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小学班会安全教育
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  • ID:18-4205338 幼儿安全警示教育片《孩子请不要下水》视频素材

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    幼儿安全警示教育片《孩子请不要下水》 ================================================ 压缩包内容: 幼儿安全警示教育片《孩子请不要下水》.flv

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  • ID:18-4205316 孩子请不要下水视频素材

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    孩子请不要下水 ================================================ 压缩包内容: 孩子请不要下水.flv

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  • ID:18-4205300 孩子,请不要私自下水游泳视频素材

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    孩子,请不要私自下水游泳(4_3) ================================================ 压缩包内容: 孩子,请不要私自下水游泳(4_3).mp4

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  • ID:18-4205248 小学生安全教育知识讲座

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    小学生安全教育知识讲座 主题:安全教育知识 对于同学们来说,大部分时间是在学校度过的。同学们在一起上课学习、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。校园生活紧张又快乐。 然而,也有个别同学不遵守学校纪律,追赶打闹,玩危险的玩具,造成了各种意外伤害事故,破坏了校园生活的安宁。在这里,我讲四个方面的问题。 第一、关于课间活动的安全。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流。二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。因此要求同学们下课时不许乱跑。 我们的学生最喜欢滑楼梯,喜欢从楼梯台阶的高处往下跳,千万要注意,这是非常危险的,有好多学生正是由于这样扭伤了脚 ,摔断了腿,因为我们的楼梯栏杆不结实,可能由于你的用力推搡而断裂发生恶性事故,也有的同学喜欢恶作剧,惊吓站在走廊或楼梯栏杆旁的同学,故意从背后猛推一把,这是极其危险的。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。特别是早操集会、放学学生下楼的高发时间安全尤为重要。这里,我强调,学生下楼梯千万不可奔跑,千万不可拥挤,特别是集体下楼梯的高发时间。 ================================================ 压缩包内容: 小学生安全教育知识讲座.doc

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  • ID:18-4205246 为孩子的生命护航 教案

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    (家长学校培训资料) 为孩子的生命护航 教学目的: 近年来,小学生在各种意外伤害中遭遇不幸的事件屡见不鲜。孩子是未来,是希望,他们能否安全地生活、健康地成长,直接关系到教育的成败、家庭的幸福和国家兴衰。对孩子进行科学的、系统的安全教育,在保护好孩子的同时让孩子学会保护自己,既是孩子健康成长的前提,也是学校和家庭义不容辞的责任。 教学重难点: 1、小学生安全教育存在的主要问题; 2、家庭怎样有效地对孩子进行安全教育; 3、小学生的安全教育应该教些什么。 教学过程: 一、家长必须树立保护孩子生命的安全意识 小学生的安全问题一直为学校、家庭和社会所关注。但是由于安全教育存在众多的误区,小学生的安全防范意识与自我保护能力仍然较为低下。 1、小学生的安全意识与自我保护能力不容乐观。某媒体曾经有过这样一则报道:某部门组织中日小朋友进行联欢,当孩子们到达下榻的宾馆时,中国的孩子放下行囊就开始嬉戏玩耍,而日本小朋友却在走道里东张西望--他们正在查看安全通道在什么地方。在日常生活中,我们的孩子很少人有日本儿童这样的安全意识,甚至许多家长也很少做到随时留意自身的安全问题。尽管现在有很多孩子知道打110,但是绝大部分孩子不知道在遇到火灾、地震、龙卷风等紧急情况下如何逃生;不完全知道在遇到犯罪分子的时候,如何有效的保护自己。广大小学生的自我保护能力让人担忧。 2、小学生安全教育存在众多的误区。 (1)安全教育有空洞说教的倾向。这主要表现为家长在对孩子进行安全常识教育时,空洞的说教多,具体可操作性的行为指导少。如家长会时常提醒孩子:"放学后要早点回家,小心坏人"。这话比较抽象空洞,孩子不知道怎样才算"小心坏人"。因此,在一

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  • ID:18-4205244 师生应急疏散演练方案

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    师生应急疏散演练方案 一、师生应急疏散演练领导小组 总 指 挥: 副总指挥: 成 员: 专 干: 二、具体要求 1、听到紧急报警长哨声后,全体师生千万不要恐慌混乱,严禁互相拥挤推拉,应听从指挥有序疏散。 2、听到紧急长哨声后,上课教师应立即指挥学生按规定应急疏散平面图路线和方法到操场集合。 3、灭火抢救组火速赶到险区,实地了解险情,协助消防人员抢险。 4、其他教职员工应立即赶赴现场参加抢险工作。 5、时间:20**年*月*日上午*点(临定具体时间) 三、应急疏散实战演练 1、值日行政领导: 杨安海或值日行政领导接到遇险报警后,马上吹响哨声,立即拨打相关部门求救报警电话,并立即奔赴险区指挥抢险工作。 2、在校的全体教职员工: (1)在教室或教室附近的教师赶到本班教室,指挥或协助班主任紧急疏散学生,前四排的学生走前门,后面的走后门,按应急疏散平面图紧急疏散。迅速赶到操场集合,班长清点人数并报到教导处。 (2)其他教职员工听到哨声立即赶赴自己的岗位,及时抢救被困人员,转移重要物资。 (3)门卫和食堂工作人员听到紧急哨声后,立即切断险区电源,打开所有路灯和各处通道大门,并及时赶赴险区参加抢险工作。 四、学生应急疏散的秩序 各班学生听到紧急报警长哨声后,应在老师的指挥下有序疏散。 ================================================ 压缩包内容: 师生应急疏散演练方案.doc

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  • ID:18-4205240 农村交通安全教育教案

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    交通安全教育教案 教学目的: 1、知道有关的交通安全标志和规则. 2、知道不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。 3、.如何安全度过小桥。 教学准备: 教学平台及有关交通安全的图片. 教学过程: 一、上学路上的安全 1、行走的安全常识 每位同学必须牢记如下行走安全常识: 指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行。 人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。 行人必须遵守的规定,行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车。 行走时,哪些情况最危险呢 ================================================ 压缩包内容: 农村交通安全教育教案.doc

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  • ID:18-4205238 课题4 正确的刷牙方法 教案

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    课题4:正确的刷牙方法 教学目标 ①通过本课的学习,使同学们知道正确的刷牙方法。 ②懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。 ③了解从小养成良好的刷牙习惯,对健康成长的促进作用。 ④通过学习,培养学生树立健康的意识、意识到健康与自己的生活时时相关的。 ⑤关注自身健康,养成良好的个人卫生习惯。 重点和难点 通过资料分析,关注自身健康、养成良好的刷牙习惯。 课前准备 教师:准备幻灯片及牙齿模型、牙刷模型、图片。 学生:每人发一把牙具。 教学设计 一:新课引言:通过找同学说一说牙齿的作用,指出美味的食物能够使我们成长,而食物在进入我们的胃之前,要先经过牙齿的嚼碎,才能保证食物正常的消化吸收。 二:创设问题情境。 提问生活常识,我们为什么每天要刷牙? 刷牙的意义:通过说出牙齿的作用,懂得每天刷牙的意义:清洁牙齿,减少牙菌斑(虫牙)的发生,还对牙床起到按摩作用,促进牙龈的血液循环,改善其营养及氧的供应,有助于组织代谢,增强抗病能力,使牙齿更加坚固。 通过阅读课文,掌握刷牙一定要用儿童的牙膏和牙刷。 进行图片观看,讨论我们每天应该怎样养成刷牙好习惯? 引导学生运用生活经验,试着说出每天刷牙的好处。 引导学生进行资料观察与讨论 ================================================ 压缩包内容: 课题4 正确的刷牙方法 教案.doc

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  • ID:18-4205236 交通安全教案

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    交通安全教案 教学目的: 1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。 2、让学生了解交通事业的重要性,培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。 教学方法:讲授法、讨论法 一、导入新课: 1、交通运输业为我们提供了哪些方便?如果没有交通运输我们的生活会怎样? 2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果? 教师小结: 交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分,为现代人的生活提供了极大的方便,同时由于一些人对交通安全重视不够,也给很多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面,克服不利的因素,让它更好地为我们服务。为此,我们这节课来学习一下交通安全知识。 二、新课讲授: 1、介绍常见的交通标志及相关的法规,红绿灯、斑马线、指示牌等。 2、介绍乘车、乘船的有关知识。 ①乘车、乘船的基本要求和注意事项。 ②要求学生要文明乘车、乘船。 3、行走时应怎样注意交通安全,并联系实际当前学生行走时存在问题。 ① 在道路上行走,要走人行道,没有人行道,靠路右边走。 ② 集体外出时,要有组织有秩序列队行走。 ③ 穿越马路,要走斑马线。 ④ 遇到"红灯"要停止,做到"红停绿过"。 要学会避让机动车辆。 ⑥ 不能在马路上逗留,玩耍、打闹、追逐。 4、骑自行车安全常识,并指出学生骑自行车存在的问题。 ①不在人行道上骑车,应在非机动车道上靠右行驶。 ②横穿马路减速、观察或下车推车过路。 ③转弯时减速,观察并打手势。 ④不要双手离把,不要并肩行驶。 ⑤骑车不打闹,不追逐。 ⑥骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例,教育学生重视交通安全,遵守交通规则。 三、小结: 提问:今天我们学了哪些知识?通过学习,我们以后乘车、走路、

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  • ID:18-4205230 《珍爱生命,预防溺水》说课稿

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    《珍爱生命,预防溺水》说课稿 各位评委老师: 大家好!我今天说课的内容是《珍爱生命,预防溺水》。下面我从以下8个方面进行说课 首先进行学情分析: 一、说学情 中学,正是青春飞扬、理想起帆的重要阶段,可令人遗憾的是,据教育部门统计,导致学生非正常死亡的"头号杀手"就是溺水,占学生非正常死亡比例的50%多,而每年的5至9月份是学生意外溺水事故的高发季节。在事故高发季节来临前,如何做好防范工作至关重要。事实上,这些意外有些是完全可以避免的,可由于学生缺乏应对意外事件的能力,导致意外演变成了悲剧。 来这之前,我对我校高一5个班10、11、17、18、19班(约300位)学生进行了问卷调查,结果显示: 游泳调查项目 人数 百分比 游泳调查项目 人数 百分比 会游泳的学生 122 约40% 了解预防溺水知识的学生 179 约60% 暑假会去游泳的学生 151 约50% 懂得施救溺水者的学生 45 约15% 家长不同意也会去游泳的学生 31 约10% 会做人工呼吸的学生 0 0 百年大计,教育为本,教育之本,在于立人,立人之道,生命优先。从调查表显示,在高中阶段对学生进行安全教育是一件刻不容缓的工作,并且这些工作不应只停留在口头上,而应让理论演变成具体的求生技能。夏季来临,天气炎热,学生外出嬉水增多,非常容易发生意外。这节课我就以游泳溺水为例,希望同学们通过这节课掌握一些最基本的溺水急救常识,以保证自己或他人的人身安全。 接下来进行教材分析: ================================================ 压缩包内容: 《珍爱生命,预防溺水》说课稿.doc

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