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小学信息技术
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  • ID:14-7054935 清华大学版(2012)七年级上册信息技术 课件 - 3.11妙手编辑——样式的使用 (共13张PPT)

    初中信息技术/清华大学版/七年级上册/第3单元 再探Word /第11课 妙手编辑——样式的使用


    清华大学版(2012)七年级上册信息技术 课件 - 3.11妙手编辑——样式的使用 (共13张ppt):13张PPT妙手编辑——样式的使用
    在用Word编辑长文档,如一本书时,我们需要对所有的文字和段落进行设置和排版,如果只是利用字体和段落格式的编排功能,一段一段的进行,不但费时,而且让人生烦,更重要的是很难使文档格式始终保持一致。这时我们就可以使用“样式”这个高效率的工具了,使用样式能减少重复的操作,在短时间内编辑出高质量的文档。
    样式是指一组经过命名的字符和段落格式,它规定了文档中标题、栏目、插图、正文等各个文本元素的格式。将一种样式应用于某个段落,或者段落中选定的字符,所选定的段落或字符便具有这种样式定义的格式。
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    压缩包内容:
    清华大学版(2012)七年级上册信息技术 课件 - 3.11妙手编辑——样式的使用 (共13张ppt).pptx

  • ID:14-7054932 清华大学版(2012) 七年级上册信息技术 课件 - 3.9轻松变脸 ——表格、文本的相互转换 (共18张PPT)

    初中信息技术/清华大学版/七年级上册/第3单元 再探Word /第9课 轻松变脸——表格、文本的相互转换


    清华大学版(2012) 七年级上册信息技术 课件 - 3.9轻松变脸 ——表格、文本的相互转换 (共18张ppt):18张PPT第9课 轻松变脸 ——表格、文本的相互转换
    一、任务导航
    当前网络已成为我们获取信息的主要来源之一,同学们在学习和研究问题时,都喜欢上网浏览搜索,也常常下载资料,编辑自己的文档。
    李华同学在学习《背影》一课时,从网上搜索到了很多有价值的资料,正准备将资料复制粘贴到word文档中时,发现粘贴下来是表格形式,为编辑处理带来了麻烦。同学们思考一下,该怎样帮助他呢?
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    压缩包内容:
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  • ID:14-7054931 清华大学版(2012) 七年级上册信息技术 课件 - 2.6 心向往之——网上旅行 (共21张PPT)

    初中信息技术/清华大学版/七年级上册/第2单元 网络新体验 /第6课 心向往之——网上旅行


    清华大学版(2012) 七年级上册信息技术 课件 - 2.6 心向往之——网上旅行 (共21张ppt):21张PPT心向往之---网上旅行
    1、认识google earth软件,了解其界面、操作方法。
    2、小组合作探究,尝试完成网上旅行的相关操作
    3、体验Google Earth,感受数字地球的魅力与神奇,体验网上旅行的快乐
    心向往之---网上旅行
    1.教学重点
    认识Google Earth界面,导航控制栏的使用。
    2.教学难点
    搜索定位的方法。
    教学重点难点
    心向往之---网上旅行
    教学过程
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    压缩包内容:
    清华大学版(2012) 七年级上册信息技术 课件 - 2.6 心向往之——网上旅行 (共21张ppt).pptx

  • ID:14-7054929 清华大学版(2012)七年级上册信息技术 课件 - 2.5美好记忆——网上相册 (共23张PPT)

    初中信息技术/清华大学版/七年级上册/第2单元 网络新体验 /第5课 美好记忆——网上相册


    清华大学版(2012)七年级上册信息技术 课件 - 2.5美好记忆——网上相册 (共23张ppt):23张PPT美好记忆——网上相册
    相片
    1.记录你感动的瞬间,留下美好的记忆。
    2.叙说光阴故事。
    3.与亲朋好友共赏。
    2
    儿时伙伴
    军旅生活
    童年往事
    旅游足迹
    任务导航
    1.QQ相册;
    2.任务一:制作动态相册;
    3.任务二:自主DIY展示动态相册。
    进入QQ相册
    点击QQ空间信息中心按钮
    空间主页
    点击相册项
    相册空间
    上传照片
    登陆我乐(w56.com)
    提示:在IE浏览器地址栏中输入网址。
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    压缩包内容:
    清华大学版(2012)七年级上册信息技术 课件 - 2.5美好记忆——网上相册 (共23张ppt).pptx

  • ID:14-7054928 清华大学版(2012)七年级上册信息技术 课件 - 1.3你问我答—网上交流 (共21张PPT)

    初中信息技术/清华大学版/七年级上册/第1单元 网络新生活 /第3课 你问我答——网上交流


    清华大学版(2012)七年级上册信息技术 课件 - 1.3你问我答—网上交流 (共21张ppt):21张PPT你问我答—网上交流
    小调查
    1、你有过上网的经历吗?

    2、你平均每个礼拜有多少时间在上网你上网都做些什么?
    看新闻
    网络远程培训
    寻找亲友
    查找资料
    阅读小说

















    看新闻
    网络远程培训
    网上购物
    寻找亲友
    收发邮件
    网上交流
    查找资料
    观看视频
    玩游戏
    阅读小说
    ……
    学习目标
    情感、态度与价值观目标:培养既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络进行交往的意识。树立净化网络环境的责任意识;强化规则意识。
    能力目标:能正确使用网络进行交友,提高自己的安全防范意识和自我保护能力,辨别是非能力,慎重对待网上交友。
    知识目标:了解网络交往的特点,知道网络交往的利与弊;如何慎重结交网友。
    【重点·难点】
    重点:了解网上交友的特点以及带来的影响。
    难点:慎重结交网友。



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    压缩包内容:
    清华大学版(2012)七年级上册信息技术 课件 - 1.3你问我答—网上交流 (共21张ppt).pptx

  • ID:14-7054926 清华大学版(2012)七年级上册信息技术 课件 - 1.2在家买书——网上购物 (共14张PPT)

    初中信息技术/清华大学版/七年级上册/第1单元 网络新生活 /第2课 在家买书——网上购物


    清华大学版(2012)七年级上册信息技术 课件 - 1.2在家买书——网上购物 (共14张ppt):14张PPT在家买书——网上购物
    一、基本概念
    二、一般流程
    三、淘宝实例
    四、网购技巧
    一、基本概念
    什么是网上购物:
    1.通过互联网购买需要的商品或者享受需要的服务;
    2.交易双方从洽谈、签约、货款支付、交货通知等,在网络中完成;
    3.网上购物是电子商务的一个重要组成部分。
    二、网上购物流程
    1.一般购物流程图
    2.网上购物流程图
    3.淘宝购物流程
    进入商店→挑选商品→询问商品信息(面对面)→收银付款→取走商品
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    压缩包内容:
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  • ID:14-7054221 粤教版(2019)信息技术 必修2 信息系统与社会 电子教材(PDF版)第二章

    高中信息技术/粤教版(2019)/必修2 信息系统与社会/第二章 信息系统的组成与功能/本章综合与测试

    ================================================ 压缩包内容: 粤教版(2019)信息技术 必修2 信息系统与社会 电子教材(PDF版)第二章.pdf

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    免费资料

  • ID:14-7052736 6 添加音乐与影片 课件(共15张PPT)+音视频

    小学信息技术/桂教版/五年级下册/第一单元 家乡民俗导游——多媒体作品创作 /6 添加音乐与影片

    6 添加音乐与影片:15张PPT 6 添加音乐与影片 每个民族都有自己的民俗风情、民族音乐或舞蹈。在幻灯片中,插入一些民族音乐或有关民俗风情、民族舞蹈的影片,一定会更加吸引游客,增加游客对本旅游线路的兴趣。那么,如何在幻灯片中插入声音和影片呢如何将声音设置成背景音乐呢 在本节课中,你将学会在幻灯片中插入声音和影片的方法,学会控制声音和影片的播放效果,以及将声音设置为背景音乐。 一、插入声音文件 1. 打开幻灯片,在“幻灯片视图模式”下编辑第一页幻灯片(即封面页)。 2. 插入“音频”文件央中的“采茶调.mp3"声音文件,如图6-1所示。 ================================================ 压缩包内容: 6 添加音乐与影片.pptx 壮族舞蹈《壮家姑娘》.mp4 茶山情歌-闽南采茶调.mp3

  • ID:14-7052402 [精] 第3课 绿色出行--输入输出函数与赋值语句的应用 课件(41张ppt)+教案+素材

    初中信息技术/粤高教版/八年级下册/第一单元 走进Python 编程世界 /第3课 绿色出行一一输入/输出函数与赋值语句的应用


    第3课 绿色出行:41张PPT
    粤高教版信息技术八年级下册课时教学设计
    课题
    第3课 绿色出行
    单元
    第一单元
    学科
    信息技术
    年级
    八年级
    
    学习
    目标
    了解变量的作用及命名规则。
    掌握类型转换函数float()。
    掌握input()、print()函数及赋值语句的作用及书写格式。
    
    重点
    了解变量的作用及命名规则。
    
    难点
    掌握input()、print()函数及赋值语句的作用及书写格式。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    同学们,现在都是倡导绿色出行,你了解的绿色出行方式有哪些?
    
    生活中常见的共享单车:
    
    
    交流:上网了汽车尾气对我们有哪些危害。
    
    了解常见出行方式。
    
    通过绿色出行方式来引出如何用计算机计算减排量。
    
    讲授新课
    分析问题
    在相同路程的条件下,单车出行所能节约的汽油量和减少的废气量就是汽车出行时消耗的排放量。
    如:
    设每天要走的路程为s公里,汽车每100公里的油耗为c1升,则汽车每天要用油为:
    c=s x c1/100(升)
    设汽车行走每公里废弃排放量为w1克/公里,则汽车每天废气排放量:
    w=s x w1(克)
    提示:输入单车骑行的总路程s、汽车每100公里的油耗c1和每公里废气排放量w1的值。
    设计算法
    计算单车出行能节约的汽油量与排放量的算法如下:
    (一)自然语算法
    1、输入单车骑行的总路程
    2、输入汽车油耗以及每公里的废气排放量。
    3、计算节约的汽油量。
    4、计算废气减排量。
    5、输出节约的汽油量与废气减排量。
    (二)算法流程
    实践:
    请根据以上自然语言描述的算法,完善流程图。
    
    编写程序
    设定程序要用的变量
    探究:
    在IDLE交互模式下,输入表中的命令,观察屏幕输出,并完善探究结论。
    
    输入总路程、汽车油耗以及每公里的废气排放量
    input()函数格式如下:
    
    
    探究:
    
    计算节约的汽油量及减排量
    赋值语句的格式如下:
    
    实践:
    请写出将式子  的值存入变量x1的Python语句:
    
    
    (四)输出节约的汽油量与减排量
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    压缩包内容:
    2.py
    圆的周长面积.py
    实践.py
    第3课 绿色出行.doc
    第3课 绿色出行.ppt
    绿色出行.py
    解方程.py

    • 授课课件
    • 2020-03-23
    • 下载3次
    • 7459.02KB
    • zmjxxjs2233
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    需要精品点:4个

  • ID:14-7051280 小学信息技术 认识人工智能——抗疫中的人工智能 课件(19张ppt)+内嵌视频

    小学信息技术/其他版本/五年级下学期

    (共19张PPT) 认识人工智能 课前准备:纸、笔、一小杯水、一小杯醋或者柠檬水 01 02 03 04 05 什么是人 工智能 人工智能 的应用 智能机器 人工作原理 为什么出现 人工智能 抗疫中的人工智能 什么是人工智能? 人工智能(Artificial Intelligence),简称AI。 人工智能可以模拟人的意识、思维和动作,能像人那样思考,甚至会超过人类的智能。 为什么出现人工智能 1 人类做不到的 2 3 人类做不好的 人类有危险的 为什么会出现人工智能呢? 海底探测机器人 车间作业机器人 火山探测机器人 人工智能的应用 人工智能——计算机视觉 人脸识别 ETC车牌识别 无人驾驶 视觉分析 人工智能——语音识别 微信语音转文字 语音控制汽车 生活中的智能机器人 送餐 机器人 扫地 机器人 智能机器人工作原理 实验器材: 1.二个一次性杯子 2.一杯醋(或柠檬水)一杯温开水 实验步骤: 请家长或身边亲人配合,用布蒙上学生眼睛,分别不同的杯子喝一口,然后记录下学生两次的表情和动作。 输入标题文本 动动手: 小实验 智能机器人的工作原理 外界 信息 感觉器官 大脑 肢体 机械本体 微电脑 传感器 人 机器人 接收 处理 反应 抗疫中的人工智能 消毒机器人 测体温机器人 抗疫中的人工智能 抗疫中的人工智能 播放视频:京东机器人 抗疫中的人工智能 播放视频:体温测试机 抗疫中的人工智能 智能无人机大放光彩 机器人会取代人类 机器人不会取代人类 说一说:家庭辩论赛 人工智能机器人会取代人类吗? 正方 反方 比赛规则如下: 1.分成二个组,人数不限,分别为正反方,设置一个裁判员 2.围绕”人工智能机器人会否取代人类”展开辩论。 3.请你将”家庭辩论比赛”全程用相关设备录下来,做成视频 短片发给老师, 文件名”班级+姓名”。(下周二前交) 组织家人在餐桌上进行一场有趣的家庭辩论比赛 就业问题 心理威胁 技术风险 伦理道德 提示从以上四点来辩论 思考作业 将关于人工智能的一些想法写出来或者画出来,主要表现人工智能对 生活的影响,下周二前将作品发给老师或者班群。 写一写、画一画:设计你的人工智能产品 未来已来 好好学习吧少年