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小学专题教育班会家长会
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  • ID:18-5647728 小学主题班会课件-家长会(小学)全国通用(共20张PPT)

    小学专题教育/班会/家长会

    小学主题班会课件-家长会(小学)全国通用(共20张ppt):20张PPT家庭环境对孩子的影响 欢迎各位家长光临 本学期孩子出现的问题 1. 对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上算数;问同学只问答案,不问个“为什么”。 2.部分同学平时课堂效率不高,上课走神,早读课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。 3.不喜欢主动阅读和写作,懒惰思想严重! 4.同学之间喜欢打闹,遇事不宽容,不谦让。 一、从父母之爱谈如何教育 1、舍不得孩子受“委屈” 2、舍不得孩子吃苦,事事包办代劳 3、将子女置于家庭中的至尊地位 4、纵容护短 5、只尽心尽力对子女尽“责”,而不要求孩子对父母、对家庭负责 ================================================ 压缩包内容: 小学主题班会课件-家长会(小学)全国通用(共20张ppt).ppt

  • ID:18-5594980 小学一年级家长会PPT课件

    小学专题教育/班会/家长会

    小学一年级家长会ppt课件:15张PPT 一( )班家长会 沟通从心开始 家长会议程 2、学校作息时间 3、班级情况介绍 6、关于语文学科的建议 4、关于纪律、卫生、学习方面 1、家长会召开的意义 5、给家长的一些建议 7:50 到校开始早读 8:25 正式上课 中午 11:50 放学 傍晚 4:20 放学 表扬的学生 守纪律: 讲卫生: 爱学习: 爱劳动: (1)孩子的礼仪教育 (2)孩子的合群教育 (3)孩子的自我保护意识和安全意识的教育 ================================================ 压缩包内容: 小学一年级家长会ppt课件.ppt

  • ID:18-5480968 家校共育,你我同行----二年级开学家长会课件(72张幻灯片)

    小学专题教育/班会/家长会

    2019年2月25日 家校共育, 你我同行 二(1)班家长会 尊敬的各位家长: 非常感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的关心和爱,也是对我们老师工作最大的支持和帮助。 召开这次家长会的目的: 我们的努力+您的关爱=孩子的成功 谈安全 “学习是首要,安全更重要”。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。 一、注重孩子的安全教育 1.校内安全。教育孩子遵守学校纪律,不玩危险的游戏,同学之间友好相处 。 2.校外安全。(防触电,防溺水) 3.饮食安全。不吃脏东西、坏东西。饭前便后洗手。 4.交通安全。放学及时回家,走路靠右边,注意观察。红灯停,绿灯行。不坐超载的车。 二、关于作息时间: 早上:8:00到校(早读从8:00开始) 中午:11:10放学 下午:1:35到校 1:40上课 3:15放学 (1)孩子不要早到校,记准到校时间。 (2)请家长记好放学的准确时间,准时来接孩子。 (3)如果孩子因为生病或是其他原因不能到校的,请家长及时与老师联系。 温馨提示: 谈习惯 整体看来,学生进步都很大,从刚入小学时到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯,行为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业漏做、字迹潦草、错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些学生的家长肯定也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子就是不听我的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性,但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、循循善诱。 班级学生现状 二年级的孩子,认知、分辨能力还处在初级阶段,需要我们老师和家长一起努力教育孩子,指导孩子,帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。 培养良好的品德习惯 1.学会感激。 2.勇敢面对自己的错误。 3.谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。 4.诚实不说谎,答应的事说到做到。 入学至今,孩子们也发生了一些让我们家长和老师都不愿看到的事情。孩子之间小打小闹那是正常的的事情,希望家长不要计较。同时,我们应该教育好自己的孩子,和同学要和睦相处。   培养良好的学习习惯 1.端正的坐姿、读书、写字、握笔姿势。 2.能够按时并且认真、独立地完成作业,不拖拉,书写规范。 3.爱读书,基本上能够每天坚持读书半小时。   培养良好的生活习惯 1.早晨按时起床,按时到校,不迟到。 2.吃饭、上学、做作业等生活中的事情不拖拉。 3.不随便要零食和玩具,不带零食和玩具上学。 4.不对电视和网络着迷。 5.能帮助妈妈做一些家务。 培养良好的卫生习惯 1.不随手扔垃圾,主动保持环境卫生。 2.讲究个人卫生,每天早晚洗脸刷牙,每晚洗脚,勤洗头,勤洗澡。 3.自觉主动地保持衣服干净卫生。 教育方法: 1.多耐心,少责骂。 2.多鼓励,少批评。 3.多严格,少溺爱。 4.少横比,多纵比。 除了好习惯,我们还要培养孩子的哪些素质? 1. 进取心。 2. 肚量。 3. 成功意识(自信心)。 4. 耐挫力。 谈学习 有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,课堂效率低。 1.在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用时间学习。 2.放学之后,没有及时完成作业。 3.周末、假期时间过于放松。 有些学生作业马虎,作业差错多,就连抄写汉字也写不对,错误百出;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 父母由于工作的关系,根本没有时间来辅导孩子。有些家长认为家庭教育没用,一个劲儿地寄希望于老师。更有个别家长干脆觉得读书没用,对孩子根本没有教育可言。 五、老师工作繁忙,对学困生的辅导有时候也是无可奈何。 正确看待学生的分数 1.学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映 。 2.学习是一场中长跑的比赛,今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头,并不是最后的结果。 3.正视差距,总结经验教训,缩小差距,甚至超过别人,成为最后的赢家。 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步 1. 发现问题及时与老师联系,尤其是孩子思想上的问题。 有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面很听的,而背着老师想干什么就干什么。所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方互相配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再找老师。 2. 督促孩子认真完成回家作业。 很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误多。所以培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。 有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如:孩子喜欢晚上看动画片,就给他约定:今天你做作业时没有错题,你就可以看动画片,超过两个错,动画片不能看。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了,习惯培养的奥秘: 培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。 3.有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问,但是最好不要直接把答案告诉他。我想只要你把题目解释清楚孩子是能够自己解答的。 我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等老师讲解,要么转来转去偷看。这样的孩子在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 4.为孩子创设祥和安静的学习环境,鼓励孩子静心学习,当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等。 我们了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法,只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗?如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错的! ?5、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。 在很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其低段孩子,他们更需要得到大人的赏识。有家长注重孩子学习环境的布置,有专门的书架,放上孩子的书或作品,让孩子能向别人展示。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。 6、多与孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。 1、齐抓共管,多进行安全教育,让我们的孩子健康快乐成长。 2、力争让我们的孩子变“要我学”为“我要学”,充分调动孩子的积极性,养成良好的学习习惯。。 3、尽量给孩子创造良好的家庭文化氛围,因为家庭环境对孩子潜移默化的作用是很大的。。 4、节假日多带孩子接触大自然,交朋友,体育锻炼,小发明,小制作,等等。并能以日记的方式记录下来,写下自己的 感受,这也将成为孩子的一笔不可多得的财富。 5、教育孩子养成勤俭节约的好习惯,不乱花钱。 6、放手让孩子自己学会融入集体,自己学会与人交流,与人合作。 7、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子,只有您认真对待孩子的学习,他才会重视。 8、帮助孩子按质按量的完成作业及老师布置的各项任务。 9、以积极向上的心态迎接每一次比赛,应对每一次考试,让孩子学会参与,学会面对! 欢迎提出意见 各位家长朋友,孩子的教育工作是琐碎的,繁重的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时,有令您不满意之处,请您及时与我们沟通,并给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家!希望各位家长多提宝贵意见!   每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。 也请您记住 “你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。” 结 束 语 感谢光临 播下幸福的种子 ---关于亲子阅读 1.我们对孩子最大的期望是什么? 2.成功是什么? 亲子阅读 ◇没有从一开始就讨厌书的孩子,也没有靠自觉而变得喜欢书的孩子,关键在于,是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中,让他们喜欢书。 ? ◇对于儿童,由于自主管理意识有限,他们的学习活动需要成人的陪伴,而培养他们阅读兴趣的途径,就是读给他们听。 家长关心的阅读问题 为什么读 什么时候读 在哪儿读 读什么书好 怎么读比较好 …… 布衣暖,菜根香,读书滋味长。 读书似品茶,如喝酒,若弹琴,像下棋。读书是一种享受,一种乐趣。 快乐莫过于读书。读一本好书,就像是与一位挚友娓娓而谈。 读书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞时不孤独,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡、潇洒达观的境界。 古人云:“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。” 为什么读书—精神需求 梁启超“使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也......故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。 为什么读书—社会责任 以色列:把读书放在首位 冰岛:以阅读消磨时光 日本:六成人读书成风 每年人均阅读图书----韩国11本,法国20本,日本40本,以色列64本,我国仅有4.5本。 在我国有限的人均购书中,八成都是课本教材或教辅书。这就是差距! 为什么读书—社会责任 为什么读书--教育作用 *你读得越多,你知道得就越多;你知道得越多,你就越聪明 *爱读书的孩子不一定是成绩最好的,但无疑是具有发展潜力的 大声为孩子读书(Read-Aloud)是培养阅读者的最有效的方法!   给孩子朗读,能够建立孩子必备的知识体系,引导他们最终踏上成功的阅读之路。 朗读是唯一且最重要的活动。 ——美国教育部《成为阅读大国》报告 为什么读 在哪儿读 要有一个安静的环境 光线比较明亮 坐在哪儿都可以 拉着孩子的手,摸摸孩子的头 不要躺着读 什么时候读 一次时间不要长,但需要坚持 每天15—25分钟 让孩子静下心来读 晚饭以后和睡觉以前是好时光 先由家长读给孩子听 朗读有利于孩子集中注意力 朗读可以学到规范的语言 这是家长了解孩子智力和语言发展的机会 亲子共读可以增进亲情 读什么书好 考虑孩子的年龄层次 考虑孩子的阅读兴趣,家长把关 关注得奖作品和经典名著 对一年级孩子来说没有读过真正的绘本,是很糟糕的! 图画书(绘本)适合0-99岁 《猜猜我有多爱你》《我爸爸》 《月亮的味道》 《爷爷一定有办法》《雪人》 《花婆婆》 《母鸡罗丝去散步》《蚯蚓的日记》《逃家小兔》 《我有友情要出租》《云朵面包》 《我是霸王龙》 《月亮,生日快乐》《石头汤》 《我真棒系列》 《地下一百层的房子》(极具科普性、趣味性) 引导孩子复读 图画书可以读几遍 一本书可以读多次 家长读过后让孩子自己看 怎么读 1 家长要着手帮助孩子制订一个具体的阅读计划。阅读计划可以是单独的计划,也可以是学习计划的一部分。计划要尽可能具体,例如列出每周需要阅读的书目和时间安排,给出完成计划后的奖励方案。当然读书计划的制定需要孩子的参与,家长不可以越俎代庖。最初的阅读计划可在家长的帮助下制定,几个星期之后,家长要让孩子自己制定读书计划,并根据情况帮助孩子修改。 2 最好能和孩子共读一本书,在读的过程中,适当穿插讨论、讲解和游戏。 3 读完以后,可以让孩子回忆主要人物和情节,发表自己的观点还可以复读。 家长怎样跟孩子讨论 用平等的态度和孩子讨论 让孩子提些问题 家长不要急着下结论 鼓励孩子发表不同的看法 想象书的另一种结局 关于亲子阅读的网站 1.新教育毛毛虫阅读 2.好孩子论坛“亲子阅读”栏目 3.公益小书房 4.新浪:月眉博客 5.红泥巴 关于儿童阅读的思考 没有不爱读书的孩子,只有缺乏大人的引导 行动,就一定会有变化 让我们和孩子一起读好书,享受亲子共读的乐趣 书是一颗小小的种子,当父母把她种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。 阅 读 足 迹 小学一二年级:国际大奖小说、童话、成系列的科普类书籍、杂志 小学三年级:动物小说、历史故事、地理探秘、杂志、报纸 亲子阅读大检阅 购买书籍是家里 的经常性支出 全家人常在一起阅读 并讨论有关的书 平日有阅读或说故事 给孩子听的习惯 家里的书籍量 很多且种类很丰富 主动关掉电视 和孩子一起从事阅读 孩子在家中要拿取 阅读的书籍很方便 孩子有属于自己的书籍 带孩子逛书店、 购买书籍或参加书展活动 经常将书当 礼物送给孩子 无论再忙每天都会抽空 和孩子一起读书 带孩子到图书馆看书 语文学科需要家长配合的地方 语文作业的类型: (1)写字本,每一课的写字本我都是让孩子在课堂上完成。但家长也要坚持帮孩子检查。 (2)听写本,要求每一课的生字都要听写正确,才能说过关。 (3)同步练习。 (4)中方格本,我们主要是用来写每一课的生字的笔顺。 (5)生字本,用来复习生字时抄写生字。 (6)预习(预习要求:1.拼读课文三遍;2.标出自然段;3.圈画出生字和认识字;4.拼读生字和认识字;5.给生字和认识字组词;6.写出生字和认识字的音序。) (7)日记(每到一个有意义的日子)就会让孩子写写。 就写字来说,不仅要写准在田字格中的位置,还要特别关注笔顺和间架结构。 关于写字 关于口头作业: 口头作业是培养孩子语言表达能力、组织能力理解能力以及记忆能力的一个非常好的时机,请大家务必要重视。希望通过这次沟通,能够让家长们对口头作业的认识有所了解,更好的督促孩子认真完成口头作业,预习下一课要学的拼音、生字、课文等,复习当天所教的拼音,生词,背诵课文,这些预复习工作,每天都应该认真监督孩子完成,能够切实做到这点的家长,他的孩子在知识的掌握上,肯定要超出其他孩子。 学习要求 3.写话认真写,读通读顺了,加上标点才能交来,家长可以指导,但不可以你说一句他写一句。先一起说,然后再自己写,不会了,可以提示一下。以尊重他的感受为主。 4.写话,写日记,要写真话,会用,。?!四种标点。可以模仿范文来写,但不等于编。说真话,写真事,才会有真情实感,与三年级作文衔接。 5.作业书写要认真,工整,不能应付。 三分靠教,七分靠学 三分靠学,七分靠管 三分靠批评,七分靠表扬 每天花一定的时间与孩子交流玩耍 每周留一点和孩子一起看书,看电视 家长是孩子最好的老师 你可以不是天才,但你可以成为天才的父母 结 束 语 家校互动 一起携手

  • ID:18-5431624 真诚沟通 共育未来---303班家长会课件(19张幻灯片)

    小学专题教育/班会/家长会

    真诚沟通 共育未来 303班家长会 帮助家长提高教育孩子的水平 目 录 阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会 让家长在 班级背景中了解自己的孩子 了解学生家长及家庭情况交流学生表现 C O N T E N T S 01 班 级 情 况 分 析 我班有49名同学,其中男生有23人,女生26人,学生多数非常懂事、听话,在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱,互帮互助,形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力,形成了良好的学风。 班级情况分析 认识三年级 1、心理方面 孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流,跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子” ,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学习内容 从三年级起,孩子的学习内容变了科目增多了,比起二年级增设了科学、思品等科目,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 3、学习方面 说到学习,在坐的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。 02 我 们 班 的 情 况 纪律 班里很多同学自我约束能力较强,自觉遵守各项纪律。 部分同学听讲不认真,上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。 部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。 卫生 01 02 03 04 饮水问题: 要求带大口的水壶。不准带矿泉水瓶饮料等; 部分同学有不好的卫生习惯。 勤洗头发,剪手指甲; 学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。 学习 (1)家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。 (2)作业欠交严重,主动性不够; 行为规范 部分同学在教室讲脏话,家长在家要注意语言教育; 部分学生爱给同学起外号; 午托不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。 03 行 为 规 范 安全工作 (1)监督自己的孩子放学后要按时回家,不要在学校或其他地方逗留, (2)注意孩子的外出,家长一定要过问,不让孩子参与一些危险的活动 (3)请各位家长做好孩子的安全教育工作,包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。 时间安排 (1) 在家里家长要严格控制孩子的上网时间,禁止孩子外出到网吧上网。 (2) 对于孩子的到校时间,我们规定早上在7:30到校。下午1:50到校。每一个学生都应做到按时到校,不迟到。 (3)要保证孩子有充足的睡眠时间,每天睡觉时间不少于8小时,午休请家长给予关注; 04 学 校 教 育 原 则 建议与要求 每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。 定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。 每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。 经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。 建议与要求 5.让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。 6.多让学生写观察或纪实日记,指导孩子的习作,提高学生的习作水平。 7.教育孩子上课认真听讲,积极参与课上学习,做好笔记,课下有选择的做阅读练习,不断提高阅读能力。 8.注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做好每一次考试的分析和改进措施。 关于习作 ①保质保量完成练笔作业。 为了提高写作能力,请家长不仅要重视作文本上的,更要重视所有小练笔。造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。 ②接触生活,加强语言表达。 ③课外阅读注意积累。 课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了,我们今天来练练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。(校报征集优秀作文) 温馨提示 1、倾听孩子的心声,多和孩子交流。 2、鼓励孩子多多参与班级和校外活动,增长孩子自信心。 3、提高孩子的身体素质,重视孩子的体育锻炼。 4、关注孩子学习过程,少指责,多帮助。 5、重视孩子情商培养,因为智商大家都不相上下。 真诚沟通 共育未来 303班家长会 感谢各位家长的聆听

  • ID:18-5371839 一切为了孩子-----一年级开学家长会 课件(25张ppt)

    小学专题教育/班会/家长会


    一年级开学家长会:25张PPT一、一班学生家长会
    一切为了孩子
    各位家长: 你们好!?欢迎你们在百忙中抽出时间参加孩子的家长会,我们表示非常感谢。?
    一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化.为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,今天我们同各位家长共同探讨如何根据低年级学生的特点,提高家校教育的效果。
    一、班级情况介绍:
    我们班是一个有着 名学生的大家庭,学生个个天真活泼、聪明可爱,有自己的特长。
    二、开设的课程有:
    语文、数学、体育、美术、音乐、道德与法治、科学、班会等课程。

    ================================================
    压缩包内容:
    一年级开学家长会.ppt

    • 授课课件
    • 2019-01-12
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  • ID:18-4980782 家长如何培养孩子的阅读兴趣 文稿

    小学专题教育/班会/家长会

    家长如何培养孩子的阅读兴趣 科学研究表明,孩子的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍,才有可能形成语文能力;一个人拥有的词汇量和他的智商成正比。大量阅读是提高孩子能力,发展孩子智力的重要途径。作为孩子第一任老师的家长是可以帮得上忙的。兴趣是最好的老师,怎样才能让孩子爱上阅读、快乐地阅读呢? 一、家长首先要合理安排时间,让阅读成为一-种习惯。我们每周可以为孩子专门安排用于阅读的时间。可以和孩子商定好时间,利用晚饭后睡觉前的时间都行。五、六年级的孩子可以读40分钟。双休日和假期阅读次数可以长频繁-一些。贵在坚持,21天可以养成一种习惯。如果有一天孩子提醒你“读书时间到了”,说明生物钟开始起作用'了,孩子的阅读习惯已初步养成;如果孩子把阅读看的和刷牙洗脸一样自然,不再需要提醒那孩子的阅读习惯就真的养成了。 二、从孩子最喜欢的书入手。 阅读是一种求知行为,也是一种享受。喜不喜欢阅读,善不善于阅读,与孩子的阅读兴趣有很大的关系。每个孩子都有自己的特点,感兴趣的内容也各有不同,他们的这种思维方式,有时我们确实很难理解,但不要对孩子限定阅读的范围和内容,只要孩子不阅读那种真正有害的书籍就行了,把阅读的权力留给孩子,让他们轻轻松松的阅读,在阅读中放飞梦想吧,孩子阅读的范围越广阔,对孩子的成长越有利。再就是要想让孩子喜欢上阅读,我们也可以经常领孩子去书店或者图书馆,教给孩子买书或借书技能,让孩子养成定期买书或借书的好习惯。书店、图书馆可以给孩子营造读书的氛围,可以让孩子体验“窃读”的滋味。经常光顾书店的家长一定看到过这样的情景:许多孩子在书店里捧着书,他们有的站着,有的蹲着,有的索性坐在地上,他们读书的姿势各不同,读书的样子却一样专注。如果你的孩子经常看到这样的场景他一-定会主动加入到读书者的行列中去。读书需要氛围,读书会被感染的。如果你是一个爱读书的人,你的家人,你身边的好朋友都会被你感染的。孩子如果从小在读书的环境中生活,耳濡目染,你说他能不喜欢读书吗? 三、身教重于言教,只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。 在家里,通过家长的阅读营造浓厚的阅读氛围,尽可能多的与孩子一块读书,像朋友一样的交流阅读的体会,为孩子解答阅读中遇到的困惑,倾听孩子阅读的收获。我们首先要喜爱阅读,懂得阅读的方法,了解书籍的内容,这样才能指导孩子阅读,用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。我们可以家长与孩子共读一本书。在读完一个故事后,家长与孩子之间可以互相交流读书的心得,还可以问孩子一些与文章内容相关的问题,比如:“这一章主要讲了谁的故事,故事的主人公是个什么样的人?你喜欢这个故事吗?为什么?故事中什么地方给你的印象最深?”也可以问问某个词是什么意思,孩子讲不出来,我们就可以用最通俗易懂的语言讲解给孩子听,不一定非要遵照字典的解释。当然如果我们自己回答起来很吃力,就可以借助字典,这可以培养孩子严谨求真的学习习惯。同时我们还可以鼓励孩子自己提出问题。当孩子自己提出问题时,我们一定要认真、耐心地解答,不管什么样的问题,切忌不要嘲讽孩子,多鼓励多表扬,给孩子以信心。对于自己回答不上来的问题,鼓励孩子自己想办法解决,还可以自己回去问问其他人。这样坚持做下去,孩子的阅读能力也会在不知不觉中提高。同时,还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。 其实父母跟食物一样,都是有“有效期”的。0- 12岁的孩子,基本上还是在父母的庇护下生活。他们的生活还没有被学业、社会所占领,属于自己支配的时间很多,,升入初中后作业繁多,读书的时间相对于小时候少多了,高中孩子被作业压得喘不过气来,平时哪有时间看课外书?所以各位家长请珍惜你的“有效期”吧,在“有效期”还没有失效的时候,尽一切努力抓紧时间学习家庭教育,抓紧时间和孩子一起读书,不要因为自己影响了孩子的前程。我们只要努力,把有限的时间利用好,一切都还来得及。真心希望天下所有的父母,利用好你的“有效期”,在“有效期”内和孩子一起在书的海洋里尽情畅游吧!

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  • ID:18-4980722 [精] 家长会——家长怎样提高孩子的阅读兴趣 课件

    小学专题教育/班会/家长会

    家长如何培养孩子的阅读兴趣 科学研究表明,孩子的阅读量只有达到课本总阅读量的四五倍,才有可能形成语文能力;一个人拥有的词汇量和他的智商成正比。大量阅读是提高孩子能力,发展孩子智力的重要途径。 一、家长首先要合理安排时间,让阅读成为一种习惯。 我们每周可以为孩子专门安排用于阅读的时间。可以和孩子商定好时间,利用晚饭后睡觉前的时间都行。 五、六年级的孩子可以读40分钟。双休日和假期阅读次数可以长频繁一些。贵在坚持,21天可以养成一种习惯。 二、从孩子最喜欢的书入手。 喜不喜欢阅读,善不善于阅读,与孩子的阅读兴趣有很大的关系。 孩子阅读的范围越广阔,对孩子的成长越有利。 三、身教重于言教,只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。 我们首先要喜爱阅读,懂得阅读的方法,了解书籍的内容,这样才能指导孩子阅读,用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。 经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,,然后大家一起分析、讨论。 真心希望所有的父母,利用好你的“有效期”,在“有效期”内和孩子一起在书的海洋里尽情畅游吧!

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  • ID:18-4897960 好习惯 好成绩 好未来---六1班家长会课件(27张幻灯片)

    小学专题教育/班会/家长会

    六1班家长会课件:27张PPT——xx小学六(1)班家长会 一、汇报班级的基本情况 三、优秀家长经验交流 二、与任课教师面对面 会议议程: 四、表彰“学习小标兵” “习惯好少年” “模范好家长” 五、家长测评各科任教师 六、家长反馈意见 一、班级情况 习惯不好 有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低. 在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间学习。 ================================================ 压缩包内容: 六1班家长会课件.ppt

    • 授课课件
    • 2018-10-23
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  • ID:18-4878314 沟通心灵 共同成长----六年级家长会课件(72张幻灯片)

    小学专题教育/班会/家长会

    六年级家长会ppt课件:72张PPT六(2)班家长会 今天我要与大家交流与分享的内容有: 一、教师简介: 二、班级情况分析; 三、教育理论; 四、语文学习情况分析; 五、分析当前孩子存在的问题; 六、对家长的建议; 一、我的简介 姓名: 六(6)班是由53名来自于不同家庭、不同班级的孩子组成的一个新的班集体。其中男生36人,女生17人。同学们个个都有鲜明的个性. 班级情况介绍 谁在教育孩子?是家庭?还是学校? ================================================ 压缩包内容: 六年级家长会ppt课件.ppt

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    • 2018-10-15
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  • ID:18-4561688 期待花开------三年级家长会课件

    小学专题教育/班会/家长会

    30张幻灯片 1.试卷分析 2.听听孩子们的声音 3.孩子们的学校生活 4.优秀作业展 3.家校存在的问题 4. 5.家庭教育很重要

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    • 2018-05-28
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