加趣味性。 D.从动作描写方面来表现老虎难打。 七、阅读材料,完成练习。 秘 密 ①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 ②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。 ③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” ④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。” ⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。 ⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。 1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” ) 菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起 2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。 A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义 3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么? 5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是一个______________________的孩子。 6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话) 八、习作 有些时候别人的一些做法我们可能无法理解或接受,但先不要急着对他带上有色眼镜,或许偶然的一件小事会让你知道,他其实只是暂时被误解了而已。请选择你身边的某个人,向大家讲一下发生在他身上的故事吧。 要求:1.题目自拟。2.观点正确,叙述有条理。3.表达真情实感。4.400字左右, 答案 一、1.(1)suì huì(2)xuán xián (3)付 赴(4)弛 驰 2.膛 堂 唐 姆 母 拇 祥 详 翔 撕 司 思 二、1.(1)②(2)①(3)③(4)②(5)③(6)① 2.居然 3.(1)x(2)√(3)√ 三、1.B 2.(1)无限的悲痛 (2)焦急,对孩子的担心 (3)为自己的发现而 (4)对祖国深深的眷恋 四、1.意志坚强,堪称“军神” 机敏而争强好胜 身怀绝技又心细如发 遇事沉着冷静、机智果敢 一字值千金 近水知鱼性 2.不破楼兰终不还 劝君更尽一杯酒 五千仞岳上摩天 3.(1)√(2)x(3)x(4)√(5)x(6)√ 五、示例:亲爱的司机叔叔,今天我们不小心坐错了车,谢谢您把我们安排在您身边,还把我们安全送回来……谢谢,您辛苦了! 六、1.扑 闪 闪 掀 闪 闪 掀 剪 闪 闪 2.打虎 扑 掀 剪 闪 突出了武松机智、勇武的人物形象 3.比喻、夸张 形象地写出了老虎叫声之大 4.D 七、1.⑴ 2.B 3.④ ⑤ 4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得) 5.动作、神态;善良、懂事 6.略

  • ID:2-7144418 统编版五年级下册语文试题—期末测试题(含答案)

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    期末测试题 一、用“√”标出下列词语中加点字的正确读音。 倭寇(wō w?i) 插满(cā chā) 擂鼓(lèi léi) 瞄准(māo miáo) 妒忌(hù dù) 诡计(wēi gu?) 酥软(shū sū) 诊所(zhén zh?n) 银钗(zhā chāi) 船艄(xiāo shāo)姊妹(zh? z?) 憎恨(zēng zèng) 二、读句子,根据拼音写词语。 现在,我国的军舰于háng xíng( )途中可以在外国的m? tóu( )停靠,这是我国“一带一路”倡议shī xíng( )以来,沿线国家友好相处的表现。外国友人看到中国zh?n xīn( )的军舰,都yóu zhōng( )地赞叹我国人民伟大的创造力。 三、根据要求,完成词语练习。 1.给下列句子选择最恰当的词语,填入句后括号内。 (1)小嘎子和小胖墩三抓两挠,刚揪在了一起,便露出了( ) A.缺陷 B.漏洞 C.破绽 D.裂缝 (2)我因想起自己的发现而发出了笑声,这使我当众受到了小小的( ) A.责罚 B.责骂 C.责打 D.惩罚 2.将下列成语补充完整,然后选词填空。 ①不怀好( ) ②膘肥体( ) ③相( )堂堂 ④心惊胆( ) ⑤哭笑不( ) ⑥呲牙( )嘴 ⑦垂头( )气 ⑧一( )一样 (1)参加大学生辩论赛的选手个个 ,精神抖擞。 (2)即使失败了,我们也不要 ,要相信努力终会有收获。 (3)弟弟把饭碗碰掉在地上,却露出一副无辜的表情,真让人 。 四、根据要求,完成句子练习。 1.( )马匹没有变,( )比赛的结果变了。(加上合适的关联词语) 2.我如今挑掉一茎就是了。(改为“把”字句) 3.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(仿写句子) 一本你喜爱的书就是 ,也是 。 4.下列每组中的句子表达的意思不相同的一项是( ) A.①他怕师傅难堪,哪敢说真话? ②他怕师傅难堪,不敢说真话。 B. ①几时听说有大虫。 ②不曾听说有大虫。 C. ①十万支箭,三天怎么造得成呢? ②十万支箭,三天难道造不成吗? D. ①上下没有一个地方不挺脱。 ②上下都挺脱。 五、根据课文内容,完成练习。 1.在《人物描写一组》中,《摔跤》选自朱光耀的儿童小说《 》,《他像一棵挺脱的树》选自老舍先生的《 》,《两茎灯草》选自清代 的讽刺小说《 》。作者运用了 、 和 等方法刻画了人物形象。 2.《草船借箭》一文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在 造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操 ,最终完成了任务,表现了诸葛亮 。 3.古诗中包含了多种感情。“童孙未解供耕织, ”表达的是对小孩子的喜爱之情;“ ,南望王师又一年”的爱国之意; “ ,唯见长江天际流”表达了作者心中的不舍。 六、生活中的语文。 今年8月份,超强台风“利奇马”在我国浙江省温岭市沿海登陆。之后“利奇马”又先后登陆江苏和山东,造成了严重的经济损失和部分人员伤亡。灾难面前,英勇的消防员感动全国。20小时出警18次,这是浙江省宁波市鄞州区消防大队的出警记录。人员被困,他们用血肉之躯抵挡住洪水的冲击,将群众带到安全地带,他们是人民的子弟兵。 1.假如灾害过后,你要为消防英雄们送一面锦旗,你会在上面写些什么? 2.你知道哪些防台风的注意事项?至少写三条。 七、阅读课内选段,完成练习。 威尼斯的小艇(节选) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,(豪 毫)不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转(zhu?n zhuàn)弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看(哪 那)一处好。 1.用“/”画去括号里不正确的读音或汉字。 2.这段话采用 的结构方式,分别从 、 和 三个方面表现了 这个中心。 3.“挤”在“拥挤”中的意思是 ,在“挤过去”中的意思是 A.用压力使排出 B.在拥挤的环境中推、拥 C.许多人、物很紧地挨着 4.有人说画线的句子和本段的中心意思无关,放在结尾有些画蛇添足。你怎么看? 八、阅读短文,完成练习。 成全善良 那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。 因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。 那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患,这时一个姑娘战了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。 公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。 医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:“爸,伤口痛了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了。” 我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。成全别人的善良,又何尝不是另一种善良! 1.短文主要从动作、 和 三方面写出了女儿对父亲的爱。请用 “ ”画出其中的一处语句。 2.根据短文内容完成下面表格。 人物 具体表现 评价 姑娘 主动给老人让座 女儿 孝顺 老人 善良 3.对“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话理解正确的是( ) A.善良遇到善良,才能够让大家都善良。 B.用善良对待别人的善良,可以鼓励别人保持善良。 C.对善良的人来说,他总可以遇到善良的人。 4.依据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“x”。 (1)短文以“我”的见闻为主线,表达了对老人的赞扬。 (2)作者抓住了老人的神态这一细节描写,目的是告诉读者他观察得非常仔细。( ) (3)短文最后通过父女俩的对话,揭开了老人忍痛也要接受小姑娘好意的原因,末段最后一句话点明主旨,与题目相呼应。( ) (4)本文通过叙述事例来抒发感想,这种写法我们称为“借景抒情”。( ) 5.“成全别人的善良是一种善良”你觉得还有什么也是一种善良呢? 九、习作。 题目:美丽的 要求:1.将题目补充完整,如“美丽的公园”“美丽的果园”“美丽的校园”等。2.要突出所写景物的特点,从多个方面介绍景物。3.400字左右。 答案 一、wō chā léi miáo dù gu? sū zh?n chāi shāo z? zēng 二、航行 码头 施行 崭新 由衷 三、1.(1)C (2)D 2.①意 ②壮 ③貌 ④战 ⑤得 ⑥咧 ⑦丧 ⑧模 (1)③(2)⑦(3)⑤ 四、1.虽然 但是 2.我如今把一茎挑断就是了。 3.示例:嘴边一段喜爱的小曲 一段难忘的人生奇遇 4.C 五、1.小兵张嘎 骆驼祥子 吴敬梓 儒林外史 语言描写 动作描写 外貌描写 2.十天内 “借箭” 有胆有识、神机妙算 3.也傍桑阴学种瓜 遗民泪尽胡尘里 孤帆远影碧空尽 六、1.示例:赴汤蹈火尽显英雄本色,奉献爱心更展铁汉柔肠 2.准备应急食品物资;搬移阳台、窗台、屋顶等处的易坠物品;加固易倒设施;取消出行计划…… 七、1.豪 zhuín d?o 那 2.先总后分 行船的速度极快 即使拥挤,也能挤过去 快速平稳通过极窄的地方,还能做急转弯 船夫的驾驶技术特别好 3.C B 4.不是画蛇添足,而是用侧面烘托的手法,写“我们”的眼睛忙正是因为船夫行驶得快,衬托出船夫驾驶技术好这一中心。 八、1.神态 语言 示例:但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。 2.从上往下依次是:善良 不让人群碰撞到父亲,搀着父亲上车 为了成全姑娘的善意而忍受身体的痛楚 3.B 4.(1)√(2)x (3) √(4) x 5.示例:友好的态度也是一种善良,肯定的话语也是一种善良…… 九、略

  • ID:2-7144253 [精] 统编版语文三年级下册期末测试卷(含答案)

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    中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文三年级下册期中测试卷(含答案) 时间:90分钟 满分:100分 一、基础训练营(29分) 1.用“√”给带点的字选择正确的读音。(5分) (1)“哼,能长(zhǎng cháng)多长(zhǎng cháng)?”小真问。 (2)折(zhē zhé)腾了大半夜,衙役们困得很。 (3)老虎和贼一齐滚下了山坡,浑(hūn hún hǔn)身粘满泥水。 (4)那么,可能是一只虫子撒(sā sǎ)的尿。 2.用“____”画出下面句子中的错别字,并在括号里改正。(5分) (1)美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。(  ) (2)张老师是一位严历的老师。(  ) (3)蜜蜂有辩别方向的能力。(  ) (4)骄傲使人落后,歉虚使人进步。(  ) (5)我们能看到各种水果,有圆闰的鲜红色的樱桃,深紫色的李子。(  ) 3.给下列多音字选择合适的拼音。(3分) (1)散(   )步的时候,拿上一本散(   )文书,随时可以看一看。 (2)他觉得“小灵通”这个称(    )号很是称(    )心。 (3)小裁缝(    )做的衣服真是漂亮,他看了之后,再看看自己做的,很难看,恨不得钻到地缝(    )里去。 4.句子练习。(9分) (1)修改病句:人们常常经常看见五彩的云霞。 ________________________________________________________ (2)仿写拟人句:小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊! ________________________________________________________ (3)改为转述句:爸爸语重心长地说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!” ________________________________________________________ 5.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。(7分) 没精(  )(  )  双龙(  )(  )  (  )(  )夺目 翩翩(____)(____) (  )(  )丧气 光影(  )(  ) (  )(  )中外 形态(  )(  ) (1)仿照画横线的词语写两个词语:____________、____________。 (2)以上词语中有一对近义词,它们是____________和____________。 (3)从以上词语中选择一个造句: _____________________________。 二、 综合展示厅(10分) 6.给下面的句子按顺序编序号。(5分) (  )自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。 (  )老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实的故事。” (  )以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。 (  )我的作文果然有了进步。 (  )此后,我就试着用自己的话写自己身边的事。 7.小明同学这学期沉迷于游戏,学习不够投入,期末考试成绩大大下降。后来他如梦初醒,心里很难过,闷闷不乐,请你用几句话劝劝他。(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。(19分) (一)课内阅读。(8分)  “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!” 陶罐不再理会铁罐。 1.根据意思从文段中找出词语。(2分) (1)彼此相处融洽、友好。(       ) (2)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。(       ) 2.从这段文字中,可以看出铁罐_________、陶罐________。(2分) 3.文段在表现陶罐和铁罐的特点时运用了哪种描写方法?( )(2分) A.动作描写 B.语言描写 C.心理描写 D.外貌描写 4.这个故事告诉我们一个什么道理?(2分) ________________________________________________________ (二)课外阅读。(10分) 窗前的树 张抗抗 我的窗前有一棵树,那是一棵高大的洋槐。 洋槐在春天,似乎比其他的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青,它才爆出米粒般大的嫩芽:只星星点点的一层隐绿,悄悄然决不喧哗。又过些日子,忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞,又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时,薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾,却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台,你的身子为之一震,你的眼前为之一亮,顿时整个世界都因此灿烂而壮丽:满满的一树雪白,袅袅低垂,如瀑布般倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡,花气熏人,人也陶醉。 我设法用手勾一串鲜嫩的槐花,一小朵一小朵地放进嘴里,如一个圣洁的吻,甜津津、凉丝丝的。轻轻地咽下,心也香了。 槐花开过,才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸,便也文思灵动起来。那时的文字,就有了些轻松。(有删改) (1)根据内容连线。(3分) 嫩芽 银色 视觉 甘甜淡雅、撩人心脾 花苞 雪白 嗅觉 甜津津、凉丝丝 花瓣 隐绿 味觉 如一只只浅绿色的蜻蜓 (2)解释下列词语。(2分) 若有若无:____________________________________________ 跃跃欲飞:____________________________________________ (3)判断。对的打“√”,错的打“×”。(2分) ①“你的身子为之一震,你的眼前为之一亮”表达出很惊奇的感受。 (  ) ②“轻轻地咽下,心也香了”写出了品尝槐花的愉快心情。(  ) ③文中画“——”的句子中“沉稳”一词是说与杨柳相比,洋槐显得笨拙一些。 (  ) ④“银珠般的花瓣在清风中微微飘荡”是说这些花瓣落下了。(  ) (4)填空。(3分) 短文按______顺序写了___________________________,表达了____________________________。 四、写作(25分) 按下面的要求写一篇作文。 题目:校园里的________树 要求:写出你眼中的树木的特点,有自己的感受。 期末达标检测卷 一、1.(1)zhǎng√ cháng√ (2)zhē√ (3)hún√ (4)sā√ 2.(1)唐 塘 (2)历 厉 (3)辩 辨 (4)歉 谦 (5)闰 润 3.(1)sàn sǎn (2)chēng chèn (3)féng fèng 4.(1)人们常常看见五彩的云霞。 (2)示例:春天来了,沉睡了一冬的小草醒来了。 (3)爸爸语重心长地说,他把道理告诉我,是不希望我犯错啊! 5.打 采 戏 珠 光 彩 起 舞 灰 心 零 乱 名 扬 各 异 (1)示例:头头是道 津津有味 (2)没精打采 灰心丧气 (3)示例:天上的云形态各异 二、6.2 3 1 5 4 7.示例:小明,你心里难过说明你认识到了错误,不要闷闷不乐了,振作起来,往前看才是对的。亡羊补牢,为时不晚,只要加倍努力就一定能取得好成绩。 三、(一)、 1.(1)和睦相处 (2)相提并论 2.骄傲 谦虚 3.B 4.要正视自己的短处,学习别人的长处。 (二)、 (1) 嫩芽 银色 视觉 甘甜淡雅、撩人心脾 花苞 雪白 嗅觉 甜津津、凉丝丝 花瓣 隐绿 味觉 如一只只浅绿色的蜻蜓 (2)这里形容香味不太浓,似乎有又似乎没有。 形容急切地想要飞起来。 (3)①√ ②√ ③× ④× (4)时间 洋槐在春天里的长叶开花过程 作者对洋槐的喜爱 之情 四、写作

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  • ID:2-7143808 统编版二年级下册语文2019-2020学年期末测试试卷(word版含答案)

    小学语文/期末专区/二年级下册

    2019-2020学年部编版二年级下册期末测试语文试卷 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 评卷人得分 一、选择题 1.笋芽儿是被( )叫醒的。 A.雷公公 B.春雨姑娘 2.李时珍编写的药物巨著是( )。 A.《童话故事》 B.《本草纲目》 3.《愿望的实现》一书中苏希的愿望是( )。 A.变得像父亲那么大年纪,可以为所欲为 B.爸爸变得像自己这么小,不再管束孩子 4.《大头儿子和小头爸爸》中塑造了三个栩栩如生的形象,大头儿子、小头爸爸和( )。 A.围裙妈妈 B.爱心奶奶 评卷人得分 二、信息匹配 5.给加点字选择正确的读音,并打上“√”。 叮咛(líng níng) 年龄(líng níng) 应该(yīn yīng) 绿茵茵(yīn yīng) 祖国(zǔ zhǔ) 煮饭(zǔ zhǔ) 扫帚(sǎo sào) 挣脱(zhēng zhèng) 6.选一选,填一填。 苹 坪 评 草(______) (______)果 (______)论 波 玻 坡 山(______) (______)浪 (______)璃 钩 购 沟 水(______) 铁(______) (______)买 7.春天,小柳树发芽了,而小枣树(______)的。到了秋天,小柳树什么也没结,而小枣树结了许多(______)的枣子。 A.又大又红 B.光秃秃 评卷人得分 三、填空题 8.读拼音,写词语。 táo huā nóng jù shāo kǎo (_____) (_____) (______) bāng máng pí láo dǎo yóu (______) (_____) (____) shāng diào jié jú jiǎo jiān (______) (______) (____) 9.查字典时,下面这些字查什么部首?请填一填。 辛(______) 衣(______) 弓(______) 辣(______) 袋(______) 粥(______) 10.我会照样子写词语。 A.例:灿烂的阳光 ___________的天空 ___________的田野 B.例:酸溜溜(ABB式)___________ ___________ ___________ C.例:寻找(寻和找的意思相近)___________ ___________ 11.用括号里提示的方法说说下列加点词语的意思。 A.它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。(利用形声字的构字规律) 雾霭:______________________ B.他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。(找近义词) 巴望:____________________ C.地面一点也不光滑,显得很粗糙。(利用意思相对的词) 粗糙:________________________ D.小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。(联系生活实际) 九牛二虎之力:______________ 12.背一背,填一填。 A.(______)巳蛇(______)未羊 B.予人玫瑰,__________________。 C.__________________,夏满芒夏暑相连。 D.__________________,农夫犹饿死。 E.微微风簇浪,__________________。 F.通过学习本册课本,我们认识了乐于助人的______,一丝不苟、热爱劳动的_____,射九日帮人们脱离苦海的_______。我们还知道了一些传统节日,如七月初七____节,八月十五___节等。我们也知道了些中国美食,如__________、____等。 评卷人得分 四、语言表达 13.照样子,写句子。(不会写的字用拼音代替) A.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上有_________________的草地。 B.例:大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。 ______________________ C.例:喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… _____________________________________ 14.口语交际。 做作业时,黄霏霏遇到了一道难题不会做,她打算向班长龙一鸣请教,可不知怎么说。她该怎样请教呢? __________________________________ 评卷人得分 五、现代文阅读 品读语段。 小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。 15.读一读,写出加点字的意思。 (1)泥塘准能卖出去。 (_____) (2)于是青蛙就准着他们的话去做。(_____) 16.______说泥塘这里缺点儿树;蝴蝶说这里缺点儿______;_____说这里缺条路;小猴说这里缺所______。 17.读语段,说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事。 __________________________________ 课外阅读。 聪明的野牛(节选) 第二天,城里的牛在一个空场上散步,野牛也在里头。看牛人的屋子里有清脆的磨刀声音。 野牛警告他们说:“听见了吗?时候到了,不能再等了!” 城里的牛都禁不住打哆嗦,你看看我,我看看你,说不出话来。 野牛英勇地嘁:“要想活,就该拿出勇气来!你们忘了吗?拔起腿来跑!往四面跑!” 他这声音好像给大家灌注了一股勇气,大家立刻胆壮了,拔起腿来就往四面跑。他们跑了一会儿,久住的房子和常到的空场都撇在后头了。 看牛的人想不到有这么一回事,马上放下手里的刀,跑出来追。但是追哪一头好呢?他正在发愣,场里空了,一头牛也没有了。 许多牛从好几条路聚集在一块儿,大家说:“离开老地方,原来也没什么困难。” ——选自叶圣陶《稻草人》 18.从短文中找出下面词语的近义词。 马上——(______) 集合——(______) 19.读短文,填空。 (1)野牛说不能再等了,是因为____________。 (2)从“城里的牛都禁不住打哆嗦”,可以体会到_________________。 (3)“看牛的人想不到有这么一回事”中的“这么一回事”指的_____________。 20.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)城里的牛给了大家勇气,让大家逃跑。(______) (2)这篇短文写的是城里的牛在野牛的帮助下顺利逃脱的故事。(______) 21.你认为这头野牛聪明在哪里呢? _______________________________ 评卷人得分 六、书面表达 22.写话。 小朋友们,你们是不是有善于想象的头脑呢?今天,请你根据所给的几个词语“草地、大灰狼、雨伞、小白兔、水井”大胆想象,编写出一个好听的故事吧。记得想象要合情合理,表达要通顺,故事要完整,并给故事取一个合适的题目。快想一想,动笔写一写吧! 答案第1页,总2页 答案第1页,总2页 参考答案 1.B 2.B 3.A 4.A 5.níng líng yīng yīn zǔ zhǔ sào zhèng 6.坪 苹 评 坡 波 玻 沟 钩 购 7.B A 8.桃花 农具 烧烤 帮忙 疲劳 导游 商店 结局 脚尖 9.辛 衣 弓 辛 衣 弓 10.湛蓝 美丽 甜津津 脆生生 辣乎乎 伙伴 明亮 11.雾气。 盼望。 不光滑。 形容很大的力量。 12.辰龙 午马 手有余香 春雨惊春清谷天 四海无闲田 散作满河星 雷锋叔叔 邓小平爷爷 后羿 乞巧 中秋 烤鸭 水煮鱼 13.一大片碧绿 今天的月亮又圆又大,像玉盘似的挂在夜空。 妈妈下班回到家,一会儿做饭,一会儿拖地,一会儿擦桌子。 14.“龙班长,这道题我不会做,你可以指点一下我吗?” 15. 一定 依照,按照 16. 小鸟 花 小兔 房子 17.青蛙为了卖泥塘栽了树,种了花,修了路,还盖了房子。 18. 立刻 聚集 19. 看牛人已经准备杀他们了 他们听到磨刀的声音很害怕 这些牛会逃跑 20. × √ 21.这头野牛聪明在让大家向四面跑,这样看牛的人就不知道该追哪一头牛了。 22.范文: 雨中的小白兔 在茫茫的草地上下着雨小白兔在雨中回家,在一口水井旁,小白兔可急了,用水打了一个,打了一桶水喝,大灰狼看到了小白兔穷追不舍,最后小白兔落入了大灰狼的腹中。

  • ID:2-7143190 [精] 统编版语文五年级下册期末测试卷(含答案)

    小学语文/期末专区/六年级下册

    中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文五年级下册期末测试卷(含答案) 时间:90分钟 满分:100分 一、用“  ”画出加点字的正确读音。(6分)? 昼夜(zòu zhòu)  眺望(tiào tiǎo) 踌躇(chóu chú)  桅杆(wéi wēi) 玷污(diàn zhān)  土匪(fěi fēi) 二、读句子,看拼音,写词语。(6分) 1.我们祖国的领土是shén shèng(    )不可qīn fàn(   )的。王继才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng(      )。 2.乡间生活chéng(  )载了我许多美好的记忆。在花丛间捉hú dié(   ),在草地上逮mà zhɑ(   )…… 三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分) 外甥打灯笼——      ? 四月的冰河——    ? 咸菜烧豆腐——    ? 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的意思) ______________________________________________________________________________________________________________________ 2.把下面句子的序号填到句中的横线上。 凭着健壮的体魄,你可以支撑起    ;凭着顽强的毅力,你可以攀登上    ;凭着旺盛的精力,你可以开垦出    ;凭着超人的智慧,你可以描绘出     。? A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍峨的高山 D.一片肥沃的土地 五、精彩回放。(9分) 1.通过这一个学期的学习,我认识了    的诸葛亮,    的武松,__________的小嘎子,    的严监生,    的刘伯承。? 2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的“          ,           ”,我体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“          ,          ”,我感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。? 六、综合实践。(5分) 近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 七、课内阅读。(17分) 商人夹(jiā jiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜(xiān xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。 半夜,戏院散(sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huá huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.用“\”画去加点字的错误读音。(2分) 2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。(6分) 人物  活动  沿河做生意 老人 3.画“  ”的句子运用了     的修辞手法,写出了威尼斯由__________到     的过程。(3分)? 4.作者为什么要描写威尼斯的夜景?(3分) _____________________________________________________________? 5.请你根据自己对威尼斯的了解,为它写一句宣传标语。(3分) _____________________________________________________________? 八、课外阅读。(16分) 三亚落日(节选) 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋儿,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。 时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。 哦,这就是三亚的落日! 1.用“  ”画出第1自然段的中心句,并思考作者是从哪几个方面来表现这一意思的,在相关选项后面画“√”。(6分)? A.蓝天(  )   B.大海(  ) C.白鸥(  )  D.椰子树(  ) E.海滩 (  )  F.游人(  ) 2.阅读短文第3自然段,把夕阳滑落的过程写下来。(3分)         ——     ——     ? 3.赏析词句,完成练习。(7分) (1)第1自然段中“蓝透了”“碧玉般”“玉屑银末般”“金灿灿”写出了    和    美;“低翔”“掠过”体现了景物的    美。? (2)画“  ”的句子把   比作   ,写出了         ,表达了作者        之情。? 九、习作。(30分) 一学期即将结束,在这一学期中你最大的收获是什么?动笔写下来吧!题目自拟,400字左右。 期末检测卷参考答案 一、画出:zhòu tiào chóu wéi diàn fěi 二、1.神圣 侵犯 肃然起敬 2.承 蝴蝶 蚂蚱 三、照旧(舅) 开动(冻)了 有言(盐)在先 示例:咱们可是咸菜烧豆腐——有言(盐)在先,谁输了都不准哭。 四、1.不能被刺穿的盾牌和没有刺不破的东西的长矛,是不可能同时存在的。 2.A C D B 五、1.神机妙算 豪放勇敢 争强好胜 爱财如命 意志坚强 2.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 六、示例:我认为这种现象应该得到制止。汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们应该尊重汉字,不能随意地去曲解汉字。 七、1.画去:jiā xiǎn sǎn huā 2. 人物 活动 商人 沿河做生意 青年妇女 高声谈笑 孩子 去郊游 老人 上教堂做祷告 3.拟人 动 静  4.用夜景的静谧与白天小艇在河道里穿梭的热闹形成对比,突出了小艇在人们生活中的重要作用。 5.示例:来水上名城,赏异域风情。 八、1.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。 A. √ B. √ C. √ D. √ E. √  2.悬在海与天的边缘 在海面蹦跳 轻快入水  3.(1)色彩 形状 动态 (2)落日 跳水员 落日动作敏捷、姿态优美 对落日的喜爱 九、提示:本次作文属于叙事作文。想一想,这一学期发生过哪些事情,哪件事情让你收获最大,动笔写下来即可。注意写清楚过程,并写出自己的感受。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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