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小学语文浙教版
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  • ID:2-4673168 1《给老师的一封信》 教案

    小学语文/浙教版/五年级上册/第一单元/1 给老师的一封信

    给老师的一封信 教学目标: 1、阅读《给老师一封信》,了解信的内容,继续感受老师对学生的爱和老师工作的辛苦。 2、结合课文内容,引导学生体会作者把叙述、描绘、想象结合在起,用优美抒情的语句,用对具体事例的回忆,表达对老师真挚的感谢之情。 3、用书信形式表达对老师的敬爱之情。 教学重难点: 1、阅读课文,了解信的内容 2、品读优美句子,体会学生对老师的感情。 教学准备:教师准备课件,学生预习课文。 教学过程与方法: 一、激情导入。(图片、谈话导入) 1、人们常常把老师比作什么?为什么?(相机出示图片) 2、正因为老师默默地为学生倾注了无私的关爱,所以许多人赞美老师,难忘师恩。已经身为大学生的翁钦露难忘自己小学老师顾家璋曾经给予自己的种种关爱和教诲,为顾老师写了一封热情洋溢的信。让我们一起走进她的信中,去感受她对老师的那份情怀。板书课题《给老师的一封信》。 二、引导学生自主学习课文 (一)初读课文,了解内容 1、出示学习要求一:自由读课文,边读边想:作者在信中回忆了顾老师的哪些事例?(用简洁的语言来概括)赞美了顾老师的什么品质? 2、学生自学,教师巡视指导 3、检查交流 ①词语:恩情、感激不尽、萌芽、沐浴、阳光雨露、万物复苏、辛勤、 ================================================ 压缩包内容: 1《给老师的一封信》 教案 .doc

  • ID:2-4670754 4《数鸡》 课件

    小学语文/浙教版/六年级上册/第二单元/4 数鸡

    4《数鸡》 课件 :10张PPT   1.默读课文,哪几个小节写小作者反复数鸡的?除此之外课文还写了些什么?给课文试分段。 按以下要求自学: 2.想想小作者是怎么样数鸡的?哪些情节写得生动有趣? 默读3—13自然段,哪些句子写出了外婆家的鸡多,划出来,读一读。 词 ================================================ 压缩包内容: 4《数鸡》 课件 .ppt

  • ID:2-4670752 4《数鸡》 课件

    小学语文/浙教版/六年级上册/第二单元/4 数鸡

    4《数鸡》 课件 :10张PPT 1.题解 shù 数 shǔ 题眼是哪个词? 想想课文重点该写什么? 用什么方法,怎么样数鸡。 数 数字,数量 数一数 2.给课文标上节序,想想小作者是怎么样数鸡的? 3.抓住重点段,给课文分段。 ================================================ 压缩包内容: 4《数鸡》 课件 .ppt

  • ID:2-4670750 2飞夺泸定桥 课件

    小学语文/浙教版/六年级上册/第一单元/2 飞夺泸定桥

    2飞夺泸定桥 课件 :16张PPT 飞夺泸定桥 浙教版六年级语文上册 在漆黑的夜里,他们冒着雨,踩着泥水继续前进。忽然对岸出现了无数火把,像一条长蛇向泸定桥的方向奔去,分明是敌人的增援部队。 28日早上接到命令 29日早晨夺下泸定桥 20多小时走240里 ================================================ 压缩包内容: 2飞夺泸定桥 课件 .ppt

  • ID:2-4670744 2飞夺泸定桥 课件

    小学语文/浙教版/六年级上册/第一单元/2 飞夺泸定桥

    2飞夺泸定桥 课件 :13张PPT 精彩章节 录像片断 飞夺泸定桥 回顾总结 图片欣赏 浙教版六年级语文上册 学习 拓展 飞 夺 泸 定 桥 飞 抢时间 夺 攻天险 “抢在敌人前头,是我军战胜敌人的关键。” 红四团翻山越岭,沿路击溃了好几股阻击的敌人。 ================================================ 压缩包内容: 2飞夺泸定桥 课件 .ppt

  • ID:2-4407142 一件难忘的事 课件

    小学语文/浙教版/五年级下册/第一单元/一件难忘的事

    一件难忘的事:20张PPT一件难忘的事 仔细审题 题材 数量 中心 记事 一件 难忘(快乐、感人、 伤心、有趣等) 一件难忘的事 说一说,你们都经历了什么令你难忘的事? 一起完成气泡图 难忘 ================================================ 压缩包内容: 一件难忘的事.ppt

  • ID:2-4407110 晓出净慈寺送林子方 教案

    小学语文/浙教版/五年级下册/第七单元/21 古诗四首/晓出净慈寺送林子方

    晓出净慈寺送林子方 教学目标: 1.感情朗读课文、背诵课文。 2.理解毕竟、映日、别样等词的意思,了解古诗所描写的景色。 3.感受大自然的美丽景象,体会作者所表达的情感。 教学重难点: 在理解诗句意思的基础上,感受大自然的美丽景象,体会作者的思想情感。 教学准备: 多媒体课件。 教学过程: 一、谈话导入。 1.多媒体出示: 若把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 2.指名读,齐读。谈话:西湖在哪儿?西子是谁?读了这句诗,你有什么想法?(西湖很美)是啊,俗话说:上有天堂,下有苏杭。杭州是人间天堂,而西湖就是它上面一颗璀璨的明珠。西湖,是一首诗,一幅天然图画,一个美丽动人的故事。不论是多年居住在这里的人们,还是匆匆而过的游人,他们无不为这天下无双的美景所倾倒。你们想不想去看看,可现在时间、空间都不允许。八百年前的大诗人杨万里留下一首诗可以满足大家的愿望。想读吗?这就是《晓出净慈寺送林子方》(板书课题) 【设计意图:以诗导入,不仅让学生初步感受西湖的美,还营造一种诗的氛围。】 3.齐读题。指导读出节奏。 4.释题。通过预习你从题目知道了什么? 晓出:早晨走出。(从哪儿走出?干什么?谁早晨走出) ================================================ 压缩包内容: 晓出净慈寺送林子方.doc

  • ID:2-4407066 我最熟悉的人 课件

    小学语文/浙教版/四年级下册/第八单元/我最熟悉的人

    我最熟悉的人:15张PPT我最熟悉的人 写什么 熟悉的人很多,比如:爸爸妈妈、兄弟姐妹、爷爷奶奶、叔叔阿姨等家里的亲人;街坊邻居; 小店的营业员;班级同学; 校长老师;学校的门卫…… 选择其中最熟悉的一个人。 注意: 要写这个熟悉的人的一件事情,而不是几件事。 首先这件事情是真实的,最好是你亲眼目睹的,然后这件事能够反映他(她)的特点(急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。 ================================================ 压缩包内容: 我最熟悉的人.ppt

  • ID:2-4407030 9 课间十分钟 课件

    小学语文/浙教版/三年级下册/第三单元/9 课间十分钟

    9 课间十分钟:23张PPT请 欣 赏 歌 曲 课间十分钟 创设活动情境 这些活动你们都参与过吗? 小调查 课间你们是怎样渡过的? 你们喜欢在哪儿度过课间十分 钟? 你看到其他同学在做些什么? 分组讨论: 武术 散步 打羽毛球或乒乓球 徒手操 眼保健操 …… ================================================ 压缩包内容: 9 课间十分钟.ppt

  • ID:2-4406936 做不倒翁 课件

    小学语文/浙教版/三年级下册/第二单元/做不倒翁

    做不倒翁:26张PPT做不倒翁 猜一猜 一个公公精神好, 从早到晚不睡觉, 身体虽小力气大, 千人万人推不倒。 (打一玩具) 各种各样的不倒翁 1.不倒翁的外形有什么特点? ================================================ 压缩包内容: 做不倒翁.ppt