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小学专题教育人&·自然&·社会
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  • ID:18-4883505 [精] 第8课千年古刹 课件+教案+练习

    小学专题教育/人&·自然&·社会/浙教版/三年级/第8课 千年古刹

    浙教版人·社会·自然三年级第8课千年古刹课件:26张PPT 第8课 千年古刹 同步练习 填空题。 1.“南朝四百八十寺,多少楼台风雨中。”这是________诗人________描写_________的千古佳句。 2.在浙江杭州大约有1300座寺庙,其中“___________”年代最久远、规模最大、保存最完整。 3. 清康熙皇帝南巡时,赐名灵隐寺为“_________”。 4. ________位于东海之上,相传为_________的应化道场,是中国著名的_________四大名山之一。_________是普陀山三大寺庙之一。 二、选择正确的答案写在括号里。 1 在浙江杭州,年代最久远、规模最大、保存最完整的古刹是_________。( ) 灵隐寺 B.普济寺 C. 国清寺 D. 法雨寺 2. 国清寺位于浙江的___________。( ) A.温州 B.天台 C.金华 D.杭州 3.传说黄大仙得道升仙的地方是_________,他是________的神仙( )。 A.金华 佛教 B.温州 道教 C.天台 佛教 D.金华 道教 4.下面那座古刹不属于浙江省________( ) A.灵隐寺 B国清寺 C.少林寺 D.黄大仙道观 三、判断? 1. 普陀山位于东海之上,相传为观音菩萨的应化道场,是中国著名的佛教四大名山之一。( ) 2. 国清寺位于浙江天台,始建于清朝康熙年,初名天台寺,后取“寺若成, 国即清” 改名为国清寺。( ) 3. 净慈寺又名前寺,坐落于灵鹫山麓。( ) 4.国清寺、黄大仙道观、灵隐寺都是佛教的古刹。( ) 四、简答题。 1.?列举你知道浙江的古刹有哪些??(至少3个) 你能简单介绍灵隐寺的情况吗??? 3.你都知道那些关于国清寺的情况 第8课千年古刹同步练习答案 填空题。 1.唐朝 杜牧 江南古刹 2.灵隐寺 3.云林禅寺 4.普陀山 观音菩萨 佛教 普济寺 解析:主要考察学生对课本内容的掌握情况。 二、1.A 解析:考查学生对浙江灵隐寺情况的了解。 2.B 解析:主要考察学生对四条旅游精品路线的掌握。 ================================================ 压缩包内容: 浙教版人·社会·自然三年级第8课千年古刹同步训练.doc 浙教版人·社会·自然三年级第8课千年古刹教学设计.doc 浙教版人·社会·自然三年级第8课千年古刹课件.ppt

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  • ID:18-4883498 [精] 第8课 千年古刹 同步训练

    小学专题教育/人&·自然&·社会/浙教版/三年级/第8课 千年古刹

    第8课 千年古刹 同步练习 填空题。 1.“南朝四百八十寺,多少楼台风雨中。”这是________诗人________描写_________的千古佳句。 2.在浙江杭州大约有1300座寺庙,其中“___________”年代最久远、规模最大、保存最完整。 3. 清康熙皇帝南巡时,赐名灵隐寺为“_________”。 4. ________位于东海之上,相传为_________的应化道场,是中国著名的_________四大名山之一。_________是普陀山三大寺庙之一。 二、选择正确的答案写在括号里。 1 在浙江杭州,年代最久远、规模最大、保存最完整的古刹是_________。( ) 灵隐寺 B.普济寺 C. 国清寺 D. 法雨寺 2. 国清寺位于浙江的___________。( ) A.温州 B.天台 C.金华 D.杭州 3.传说黄大仙得道升仙的地方是_________,他是________的神仙( )。 A.金华 佛教 B.温州 道教 C.天台 佛教 D.金华 道教 4.下面那座古刹不属于浙江省________( ) A.灵隐寺 B国清寺 C.少林寺 D.黄大仙道观 三、判断? 1. 普陀山位于东海之上,相传为观音菩萨的应化道场,是中国著名的佛教四大名山之一。( ) 2. 国清寺位于浙江天台,始建于清朝康熙年,初名天台寺,后取“寺若成, 国即清” 改名为国清寺。( ) 3. 净慈寺又名前寺,坐落于灵鹫山麓。( ) 4.国清寺、黄大仙道观、灵隐寺都是佛教的古刹。( ) 四、简答题。 1.?列举你知道浙江的古刹有哪些??(至少3个) 你能简单介绍灵隐寺的情况吗??? 3.你都知道那些关于国清寺的情况 第8课千年古刹同步练习答案 填空题。 1.唐朝 杜牧 江南古刹 2.灵隐寺 3.云林禅寺 4.普陀山 观音菩萨 佛教 普济寺 解析:主要考察学生对课本内容的掌握情况。 二、1.A 解析:考查学生对浙江灵隐寺情况的了解。 2.B 解析:主要考察学生对四条旅游精品路线的掌握。 ================================================ 压缩包内容: 浙教版人·社会·自然三年级第8课千年古刹同步训练.doc

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  • ID:18-4883497 [精] 第6课 茅以升和钱塘江大桥 课件 教案 练习

    小学专题教育/人&·自然&·社会/浙教版/三年级/第6课 茅以升和钱塘江大桥

    第6课 茅以升和钱塘江大桥 课件:30张PPT 第6课茅以升和钱塘江大桥 同步练习 填空题。 1.茅以升字唐臣,江苏镇江人,是我国著名的_____________、_______。 2.茅以升10岁那年,家乡过________,很多人在_______上看赛龙舟,结果桥塌了死了很多人。从此,他暗下决心:长大了,一定造__________的桥。 3.1937年9月,由我们中国人自行设计,主持施工的第-一座________两用双层大桥------_________建成了 。这是中国_________上的一项重大成就,也是中国桥梁史上的一座_________。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.茅以升先生早年留学_________。( ) A.美国 B.英国 C.法国 D.日本 2.茅以升先生组织设计、建造钱塘江大桥的时间是___________。( ) A.1933--1935年 B.1934--1936年 C.1933--1937年 D.1934---1937年 3.茅以升先生立志造桥是因为_________( )。 A.他从小就很聪明,勤奋好学。 B.端午节时,看龙舟的人多,桥塌了,死了很多人。 C.因为当时中国的很多桥,都是外国。 4.由我国自行设计、主持施工的第一座公路铁路两用双层大桥是________( ) A.武汉长江大桥 B.赵州桥 C.金门桥 D.钱塘江大桥 三、判断题。? 1.1933年到1937年茅以升先生组织设计修建了我国第二座公路铁路两用双层大桥武汉长江大桥 。( ) 2.茅以升先生是浙江温州人。( ) 3.1933年,我国的现代化大桥设计和修建被外国人所垄断。( ) 4.钱塘江大桥是我国桥梁史上的里程碑。( ) 四、简答题。 1.?列举你知道中国那些著名的桥??(至少3个) 茅以升的主要成就是什么??? 3.你觉得茅以升爷爷为什么建成"钱塘江大桥",取得这么大的成就 第6课茅以升和钱塘江大桥同步练习答案 填空题。 1.桥梁专家 教育家 2.端午节 文德桥 最结实 3.公路铁路 钱塘江大桥 桥梁建设史 里程碑 ================================================ 压缩包内容: 第6课 茅以升和钱塘江大桥 同步训练.doc 第6课 茅以升和钱塘江大桥 教学设计.doc 第6课 茅以升和钱塘江大桥 课件.ppt

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  • ID:18-4883494 [精] 第6课 茅以升和钱塘江大桥 同步训练

    小学专题教育/人&·自然&·社会/浙教版/三年级/第6课 茅以升和钱塘江大桥

    第6课茅以升和钱塘江大桥 同步练习 填空题。 1.茅以升字唐臣,江苏镇江人,是我国著名的_____________、_______。 2.茅以升10岁那年,家乡过________,很多人在_______上看赛龙舟,结果桥塌了死了很多人。从此,他暗下决心:长大了,一定造__________的桥。 3.1937年9月,由我们中国人自行设计,主持施工的第-一座________两用双层大桥------_________建成了 。这是中国_________上的一项重大成就,也是中国桥梁史上的一座_________。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.茅以升先生早年留学_________。( ) A.美国 B.英国 C.法国 D.日本 2.茅以升先生组织设计、建造钱塘江大桥的时间是___________。( ) A.1933--1935年 B.1934--1936年 C.1933--1937年 D.1934---1937年 3.茅以升先生立志造桥是因为_________( )。 A.他从小就很聪明,勤奋好学。 B.端午节时,看龙舟的人多,桥塌了,死了很多人。 C.因为当时中国的很多桥,都是外国。 4.由我国自行设计、主持施工的第一座公路铁路两用双层大桥是________( ) A.武汉长江大桥 B.赵州桥 C.金门桥 D.钱塘江大桥 三、判断题。? 1.1933年到1937年茅以升先生组织设计修建了我国第二座公路铁路两用双层大桥武汉长江大桥 。( ) 2.茅以升先生是浙江温州人。( ) 3.1933年,我国的现代化大桥设计和修建被外国人所垄断。( ) 4.钱塘江大桥是我国桥梁史上的里程碑。( ) 四、简答题。 1.?列举你知道中国那些著名的桥??(至少3个) 茅以升的主要成就是什么??? 3.你觉得茅以升爷爷为什么建成"钱塘江大桥",取得这么大的成就 第6课茅以升和钱塘江大桥同步练习答案 填空题。 1.桥梁专家 教育家 2.端午节 文德桥 最结实 3.公路铁路 钱塘江大桥 桥梁建设史 里程碑 ================================================ 压缩包内容: 第6课 茅以升和钱塘江大桥 同步训练.doc

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  • ID:18-4869001 [精] 第7课 美丽的浙江(课件+教案+练习)

    小学专题教育/人&·自然&·社会/浙教版/三年级/第7课 美丽的浙江

    浙教版人·社会·自然三年级第7课美丽的浙江 课件:27张PPT 第7课 美丽的浙江 同步练习 填空题。 1.浙江省旅游资源丰富多样,有各具特色的名山、___________、古刹、___________、海岛、_______等旅游资源。 2.多年来,浙江省致力于开发全省各地的旅游资源,逐步建立了以________为中心的全省旅游网络,形成了__________,浙南奇山秀水游,___________,浙北丝绸古镇游四条精品旅游线路。 3. 浙东一带风光秀丽,_______、宁波溪口、__________,是旅游者拥抱大自然的好去处。 4. 由宁波沿东海岸南下至_________,沿途可游览_________、雁荡山、_________三个国家级风景名胜区。 5. 沿浙西线一路上行沿途最观主要有________,两江一湖(_________、新安江、_________)两个国家级风景名胜区,风光如画,美不胜收,是中国著名的黄金旅游线一。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.下列属于浙江旅游资源的是_________。( ) A.草原 B.名山 C.古刹 D.湖泊 2.小明一家到浙江旅游,他们能够感受到佛文化的旅游路线是___________。( ) A.游浙西名山名水游 B.浙东水乡佛国游 C.浙南奇山秀水游 D.浙北丝绸古镇游 3.浙南奇山秀水游的特色景点不包括_________( )。 A.天台山 B.雁荡山 C.楠溪江 D.舟山普陀 4.走浙北丝绸古镇游这条旅游线路,主要感受________( ) A.名山名水 B.佛国文化 C.古代丝绸文明 三、判断? 1.雁荡山是浙东水乡佛国游的景点。( ) 2.浙江的两江一湖指的是钱塘江、灵江、西湖。( ) 3. 浙东一带风光秀丽,绍兴东湖、宁波溪口、舟山普陀,是旅游者拥抱大自然的好去处。( ) 4.浙北杭嘉湖地区是全国著名的蚕乡,也是古代丝绸文明的发样地之一。( ) 四、简答题。 1.?列举你知道浙江的名山、湖泊有哪些??(至少3个) ?? 你知道浙江的四条旅游精品路线是什么??? 3.如果你到浙江旅游,你会游历什么地方?请设计一条旅游路线? ================================================ 压缩包内容: 浙教版人·社会·自然三年级第7课美丽的浙江 同步训练.doc 浙教版人·社会·自然三年级第7课美丽的浙江 教学设计.doc 浙教版人·社会·自然三年级第7课美丽的浙江 课件.ppt

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  • ID:18-4868998 [精] 第7课 美丽的浙江试卷

    小学专题教育/人&·自然&·社会/浙教版/三年级/第7课 美丽的浙江

    第7课 美丽的浙江 同步练习 填空题。 1.浙江省旅游资源丰富多样,有各具特色的名山、___________、古刹、___________、海岛、_______等旅游资源。 2.多年来,浙江省致力于开发全省各地的旅游资源,逐步建立了以________为中心的全省旅游网络,形成了__________,浙南奇山秀水游,___________,浙北丝绸古镇游四条精品旅游线路。 3. 浙东一带风光秀丽,_______、宁波溪口、__________,是旅游者拥抱大自然的好去处。 4. 由宁波沿东海岸南下至_________,沿途可游览_________、雁荡山、_________三个国家级风景名胜区。 5. 沿浙西线一路上行沿途最观主要有________,两江一湖(_________、新安江、_________)两个国家级风景名胜区,风光如画,美不胜收,是中国著名的黄金旅游线一。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.下列属于浙江旅游资源的是_________。( ) A.草原 B.名山 C.古刹 D.湖泊 2.小明一家到浙江旅游,他们能够感受到佛文化的旅游路线是___________。( ) A.游浙西名山名水游 B.浙东水乡佛国游 C.浙南奇山秀水游 D.浙北丝绸古镇游 3.浙南奇山秀水游的特色景点不包括_________( )。 A.天台山 B.雁荡山 C.楠溪江 D.舟山普陀 4.走浙北丝绸古镇游这条旅游线路,主要感受________( ) A.名山名水 B.佛国文化 C.古代丝绸文明 三、判断? 1.雁荡山是浙东水乡佛国游的景点。( ) 2.浙江的两江一湖指的是钱塘江、灵江、西湖。( ) 3. 浙东一带风光秀丽,绍兴东湖、宁波溪口、舟山普陀,是旅游者拥抱大自然的好去处。( ) 4.浙北杭嘉湖地区是全国著名的蚕乡,也是古代丝绸文明的发样地之一。( ) 四、简答题。 1.?列举你知道浙江的名山、湖泊有哪些??(至少3个) ?? 你知道浙江的四条旅游精品路线是什么??? 3.如果你到浙江旅游,你会游历什么地方?请设计一条旅游路线? ================================================ 压缩包内容: 浙教版三年级第7课美丽的浙江 同步训练.doc

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  • ID:18-4868996 [精] 第7课 垃圾去哪里 试卷

    小学专题教育/人&·自然&·社会/浙教版/一年级/第7课 垃圾去哪里

    第七课 垃圾去哪里 同步练习 填空题。 1.垃圾要丢入_________。 2.不要把垃圾_______扔在地上,从________________。 3.垃圾可以分为__________、_____________、_____________。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.厨余垃圾的标志是__________。( ) A.  B. C.  D. 2.我们要把有害垃圾放到下面那个垃圾桶里?(? ???)??? A. B.C. D. 3.在处理垃圾时,下列做法正确的是( ) A.明明把苹果皮放到黄色的垃圾桶里。 B.小红把啤酒瓶扔进了有害垃圾箱里。 C.小林把用完的电池随手乱扔。 4.下面小朋友,谁的做法是正确的( ) A.在公园里,小明一边散步一边吃瓜子,不一会儿,他的身后就有很多瓜子皮。 B.小明把地上废纸捡起来扔进了垃圾箱。 C.丽丽把喝完的易拉罐随手扔进了草丛里。 D.轩轩把塑料瓶扔进了河里。 三、判断? 1.可回收垃圾,就是可以再次被利用的垃圾。( ) 2.我用易拉罐做了一个飞机,属于垃圾的再次利用。( ) 3.玻璃是有害垃圾的一种。( ) 4.我们可以把果皮扔进蓝色的可回收垃圾桶里。( ) 四、简答题。 1.?你知道的垃圾有哪些??(3个以上)? 2.说一说垃圾时怎么分类的? 3.列举你所知道的垃圾利用方法?(至少3条) 第七课垃圾去哪里同步练习答案 填空题。 1.垃圾箱 2.随便 我做起 3.可回收垃圾 厨余垃圾 有害垃圾 其他垃圾 解析:主要考察学生对课本内容的掌握情况。 二、1.D 解析:主要考察学生对垃圾分类的了解。 C 解析:主要考察学生瑰垃圾处理的方法。 3.A 解析:主要考察学生处理垃圾的方法。 4.B 解析:主要考察学生养成垃圾要扔进垃圾箱里的习惯。 三、判断题。 1、√ 解析:考查学生对可回收垃圾的理解。 ?2、√ 解析:考查垃圾再次利用的方法。 × 解析:玻璃是可回收垃圾的一种 × 解析:果皮是厨余垃圾,绿色的厨余垃圾桶才是它的家! 四、简单题。  2答:可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 解析:主要考察拉垃圾的分类。 ================================================ 压缩包内容: 浙教版一年级第7课垃圾去哪里 试卷 .doc

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  • ID:18-4868994 [精] 第7课 垃圾去哪里(课件+教案+练习)

    小学专题教育/人&·自然&·社会/浙教版/一年级/第7课 垃圾去哪里

    浙教版人·社会·自然一年级第七课垃圾去哪里 课件:28张PPT Administrator 浙教版人·社会·自然一年级第七课垃圾去哪里教学设计 课题 垃圾去哪里 单元 第二单元 学科 人·社会·自然 年级 一年级上  学习 目标 1.培养学生讲卫生,不随手乱扔垃圾的良好行为习惯。 2.让学生了解垃圾的分类,知道各种垃圾箱的作用,学会分类处理垃圾。 3.培养学生从小树立良好的保护环境的意识,态度和价值观,增强环境保护的责任感。  重点 让学生了解垃圾的分类,知道各种垃圾箱的作用,学会分类处理垃圾。  难点 培养学生从小树立良好的保护环境的意识,态度和价值观,增强环境保护的责任感。  教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图  导入新课 师: 同学们,观看视频,想一想垃圾应该去哪里? (学生各抒己见) 看视频 回答问题 板书课题 垃圾去哪里  欣赏视频,思考问题,展示答案。  从学生感兴趣的话题出发,激发学生学习热情,提高学生的课堂参与度,引出课题  讲授新课 一、认识家庭礼貌 1.同学们,观察图片,说说谁的做法是对的? 展示图片。 (学生各抒己见) 2. 找一找,你身边那些地方都有垃圾箱? (学生各抒己见) 生1: 公园里,有各种各样,漂亮的垃圾箱。 生:2: 学校的每个角落都有垃圾箱,同学们可不要乱扔垃圾。 生3: 学校的每个角落都有垃圾箱,同学们可不要乱扔垃圾。 生:4:大街上,有很多垃圾箱。 生:5:我家的小区里也有很多垃圾箱,让我们生活的地方更舒适。 二、垃圾去哪里了 1.讨论:你知道在生活中,哪些东西都属于垃圾? (学生各抒己见) 生1: 我经常见到垃圾有菜叶子,果皮,废纸…… 生:2: 我觉得塑料袋,啤酒瓶,包装盒也是垃圾… 生3: 我经常看到工地上的烂砖头,破水泥……也是垃圾。 2.讨论:你知道不同的垃圾应该怎么处理? 展示图片。 (学生各抒己见) 我是可回收垃圾,蓝色的可回收垃圾桶才是我的家! 我是厨余垃圾,绿色的厨余垃圾桶才是我的家! 我是有害垃圾,红色的有害垃圾桶才是我的家! 我是其他垃圾,黄色的有害垃圾桶才是我的家! 同学们,你要记得垃圾分类处理。 三、制作纸篓 如果要丢果皮纸屑,没有垃圾箱怎么办? 我们一起来制作一个纸篓吧! ================================================ 压缩包内容: ~$版人·社会·自然一年级第五课踢毽子教学设计.doc 浙教版人·社会·自然一年级第七课垃圾去哪里 教学设计.doc 浙教版人·社会·自然一年级第七课垃圾去哪里 试卷 .doc 浙教版人·社会·自然一年级第七课垃圾去哪里 课件.ppt 谁来清理垃圾.mp4

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  • ID:18-4798212 [精] 第五课名人鲁迅 同步训练

    小学专题教育/人&·自然&·社会/浙教版/三年级/第5课 名人鲁迅

    第五课 名人鲁迅 同步练习 一、填空题。 1.横眉冷对__________,俯首甘为_________。 毛泽东评价鲁迅是“中国文化革命的主将,他不但是伟大的__________,而且是伟大的__________和伟大的__________。 时间就像海绵里的__________,只要愿__________,总还是有的。 4. ________是鲁迅的故乡。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.鲁迅先生寻求救国道路的方法是_________。( ) A.学医 B.从医 C.写作 D.从军 2.鲁迅是我国伟大的___________。( ) ①思想家 ②文学家 ③军事家 ④革命家 A. ①③④ B.①②④ C.②③④ D.③②④ 3.鲁迅的家乡在浙江_________( )。 A.会稽 B.绍兴 C.温州 D.杭州 4.下面不属于鲁迅童年最快乐的回忆的是( ) A.乌篷船 B.社戏 C.茴香豆 D.三味书屋 三、判断题。 1.三味书屋鲁迅受启蒙教育的地方。( ) 2.鲁迅小时家里很穷,他是经常要帮家里干活。( ) 3.鲁迅学医的仙台医学专门学校学习,后来他弃医从文。( ) 4.《朝花夕拾》是鲁迅的小说集。( ) 四、简答题。 1.简单介绍一下,你对所知道的鲁迅的作品?(至少3部) ================================================ 压缩包内容: 第五课名人鲁迅 同步训练.doc

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  • ID:18-4798211 [精] 第五课 名人鲁迅(课件+教案+练习)

    小学专题教育/人&·自然&·社会/浙教版/三年级/第5课 名人鲁迅

    第五课名人鲁迅 课件:34张PPT 第五课 名人鲁迅 同步练习 一、填空题。 1.横眉冷对__________,俯首甘为_________。 毛泽东评价鲁迅是“中国文化革命的主将,他不但是伟大的__________,而且是伟大的__________和伟大的__________。 时间就像海绵里的__________,只要愿__________,总还是有的。 4. ________是鲁迅的故乡。 二、选择正确的答案写在括号里。 1.鲁迅先生寻求救国道路的方法是_________。( ) A.学医 B.从医 C.写作 D.从军 2.鲁迅是我国伟大的___________。( ) ①思想家 ②文学家 ③军事家 ④革命家 A. ①③④ B.①②④ C.②③④ D.③②④ 3.鲁迅的家乡在浙江_________( )。 A.会稽 B.绍兴 C.温州 D.杭州 4.下面不属于鲁迅童年最快乐的回忆的是( ) A.乌篷船 B.社戏 C.茴香豆 D.三味书屋 三、判断题。 1.三味书屋鲁迅受启蒙教育的地方。( ) 2.鲁迅小时家里很穷,他是经常要帮家里干活。( ) 3.鲁迅学医的仙台医学专门学校学习,后来他弃医从文。( ) 4.《朝花夕拾》是鲁迅的小说集。( ) 四、简答题。 1.简单介绍一下,你对所知道的鲁迅的作品?(至少3部) 浙教版人·社会·自然三年级第五课名人鲁迅教学设计 课题 名人鲁迅 单元 第一单元 学科 人·社会·自然 年级 三年级 学习 目标 1.知道鲁迅的生平,知道他是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。 2.了解鲁迅的作品、名言,感受鲁迅先生的高贵品质和伟大精神。 3.知道鲁迅的故乡是绍兴激发学生的自豪感。 重点 知道鲁迅的生平,知道他是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。 难点 了解鲁迅的作品、名言,感受鲁迅先生的高贵品质和伟大精神。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师: 同学们,你知道下面这些名言是说的吗? 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。 (学生各抒己见) 播放视频 板书课题 名人鲁迅 思考回答。 从学生感兴趣的话题出发,激发学生学习热情,提高学生的课堂参与度,引出课题。 讲授新课 一、走进鲁迅 1.同学们,你认识鲁迅吗? 鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),原名周樟寿,后改名周树人;字豫山,后改豫才,浙江绍兴会稽县人,中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。 2.同学们,你读过鲁迅的作品吗? 1918年5月15日发表《狂人日记》,是中国第一部现代白话文小说。 1921年发表中篇白话小说《阿Q正传》 小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等 ; 散文诗集《野草》;杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。 活动探究:从你读过的鲁迅作品或者文章中选择一篇,说说自己阅读后的感受? 生:我读过鲁迅的散文集《朝花夕拾》,其中美女蛇的故事令我难忘。 先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“美女蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一答应,夜间便要来吃这人的肉的。 他自然吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。他虽然照样办,却总是睡不着,——当然睡不着的。到半夜,果然来了,沙沙沙!门外像是风雨声。他正抖作一团时,却听得豁的一声,一 道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了, 那金光也就飞回来, 敛在盒子里。后来呢?后来, 老和尚说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,美女蛇就被它治死了。 3.你还知道,哪些关于鲁迅的名言。 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。 时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。 4.你知道,根据鲁迅作品改编的影视作品。 祝福剧照 阿Q正传剧照 药剧照 孔乙己剧照 活动探究 师:你看过的鲁迅作品改编的影视作品吗?,说说那个人物给你的印象最深刻? 生1:我看过电影《祝福》对祥林嫂这个人物很同情,她是我国旧社会被压迫妇女的代表。 生2:我看过话剧《阿Q正传》,对阿Q的“精神胜利法”印象最深,它实际上只是一种自我麻醉的手段,使他不能够正视自己被压迫的悲惨地位。 5.同学们,想一想毛泽东为什么评价鲁迅是“中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家”? 鲁迅生活在屈辱、衰败的近代中国。风雨飘播的旧中国民不聊生,鲁迅努力寻求救国道路。最后,他弃医从文,选择用笔作为战斗的武器。鲁迅一生都在用他的文字,为民众呐喊,为民族抗争。 二、鲁迅的经历 1.你知道,鲁迅的青少年时期有哪些难忘的记忆? 绍兴新台周家鲁迅故居 鲁迅小时家境殷实,他是大家喜爱的小少爷 百草园是鲁迅是童年的乐园。 鲁迅童年里最美好的记忆。 2.你知道求学时期有什么难忘的经历? 三味书屋鲁迅受启蒙教育的地方 鲁迅学医的仙台医学专门学校 小组讨论,展示答案。 课前收集资料, 课堂展示 小组讨论,展示答案 观察图片,回答问题 分析问题,展示答案。 学生阅读课本,小组讨论,展示答案。 培养团队合作能力和沟通表达能力。 增加学生的知识储备,开拓视野。 培养学生的分析能力及语言表达能力。 培养团队合作精神和语言表达能力。 培养学生分析问题的能力和语言表达能力。 培养学生自主学习的能力与小组合作的能力。 ================================================ 压缩包内容: 第五课名人鲁迅 同步训练.doc 第五课名人鲁迅 教学设计.doc 第五课名人鲁迅 课件.ppt

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