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小学专题教育综合实践活动
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  • ID:16-4474752 第七单元小导游 教案

    小学专题教育/综合实践活动/其他版本/五年级

    课题一、认识身边的旅游景点 教学目标。 认识身边的旅游景点,开阔学生视野,增强学生的知识。 教学重点。 让学生体验导游的工作和生活,懂得导游的职责。 教学难点。 让学生体验导游的工作和生活,懂得导游的职责。 教学过程及活动: 一、导入新课。 同学们,你们喜欢外出旅游吗?你接触过导游吗?我国地大物博,山河如画,各种名胜古迹、山水美景数不胜数。随着我国人民生活水平的提高,越来越多的人加入到旅游行列,越来越多的导游出现在你我面前。让我们一起关注旅游,体验导游的工作和生活吧。21教育网 二、板书课题:小导游。 三、提问:你们知道我们所在的地位有哪些旅游景点呢? 四、学生填表。 名称 地点

  • ID:16-4474750 第六单元我为交通绘蓝图 教案

    小学专题教育/综合实践活动/其他版本/五年级

    课题一:交通情况大调查 教学目标: 1、通过开展交通情况大调查,提高学生探究和分析问题的能力。 2、教育学生遵守交通规则,并为交通绘蓝图,培养学生的创造力。 教学重点。 指导学生开展交通情况大调查。 教学难点。 发挥学生想象力,为交通绘制蓝图。 教学过程及活动: 一、播放有关交通状况录象 一、学生谈个人

  • ID:16-4474748 第五单元我是社区小主人 教案

    小学专题教育/综合实践活动/其他版本/五年级

    课题一:我爱社区,我爱生活。 教学目标: 1、认识什么是社区。 2、了解社区中的生活环境。 3、参加有关实践活动,培养学生爱社区、建设社区的情感。 教学重点: 开展有关调查,培养学生的实践能力。 教学难点: 培养学生的实践能力。 课前准备:学生课前调查有关的知识。 教学过程及活动: 一、导入新课。 我们对现有的居住环境,应该如何去创造、参与、倡导一个积极、和谐、有生命力的社区文化,这就是社区的主题21世纪教育网版权所有 二、

  • ID:16-4474746 第四单元生活中的艺术 教案

    小学专题教育/综合实践活动/其他版本/五年级

    教学目标: 一:加强学生的审美能力和欣赏能力; 二:了解中国古代的文化和中国现代文化差别和变化; 三:培养学生的艺术兴趣和操作能力同时懂得对美的追求; 本课内容: 1:插花 2:水果拼盘; 重点:学生如何编织常见的手工艺术品; 难点:手工艺术品如何制作得漂亮; 课题一:花语 导入新课: 师:今天老师的心情特别的高兴,打算和同学们一起来布置一下我们的教室。 那么应该怎样布置一个对我们学习有帮助的环境呢?(小组同学相互交流讨论一下) 1;让学生自由说下自己的想法; 2:让学生之间进行评论谁说得好;好在哪里? 师:好,看来同学们都非常重视自己的学习环境,也认真考虑了这个问题;现在老师买来了一盆花(展示给学生看)我们打算放哪里好呢? 1:在学生反应激动的情况下, 师:这就是我们今天学习的内容:插花。(板书:课题) 师:我们先来看下别人的一些插花美在哪里?哪里存在不足?你有更好的设置吗?(出示投影片两副) 学生交流之

  • ID:16-4474744 第三单元校园里的浪费现 教案

    小学专题教育/综合实践活动/其他版本/五年级

    一.教学目标: 1.使学生懂得浪费是可耻行为. 2.认识我国是一个水资源紧缺的国家. 3.了解水资源浪费的数据,从小养成节水习惯. 二.本课内容 1.浪费现象大搜查 2.认识水资源 3.水资源的浪费 三.教学重点: 认识我国是水资源紧缺的国家 四.教学难点: 教育学生养成勤俭节约习惯. 第一课时 一、导入新课. 勤俭节约是中华民族的传统美德,节约是对自然资源的珍惜,是对劳动的尊重,是任何时候都应该大力发扬的优秀品质。让我们牢固树立勤俭节约的美德,对浪费说“不”!21世纪教育网版权所有 二、板书课题:浪费现象大搜查。 三、学生观察校园浪费现象。 四、学生汇

  • ID:16-4474742 第二单元钱币与生活 教案

    小学专题教育/综合实践活动/其他版本/五年级

    教学目标: 指导学生认识各种各样的钱币,了解钱币历史和丰富的文化内涵。 教学重点及难点: 认识钱币,了解钱币的历史。 教学活动及过程: 一、导入新课 今天,老师和同学们一起,去认识钱币,了解钱币的历史. 二、板书课题:认识钱币. 三、将学生搜集到的有关钱币资料集中一起,张贴好,让学生观察。 四、学生根据查找到的资料,填写表格. 中国古代钱币 中国近代钱币 当代货币 贝币 农民起义军铸币 第一套人民币

  • ID:16-4474740 第一单元有趣的纸世界 教案

    小学专题教育/综合实践活动/其他版本/五年级

    教学目标: 1.收集各种纸的资料,让学生认识各种纸在使用上的不同。 2.查阅纸的历史,了解纸的变化。 3.初步知到纸的分类和特点,对纸文化有初步了解。 教学重点和难点:掌握纸的分类和特点以及纸的文化。 教学准备: 师生先收集各种纸的资料。查阅参考书籍、上网等。 教学活动及过程: 1.了解学生收集各种纸的资料,采用提问的形式。 2.教师示范网上查找纸的有关资料。学生做好记录。 3.学生把查到的纸的历史记录下来。 纸的名称 时代 特点 灞桥纸 西汉 蔡侯纸 东汉 树皮、渔网、麻头等为原材转,粗糙 左伯纸, 藤纸 …… 4.学生实际操作:选一本你喜欢的书,数一数有多少页,量一量有多厚,然后称一称有多重。并说明纸的种类。21世纪教育网版权所有

  • ID:16-4474736 第八单元 周末健身行 教案

    小学专题教育/综合实践活动/其他版本/三年级

    一、教学目标 通过调查认识小学生周末主要进行的活动,教育学生积极参加体育锻炼。通过调查活动,提高学生调查、收集、处理信息的能力,以及互相合作学习的能力。21教育网 二、教时安排:3课时 三、教学过程: 1、谁是大懒虫 (1)小调查 小学生周末主要进行的活动 活动项目 做作业 看电视 看书 聊天 体育锻炼 其他 人数 不参加体育锻炼的原因 原因 没时间 没伙伴 缺乏器材 没场地 没兴趣 其他原因 人数 (2)小调

  • ID:16-4474734 第七单元 蚂蚁与白蚁 教案

    小学专题教育/综合实践活动/其他版本/三年级

    一、教学目标 通过调查认识蚂蚁与白蚁生活习性,蚂蚁、白蚁的危害与防治,提高学生调查、收集、处理信息的能力,以及互相合作学习的能力。 二、教时安排:2课时 三、教学过程: 1、认识蚂蚁与白蚁 (1)户外观察蚂蚁。 (2)画出蚂蚁的身体结构。 (3)查找有关白蚁的知识。 2、寻找大行动 成立活动小组和制定活动方案。 我调查蚂蚁、白蚁的活动方案 调查的时间与地点

  • ID:16-4474732 第六单元 客家人的故事 教案

    小学专题教育/综合实践活动/其他版本/三年级

    一、教学目标 1、 通过调查客家的风俗和习惯,提高学生调查、收集、处理信息和与人沟通的能力,以及互相合作学习、利用互联网学习的能力。 2、 通过亲身实践,培养学生动手实践的能力 二、教时安排:2课时 三、教学过程: 1、客家习俗。 (1)讨论:你知道客家的哪些风俗和习惯? (2)讨论:如果去访问别人,怎样做到文明礼貌? 2、订个活动方案。 成立活动小组和制定计划。 小组活动方案 时间 目的地 访问对象 访问内容

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