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小学语文冀教版
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  • ID:2-5367861 新年礼物教学设计

    小学语文/冀教版/四年级上册/第二单元/9 新年礼物

    9、新年礼物 ?????文本细读: ????家庭生活是平凡的,然而正是在这平凡之中蕴涵着深深的爱。 ????《新年礼物》讲的是新年前夜,迈克思来想去,决定送给父亲一件特殊的新年礼物:明天清早起来,偷偷帮助父亲完成挤乃奶的工作,给父亲一个惊喜。 ????课文按照事情的发展顺序写了事情的经过。第一部分(1-3)麦克的准备。通过麦克的心理活动交代出麦克的家境、父亲的辛劳以及小麦克的懂事和善良。第二部分(4—文章结尾)写麦克完成心愿。先写麦克挤奶前的紧张、激动的心理;完成心愿后写他的紧张与期待,父亲的惊喜、感动与幸福。寥寥数语,将人物形象刻画得细致入微。 ????全篇通过人物丰富细腻的心理活动,简洁的对话,细微的动作,使父子情深跃然纸上,引起了读者共鸣。 ???? ???? ????知识与技能目标: ??? 1.正确认读本课的9个生字,会写田字格里的12个生字。 ??? 2.能正确、流利有感情的朗读课文。 ??? 3、理解课文内容,在生活小事中所蕴含的父子真情。? ????过程与方法目标: ??? 1、继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。 ??? 2、在品读文本的过程中学习作者运用心理、动作、情态等描写人物的方法。 ????情感态度与价值观目标: ????通过学习感受父子之间的真情,并从中受到启发,学会关爱父母,孝敬父母,感恩父母。 ????策略与方法: ????读中感悟,合作交流,教师点拨。 ????教学准备: ????学生准备:一份礼物,预习课文,自学生字,遇到不认识的记下来。 ????教师准备:多媒体课件,生字卡片。 ????课时安排:2课时 ????学情简析:文章文字浅显、易懂。相信学生只要用心读就一定能感受到父子之间的那份浓浓的亲情。 ????教学过程: ????第一课时 ????一、?“礼物”导入新课? ??? 1、 课前我让同学们每人准备一份礼物,准备了吗? ????(学生拿出礼物) ????你准备把礼物送给谁?为什么送给他? ??? 2、“新年快到了,小麦克为自己的父亲送上了一份什么样的礼物?让我们一起学习第9课《新年礼物》(板书课题) ????二、初读课文,整体感知,自主识字。 ??? 1、教师配乐有感情的朗读课文,学生听读,思考课文讲了一件什么事? ??? 2、学生自读课文注意准确、通顺、读流利感受父子真情。 ????(1) 出示生词卡片,指名读、轮读,纠正字音。注意“攒、挪”的读音。 ????(2) 各种形式理解文中词语。 ??? ①借助词典理解:思忖、井井有条、呜咽。 ??? ②联系上下文、结合生活经验理解:怦怦直跳、吱吱嘎嘎。 ??? 4、检查读文情况。 ????指名分自然段读课文,听者可习惯性的评价,纠正字音。 ????三、分析字形,指导书写。 ??? 1、 在小组内分析记忆字形,给生字组词。 ??? 2、 注意“殊、呜、彼、套”容易写错。 ??? 3、 指导书写,把字写漂亮,写规范。 ????四、作业 ????把课文读准确,读流利,并能读出感情。 ????第二课时 ????一、 回忆课文内容,感受父子真情。 ????这节课我们继续学习第9课《新年礼物》,请同学们用自己喜欢的方式再来读读课文,看一看麦克送给父亲的是一份怎样的新年礼物? ????二、 品读课文,感受真情,学习作者刻画人物的方法。 ??? 1、 麦克给你留下了怎样的印象?你从哪些地方读出来的?请同学们默读课文,勾画出相关的语句,并写下自己的感受,注意抓住麦克的心理、动作、语言描写的语句来体会。 ??? 2、 在小组内交流读后感受。 ??? 3、 全班交流教师注意引导。 ????(1)2、3段麦克的心理描写——麦克是一个善良、懂事、爱父亲的孩子。 ????(2)4段,麦克的心理和动作,抓住“二十次醒来”划火柴看表,激动、摸索着下楼,悄悄打开“来体会麦克当时的激动、紧张的心情。 ????(3)第5段挤奶的过程看出麦克的动作麻利、熟练,平时经常帮父亲干活。 ????(4)6、7段等待父亲时心理描写:用手按着,怦怦直跳的胸脯。“竖起耳朵听”急切的期待着——内心充满幸福。 ??? 4、作者在刻画麦克这个人物时非常注重他的心理描写。 ????课件出示 ????(1) 或许是第二十次醒来了,每一次他都划根火柴,看一眼那只古老的钟,一点半、两点半…… ????(2) 时间一分一秒地挪动着——五分钟、十分钟……他急切的期待着。 ????读一读这些句子,体会麦克当事的心情怎样了? ????你能把他的这种心情读出来吗?试着读一读,怎样读更好?? ????练习朗读,体会麦克的激动、紧张、急切、兴奋的心情。 ??? 5、刚才我们感受到了麦克在送给父亲礼物时的心情,那么父亲又给你留下了怎样的印象? ????抓住 ????(1)第一段,对麦克的心理描写“父亲为了一家人的生活每天不辞辛苦的工作,他是多么爱我呀!……不过他知道父亲是不喜欢多花钱的。可以看出父亲勤劳、节俭、爱孩子。 ???? ????(2)第八段“父亲笑着,一种带着呜咽的笑”。父亲会想些什么? ????(3)最后一段,父亲的手臂紧紧的搂着他。麦克又会想些什么? ????三、 感情朗读,升华理解。 ??? 1、 有感情的朗读课文,注意体会麦克的心情。 ??? 2、 从课文中你感受到了什么?有什么启发? ????四、 拓展延伸,积累实践。 ??? 1、 人与人之间送礼物是友爱的表现,礼轻情意重,礼物的意义不在于价钱的多少,而在于付出了真情,传递了爱和友谊。现在,你决定送一份什么样的礼物给你父母、长辈或是朋友呢?请说出你的理由。 ??? 2、 在生活中,你有过像麦克这样的体验吗、。说一说自己 ????当时的心情。 ????五、 板书设计 ????新年礼物? ????善良 送给 勤劳 ????稚气 麦克 父亲 节俭 ????疼父亲 干活 爱孩子 ????六、教学反思:我讲授了《新年的礼物》一课,学生们学会了很多的知识,他们能发现自己的成长和进步,体验到了自己成长中的快乐,孩子们的学习效率很高。在教学中,我注重了激发学生的学习兴趣,采用了表演的方式,孩子们很喜欢,他们在表演中进一步理解了所学内容,收到了较好的效果。我很关注学困生,为他们设计了一些简单的问题,同学们勇敢地举起了自己的手,孩子们尝试到了成功的喜悦,他们笑得是那样开心。我们要善于发现学生的闪光点,对他们要多表扬、少批评,让他们多在学习中找到一些乐趣。我充分发挥了学生们的主体地位,把学习的时间还给了学生,让孩子们成为了学习活动的主人。 不足: 1. 有个别学生发言不积极。 2. 学生们的知识不够丰富。 改进措施: 1.我们要多关注学困生,应为他们设计一些问题,争取让孩子们都能尝试到成功的喜悦。 2.教师应让学生多看书,要多查阅资料,争取使孩子们的视野更加开阔一些。教学有法,但无定法。我们要不断地去探索、去实践,争取不断提高自己的教学水平。

  • ID:2-5350283 冀教版语文三年级下册 第一单元知识小结

    小学语文/冀教版/三年级下册(2018)/第一单元/本单元综合与测试

    第一单元知识小结 一、易读错的字 柴扉(fēi)   泗水滨(bīn)  打罢(bà) 铁锈(xiù) 冰缝(fèng) 冻僵(jiāng) 往下拱(gǒng) 洋溢(yì) 泛(fàn)绿 二、易写错的字 冈:“冂”里面是“”不是“又”。 奔:“大”的下面是“卉”不是“开”。 印:右边是“卩”不是“阝”。 紫:下部比“系”少一撇。 枣:下部有两点,不要写错。 绕:右边是“尧”,不要多写一点。 匆:一共五笔,不要少写一点。 冻:偏旁是“冫”不是“氵”。 三、重点词语 鸭子 换上 羽毛 山冈 牵引 捕捉 唤醒 奔跑 累了 躺在 钻出 燕子 俊俏 凑成 赶来 增添 演奏 电杆 屐齿 印苍苔 小扣 柴扉 万紫千红 天街 绝胜 皇都 枣树 麻雀 绕过 五道弯 宽处 急匆匆 手扶拖拉机 冻僵 四、多音字 禁   累 钻 正 五、形近字      六、近义词 盼望—期盼  牵引—吸引  爱怜—喜欢 俊俏—俊美  活泼—机灵  吹拂—吹动 聚拢—聚集  增添—增加  佝偻—弯曲 仍然—依然  光彩夺目—光彩照人 洋溢—满溢  急匆匆—急忙忙 七、反义词 盼望—绝望  爱怜—讨厌  欣喜—忧伤 明丽—阴暗  俊俏—丑陋  活泼—呆板 聚拢—分散  增添—减少  佝偻—挺直 光彩夺目—黯淡无光  急匆匆—慢腾腾 八、词语搭配 (春天)的欢笑     (欣喜)地雀跃 (沉睡)的溪流 (明丽)的太阳 (嫩绿)的小草 (乌黑光亮)的羽毛 (俊俏轻快)的翅膀 (剪刀似)的尾巴 (活泼机灵)的小燕子 (蒙蒙)的细雨 (各色鲜艳)的花 (光彩夺目)的春天 (春天)的赞歌 (小米粒大)的疙瘩 (腾腾)的脚步声 (朗朗)的笑声 九、词语归类 1.描写春天景色的四字词语: 春和景明 春色满园 春暖花开 鸟语花香 花红柳绿 莺歌燕舞 2.四字拟声词: 叽叽喳喳 咔嚓咔嚓 哗啦哗啦 吱吱嘎嘎 轰隆轰隆 噼噼啪啪 淅淅沥沥 乒乒乓乓 十、句子积累 1.比喻句:(1)让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛。(2)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。(3)那条小河,在村头绕了五道弯儿,水面结着冰,像玻璃镜,耀人眼。 ================================================ 压缩包内容: 冀教版语文三年级下册 第一单元知识小结.doc

  • ID:2-5350282 冀教版语文三年级下册 第一单元达标检测卷 (2)(含答案)

    小学语文/冀教版/三年级下册(2018)/第一单元/本单元综合与测试

    第一单元达标检测卷 一、基础训练营(42分) 1.下列加点字读音全对的打“√”,错误的用横线画出来,改正在括号里。(4分) A.山冈(ɡǎnɡ)   搔痒(sāo)   皇都(huáng)  (    ) B.罢工(bà) 海滨(bīng) 面颊(jiá) (    ) C.荡漾(yàng) 细痕(hén) 河豚(tún) (    ) D.洋溢(yì) 跨过(kuà) 结冰(jiē) (    ) 2.读拼音,写字词。(5.5分) (1)我们从这里过去吧,别把脚留在上面。 (2)我们钱买了一张唱会的票,帮那个生病的女孩完成了心愿。 (3) 阔的道上有几只急路的子,它们吸来许多好奇的孩子。 3.加偏旁组成新字填空。(4分) 奂   干   此   占 4.我会查字典。(3.5分) “演”用部首查字法先查________部,再查________画;用音序查字法先查大写字母________,再查音节________。“演”在字典中的解释有:①演变,演化;②发挥;③依照程式(练习或计算);④表演技艺,扮演。为加点字选择正确的解释。(填序号) (1)演绎 (  )  (2)演算 (  )  (3)演戏 (  ) 5.照样子,填上合适的词语。(9分) 例:欣喜地(雀跃)    (横掠过)湖面    (嫩绿)的小草 高兴地(    ) (    )春装 (    )的细雨 轻快地(    ) (    )翅膀 (    )的燕子 不住地(    ) (    )草垛 (    )的春天 6.选词填空。(5分) (1)我绝不辜负大家的(    )。 (2)(    )了整整一个冬天,你看,春天已经来到! (3)青少年是我们的未来,是我们的(    )。 (4)你(    )这件事该怎么办。 (5)奶奶(    )了一会儿,又看看门外,答道:“我也说不清,你去看吧。” 7.选择下列句子使用的修辞手法,将字母填在括号内。(3分) (1)几棵老枣树佝偻着腰,站在院墙外。(  ) (2)他的房间只有巴掌那么大。(  ) (3)蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱哇。(  ) ================================================ 压缩包内容: 冀教版语文三年级下册 第一单元达标检测卷 (2)(含答案).doc

  • ID:2-5350280 冀教版语文三年级下册 第一单元达标检测卷 (1)(含答案)

    小学语文/冀教版/三年级下册(2018)/第一单元/本单元综合与测试

    第一单元 达标测试卷  时间:90分钟 满分:100分 基础达标 我会做 一、字词积累。(32分) 1.在加点字读音完全正确的一组后打“√”,错误的画“——”,并改正。(4分) (1)搔痒(sāo)  洋溢(yì)   崇高(chóng)  广泛(fàn) (  ) (2)罢休(bà) 铁锈(xiù) 优惠(huì) 海滨(bīng) (  ) (3)酥油(sū) 痕迹(hén) 心扉(fēi) 荡漾(yàng)(  ) (4)厌倦(juàn) 夹缝(fèng) 冻僵(jāng) 海豚(tún)(  ) 2.看拼音,写字词。(10分) 春风醒了结的大地,的子梳理着毛,儿来的子为春天的聚会添了许多乐趣。我们上春装,穿过道,向山上跑去,一路留下我们欢快的记。了,在草地上听鸟儿。 3.多音字组词。(6分) 杆 累 钻 4.我会查字典。(7分) “宽”用音序查字法查字典,应先查大写字母______,再查音节________;用部首查字法查字典,应先查部首______,再查______画。它在字典里解释有:①横的距离大;范围广;②宽度,③放宽;使松缓;④宽大;不严厉;不苛求;⑤宽裕;宽绰。请你给下面句子中加点的字选择正确的解释。 (1)听说孩子已经脱险,心就宽了一半。(  ) (2)这条高速路很宽。(  ) (3)他虽然手头比过去宽多了,但仍然很注意节约。(  ) 5.选拟声词填空。(5分) (1)几只麻雀从柴草垛里钻出来,(     )叫一阵,又钻回柴草垛。 (2)燕子斜着身子在天空中掠过,(    )地叫着。 (3)几只鸭子拍拍翅膀,(    )叫起来。 (4)拖拉机(    )地响,烟筒里冒着烟。 (5)一阵(    )的脚步声传来,住在村东头的奎五爷走出村。 二、句子训练。(8分) 1.微风吹拂着千万条才展开黄色嫩叶的柳丝。(缩句) ________________________________________________________ 2.那条小河,水面结着冰,像___________________。(补充比喻句) 3.电杆之间连着几痕细线,像五线谱。(改为感叹句) ________________________________________________________ ================================================ 压缩包内容: 冀教版语文三年级下册 第一单元达标检测卷 (1)(含答案).doc

  • ID:2-5350278 冀教版 三年级下册(2018) 3.古诗四首 课件(4课时)+作业课件(AB)

    小学语文/冀教版/三年级下册(2018)/第一单元/3 古诗四首/本课综合与测试

    3.古诗四首【第4课时】:41张PPT 3.古诗四首【第3课时】:28张PPT 3.古诗四首【第2课时】:25张PPT 3.古诗四首【第1课时】:31张PPT 春天是万物复苏的季节,春天是生命萌动的时刻,春天使人充满对生活的向往。“春”自古以来就是人们赞美、歌颂的话题。这四首诗把诗人在寻找春天时的所见所感生动地表现出来,形象又富有情趣。下面让我们走进古诗,和诗人一起感受万紫千红的春天,欣赏那绚丽夺目的春景吧! 古诗四首 第一课时 3 游园不值 [宋]叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 1.认识1个生字;会写5个生字。 2.能结合语言环境或借助工具书理解“值、屐、扉”等词语。 3.入情入境地品读古诗,整体感受诗歌的意思,想象诗歌所描绘的画面,体会诗人表达的思想感情。(重、难点) 课后作业(B组-提升篇):13张PPT 课后作业(A组-基础篇):5张PPT 游园不值 __________________,__________________。 __________________,__________________。 1.默写古诗。 2.本诗的作者是______朝诗人__________。 应怜屐齿印苍苔 春色满园关不住 宋 小扣柴扉久不开 一枝红杏出墙来 叶绍翁 3.用自己的话说说本诗最后两句的意思。 ______________________________________________ ______________________________________________ 4.这首诗表达了诗人对春天( )的情感。(多选) A.喜爱 B.赞美 C.无奈 D.遗憾 ================================================ 压缩包内容: 3.古诗四首【第1课时】.ppt 3.古诗四首【第2课时】.ppt 3.古诗四首【第3课时】.ppt 3.古诗四首【第4课时】.ppt 作业课件 课后作业(A组-基础篇).ppt 课后作业(B组-提升篇).ppt

    • 授课课件
    • 2019-01-05
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    • 文语天地
  • ID:2-5350276 冀教版语文三年级下册 第一单元 综合学习一 课件(共21张课件)

    小学语文/冀教版/三年级下册(2018)/第一单元/综合学习一

    冀教版语文三年级下册 综合学习一 课件(共21张课件):21张PPT这次口语交际的内容是感受春天的消息。教材配图上画的是两个小朋友在柳树下玩耍。他们在歌唱明媚的春天,非常快乐。 口语交际 一、话题分析 “春的消息”发布会 1.走进大自然,通过自己的感受去体会春天,收集春天的信息。 2.说说自己的感受,看看世界上的万事万物发生了什么变化。说时要抓住春天的特点。 3.通过自己喜欢的方式来表达对春的喜爱。如:可以扮演不同的角色表演春天的特点,例如小草、小花,还可以把春天画出来。 ================================================ 压缩包内容: 冀教版语文三年级下册 综合学习一 课件(共21张课件).ppt

  • ID:2-5347827 冀教版 三年级下册(2018)3 古诗四首 课件(共77张PPT)+视频

    小学语文/冀教版/三年级下册(2018)/第一单元/3 古诗四首/本课综合与测试

    3 古诗四首:77张PPT 春天来了,莺歌燕舞,姹紫嫣红。她永远那么令人陶醉,令人遐想。古往今来,多少文人墨客为她吟诗诵词,好词佳句千古流芳。现在,让我们走进描写春天的古诗词百花园,与诗人们共享其中别样的春色。 冀教版 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 3 古诗四首 第三课时 游园不值 叶绍翁,南宋中期文学家、诗人。祖籍建阳。他的诗以七言绝句最佳。代表作有《游园不值》《夜书所见》等。 柴扉 fēi 朗读课文 扫清障碍 ================================================ 压缩包内容: 3 古诗四首.pptx 课文朗读-3 古诗四首.mp4

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    • 2019-01-04
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    • 文语天地
  • ID:2-5347795 冀教版语文三年级下册 综合学习一 课件(共20张PPT)

    小学语文/冀教版/三年级下册(2018)/第一单元/综合学习一

    冀教版语文三年级下册 综合学习一 课件(共20张ppt):20张PPT综合学习一 我的采蜜集 词语解释 春暖花开 :春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 鸟语花香:鸟儿叫,花儿飘香,多形容春天魅人的景象 春回大地:好像春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。 春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。 欣欣向荣:指草木生长茂盛。比喻事业蓬勃兴旺。 美文积累 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 风轻悄悄的,草软绵绵的。   桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。 ================================================ 压缩包内容: 冀教版语文三年级下册 综合学习一 课件(共20张ppt).pptx

  • ID:2-5347787 4 阳气 课件(共38张PPT)

    小学语文/冀教版/三年级下册(2018)/第一单元/4 阳气

    4 阳气 课件(共38张ppt):38张PPT一年之计在于春,一日之计在于晨。 你知道哪些关于春天的谚语? 春雨贵如油。 春风不刮,草芽不发。 课文中也有一句关于春天的谚语,谁找到了? 打罢春,阳气升。   这句谚语是奶奶对“我”说的,可是“我”不明白啊,同学们,你们明白吗?让我们一起走进课文《阳气》。 冀教版 语文 三年级 下册 4 阳 气 二十四节气歌 春雨惊春清谷天, 夏满芒夏暑相连, 秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。 ================================================ 压缩包内容: 4 阳气 课件(共38张ppt).pptx

  • ID:2-5347783 2 燕子 课件(共50张PPT)

    小学语文/冀教版/三年级下册(2018)/第一单元/2 燕子

    2燕子 课件(共50张ppt):50张PPT猜一猜 小小姑娘穿黑袄, 尾巴像把小剪刀。 屋子造在房梁上, 捕捉虫子本领高。 冀教版 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 2 燕 子 郑振铎 出生于浙江温州,原籍福建长乐。作家、诗人、学者、翻译家。 代表作:《猫》《我们是少年》 第一课时 燕子 候鸟,春天从南方飞到北方。燕子的特点:翅膀很长,尾巴像张开的剪子,背部的羽毛是黑色的,肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住,捕捉昆虫。 ================================================ 压缩包内容: 2燕子 课件(共50张ppt).pptx