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小学信息技术
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  • ID:14-6656728 [精] 第一单元第五课 制作LOGO动画 课件+教案+视频

    初中信息技术/浙教版/七年级下册/第一单元 走进多媒体/第五课 制作 LOGO 动画


    第五课 制作LOGO动画:35张PPT
    粤教版信息技术七年级上第五课制作LOGO动画教学设计
    课题
    制作LOGO动画
    单元
    第一单元
    学科
    信息技术
    年级
    七年级
    
    学习
    目标
    知识目标:了解获取动画素材的方式;了解使用Xara3D软件制作动画。
    技能目标:熟练掌握使用Xara3D软件进行动画制作;掌握利用网络下载动画作品。
    情感目标:通过学习多媒体技术,体验多媒体的乐趣。
    
    重点
    熟练掌握使用Xara3D软件进行动画制作;掌握利用网络下载动画作品。
    
    难点
    熟练掌握使用Xara3D软件进行动画制作。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    视频:《文字动画效果》
    上面的视频中的文字动画如果添加到多媒体中,是否会增添很好的效果。那么,如何来获取这样的动画呢?是不是我们也可以制作这样的动画。这节课我们一块来学习这方面的知识。
    思考
     激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
    
    讲授新课
    动画是多媒体作品中最具吸引力的素材,具有表现力丰高、直观、易于理解、吸引注意力等特点。
    一、获取动画素材
    因特网上有丰富的动画素材资源,常见的动画文件格式有GIF和SWF。
    下载GIF动画的方法与下载图片一样,而SWF格式的动画文件一般无法直接下载,可通过IE测览器的缓存目录来获取。
    在IE浏览器中观看SWF动画之后,在”工具”菜单中选择“ Internet选项”
    在Internet选项”对话框中,选择“测览历史记录”中的“设置”,再在“ Internet临时文件和历史记录设置”对话框中选择“查看文件”,即可打开IE缓存目录
    如图所示,在此目录中可以找到在IE中播放过SWF动画文件。
    教你一招
    通常IE援存目录中有很多文件,为了便于查找,可先将此目录下的文件全部除,然后打开需获取的SWF文件所在网页。待SWF动画播放完毕后,刷新IE缓存目录,即可找到所需SWF文件。
    知识拓展
    也可以通过直接下载的方式获取Flash动画。
    只要知道Flash动画的精确网址,就能借助专用的下载工具将其下载到本地硬盘中,操作步骤如下所述:
    第1步,打开含有Flash动画的网页,依次单击“查看”→“源文件”菜单项。
    第2步,在打开的记事本窗口中依次单击“编辑”→“查找”菜单项,打开“查找”对话框。
    ================================================
    压缩包内容:
    Xara3D文字动画.wmv
    文字动画效果.wmv
    第五课 制作LOGO动画.doc
    第五课 制作LOGO动画.pptx

    • 授课课件
    • 2019-12-27
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  • ID:14-6656694 [精] 第一单元第四课 编辑视频素材 课件+教案+视频

    初中信息技术/浙教版/七年级下册/第一单元 走进多媒体/第四课 编辑视频素材


    第四课 编辑视频素材:37张PPT
    粤教版信息技术七年级上第四课编辑视频素材教学设计
    课题
    编辑视频素材
    单元
    第一单元
    学科
    信息技术
    年级
    七年级
    
    学习
    目标
    知识目标:了解视频的获取方式;了解使用会声会影软件。
    技能目标:熟练掌握使用会声会影软件进行简单编辑。
    情感目标:通过学习多媒体,体验多媒体的乐趣。
    
    重点
    熟练掌握使用会声会影软件进行简单编辑。
    
    难点
    熟练掌握使用会声会影软件进行简单编辑。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    视频
    上面的视频中的景物非常美丽,我们是不是有亲自去看看的愿望。有的同学提出了视频中的视频是怎样捕获到电脑中的,怎样加工处理等问题。这节课我们一块来解决这些问题。
    思考
     激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
    
    讲授新课
    视频是由连续画面组成动态图像的表现形式,是最生动直观的信息载体,也是进行多媒体创作的重要素材之一。
    多媒体作品中利用视频可以增强作品的观赏性和感染力。
    一、获取视频素材
    1.从网络上获取视频
    网络是获取视频素材的一种有效途径,如图所示
    利用必应搜索引擎查找关于多媒体前景展望视频素材,搜索结果一般需要用网络视频下载软件才能获取。
    教你一招
    很多在线视频网站提供的视频文件是flv格式,“迅雷”下载软件提供了一个“FLV视频嗅探”エ具,开启后会在网页视频上出现工具按钮,可以方便地下载在线视频。
    2.用视频设备获取视
    利用视频捕捉卡和视频工具软件可以对摄像机中的视频信号进行捕捉并生成视频文件
    利用数字摄像机等数字设备可以直接拍摄生成数字视频,目前大多数数码相机和智能手机都具有视频拍摄功能,如图所示。
    亲身体验
    根据确定的作品主题,试着从网络上下载一段视频。
    日积月累
    视频文件在计算机中的存储格式很多,常见的有AVI、MPEG、RMVB、MOV、FLV、ASF、WMV等。
    视频播放的软件有 WindowsMedis Player、暴风器音、迅雷看看、射手播放器等。
    二、视频素材的编辑
    搜集到的视频素材通常要经过加工处理才符合使用需求,视频处理软件具备简单的编辑功能:配音、添加音效和字幕等。
    利用视处理软件“会声会影”将视频素材”多媒体前景.wmv”和音频素材“多媒体展望.wma”进行合成
    ================================================
    压缩包内容:
    值得一去的景点.wmv
    添加字幕.wmv
    第四课 编辑视频素材.doc
    第四课 编辑视频素材.pptx
    覆叠轨的使用.wmv
    视频转场效果.wmv

    • 授课课件
    • 2019-12-27
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  • ID:14-6652719 [精] 第1课 认识动画——动画基础知识 课件+教案

    初中信息技术/粤高教版/八年级上册/第一单元 我的MV我做主/第1课 认识动画——动画基础知识


    第1课 认识动画:25张PPT
    ~$第一课 认识动画:0张PPT
    ~$第5课 让星星动起来
    粤高教信息技术八上第1课 认识动画教学设计
    课题
    第1课 认识动画
    单元
    第一单元
    学科
    信息技术
    年级
    八年级
    
    学习
    目标
    了解动画的主要应用领域。
    了解动画的类型。
    了解传统动画与计算机动画的区别。
    掌握的基本原理。
    
    重点
    理解传统动画与计算机动画的区别。
    
    难点
    掌握动画的原理。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    观看图形。
    
    动画是一种形象生动的多媒体元素。
    
    观看、欣赏、思考
    
    激发学生的学习兴趣,初步了解动画。
    
    讲授新课
    观看动画片
    了解动画类型:
    Flash动画 MV
    动画短片
    广告动画
    模拟现实动画
    
    观看动画:
    交流:
    请同学们在网上找几个不一样的动画作品进行欣赏,思考以下问题并与同学交谈自己的感受。
    1、动画与直接拍摄的视频效果有什么不停?
    2、在你的印象里,生活中的哪些地方用过动画?
    二、动画的起源与发展
    起初的动画是人们把一幅幅手工画用拍摄技术制作而成的,现在通过计算机就能制作出精美的动画。
    回答:
    1、中国第一部动画电影的名称叫 __大闹画室__, 制作于___1926_____年。
    2、《大闹天宫》于 __1960_____年开始创作,当时没有电脑创作,全凭手中的一支画笔。一般来说,10分钟的动画要画7000到10000张原动画,一共用了___4__年才完成制作。
    3、由上海美术电影制片厂1988年出品的 ___上水情___被公认为水墨动画至今无人超越的典范,其诗一样的气质、幽远清淡的画面达到天人合一的境界。
    观察:
    观察传统动画与计算机动画有什么不同?
    传统动画:要将动画镜头中每个动作的关键及转折设计、画出原画。经过一系列制作工序。
    计算机动画:利用计算机为主要工具制作的动画。
    探究:
    我国动画发展历程及当今动画前沿技术的状况:
    
    三、了解动画原理
    动画是利用人们的眼睛的视觉暂留现象产生的。
    打开“飞行的小鸟.fla”文件,分析了解动画的构成。
    
    观察:
    1、从左到右分别用鼠标单击9个黑色实心圆心格,看看小鸟发生了什么变化?
    2、 联系动画《飞行的小鸟》的播放过程,并参考下图,你知道动画是怎样形成的吗?
    ================================================
    压缩包内容:
    ~$第5课 让星星动起来.pptx
    ~$第一课 认识动画.pptx
    第1课 认识动画.doc
    第1课 认识动画.pptx

    • 授课课件
    • 2019-12-25
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  • ID:14-6652716 [精] 第2课 我来做导演——动画剧本的编写 课件+教案

    初中信息技术/粤高教版/八年级上册/第一单元 我的MV我做主/第2课 我来做导演——动画剧本的编写


    第2课 我来当导演:27张PPT
    ~$第一课 认识动画:0张PPT
    ~$第5课 让星星动起来
    粤高教信息技术八上第2课 我来当导演教学设计
    课题
    第2课 我来当导演
    单元
    第一单元
    学科
    信息技术
    年级
    八年级
    
    学习
    目标
    了解制作动画短片的基本步骤。
    掌握构思动画作品。
    了解分镜头剧本。
    掌握分镜头剧本创作的方法。
    
    重点
    了解制作动画短片的基本步骤。
    
    难点
    掌握分镜头剧本创作。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    1.听儿歌。
    
    制作动画步骤:
    
    
    观看、欣赏、思考
    
    激发学生的学习兴趣,初步了解动画制作步骤。
    
    讲授新课
    构思
    制作这个动画MV,先根据歌词构思好动画的主要内容
    
    探究:
    请打开“小星星.mp3”文件,完整听一遍歌曲,记下听完整首歌需要多长时间,每句歌词大约几秒。想一想这首歌描述的是什么样的内容。
    交流:
    请同学们分成几个小组,探讨如何制作《小星星》动画MV。
    二、创作剧本
    动画分镜头剧本一般包含镜号、镜头画面、内容、旁白、时间、音效等。
    
    探究:
    1、观看《新河神故事》边看动画边对上图的分镜头剧本,感受设计分镜头剧本有什么作用。
    2、上网搜索动画片分镜头剧本,了解动画分镜头剧本的编写要求。
    
    实践:
    分析下面《小星星》分镜头剧本中的内容描述以及观察镜头画面,再观看《小星星》动画MV,想一想如何将自己想到的动画场面用图画及文字描述出来。
    
    
    2、尝试给这个MV动画剧本设计一个片尾,画面内容包括一个重播按钮、文字“The end”和制作日期,其余画面内容自行设计。
    实践与创作:
    根据前面的交流活动的讨论结果,设计你们的《小星星》分镜头剧本。
    
    
    
    请选择一部你喜欢的动画电影,查找这部电影剧本创作过程的相关资料,并制作成演示文稿,与同学分享你的成果。
    
    
    实践与评估
    1、制作动画短片的基本步骤包括( ABCDEF )
    A.构思 B.创作剧本 C.设计角色
    D.设计场景 E.制作分镜头动画 F.合成动画
    2、在( B )环节,需要手绘出动画的主要画面。
    A.构思 B.制作剧本 C.设计角色 D.制作分镜头角色
    ================================================
    压缩包内容:
    ~$第5课 让星星动起来.pptx
    ~$第一课 认识动画.pptx
    第2课 我来当导演.doc
    第2课 我来当导演.pptx

    • 授课课件
    • 2019-12-25
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  • ID:14-6627648 [精] 金华市高一年级信息技术学科阶段考试卷(12月)(含答案)

    高中信息技术/月考专区/高一专栏


    金华市江南中学高一年级信息技术学科阶段考试卷(12月)
    满分50分,考试时间45分钟
    一、单选题(共15题,每题2分,共30分)
    1. 以下关于信息技术说法不正确的是( )
    A.信息技术自古就有,广泛应用于人类的生产和生活之中
    B.“5G网络”的理论传输速度最高可达每秒数十GB,一部超高清的电影可在1秒内完成下载
    C.网上阅卷系统以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,实现客观题、主观题自动阅卷
    D.虚拟现实、多媒体数据库和基于内容的检索、多媒体通信等都是多媒体技术
    2. 关于网上资源检索方式,下列说法正确的是( )
    ①搜索引擎实质上是一类特殊的网站
    ②百度、网易均是搜索引擎,其类型和原理均完全相同,所以效果也差不多
    ③主题目录搜索就是将收集并整理好的网站信息以分类目录的形式链接好,供用户检索
    ④在百度中输入关键词“浙江高考7选3”,百度将实时搜索整个因特网中所有的网页
    A. ①③ B.②③ C. ③④ D. ①④
    3. 下列关于信息和信息技术的说法正确的是( )
    A.计算机对各类信息进行加工处理,本质上都是通过计算完成的
    B.某GPS导航规划的路线经常出错,更新数据后很少出错,主要体现信息的真伪性
    C.蓝牙音箱是一种主要用于将声音的模拟信号转换为数字信息的设备
    D.一般来说,网页是用VB语言编写的,通过HTTP协议进行传输
    4. 陈老师想对自己学生交来的小论文做个修改,同时让自己的学生清楚的知道自己修改的痕迹,最恰当采用的方式是()
    A.利用Word中的“替换”功能
    B.利用Word中的“拼写与语法”功能
    C.利用Word中的“自动更正”功能
    D. 利用Word中的“修订”功能
    5.利用Word软件编辑某文档的部分界面如图所示,下列说法不正确的是( )
    
    A.该段文字中存在修订和批注内容,两处批注由同一作者添加
    
    B.利用“查找替换”功能可以将文中所有的“自动”两字替换成红色字体的“自动”
    
    C.若接受对该文档的所有修订,第一句应为:自动驾驶汽车依靠人工智能……
    
    D.若接受对该文档的所有修订,最后一句应为:美国谷歌公司宣布将于2015年……
    
    
    6.在使用Word软件编辑某文档时,部分界面如下图所示。下列说法正确的是( )
    ================================================
    压缩包内容:
    金华市高一年级信息技术学科阶段考试卷(12月).doc

    • 月考试卷/名校月考
    • 2019-12-24
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    • tiantcl
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  • ID:14-6613398 [精] 2020年山东省初中信息技术等级考试选择题及答案汇总七

    初中信息技术/其它版本/初三下学期

    中小学教育资源及组卷应用平台 2020年山东省初中信息技术等级考试选择题及答案汇总七 模拟七: 1.下列不属于获取信息的途径是( )。 A.看新闻 B.读报纸 C.讨论 D.思考 2.2GB的空间可以存储的汉字个数为( )。 A.2×1000×1000×1000 B.2×1024×1024×1024 C.2×1024×1024×1024÷2 D.2×1024×1024×1024÷8 3.在Excel2003中,( )是用来存放数据和公式及进行运算的。 A.编辑栏 B.单元格 C.工作簿 D.工作表 4.下面软件中,不属于浏览器的是( )。 A.Google Chrome B.Internet Explorer C.Mozilla Firefox D.Foxmail 5.尽管相隔万里,通过卫星信号,全球各地的人们可以坐在家中观看巴西里约奥运会的精彩比赛。这主要体现了信息的( )。 A.依附性 B.时效性 C.价值性 D.传递性 6.美籍匈牙利数学家冯·诺依曼对计算机科学发展所做出的贡献是( )。 A.提出存储程序工作原理和二进制 B.提出理想计算机的数学模型,成为计算机科学的理论基础 C.指出计算机性能将以每两年翻一番的速度向前发展 D.采用集成电路作为计算机的主要功能部件 7.在Excel2003中,添加边框、颜色时,使用的菜单是( )。 A.格式 B.插入 C.工具 D.视图 8.下列属于无效IP地址的是( )。 A.192.168.1.1 B.111.56.45.78 C.221.256.8.20 D.172.66.252.8 9.音箱是一种( )。 A.输入设备 B.存储设备 C.输出设备 D.控制设备 10.在Word2003中,选择“另存为”命令后,一般的功能是( )。 A.没意义 B.打开文件 C.关闭文件 D.换名存盘 11.若要使一个演示文稿中的所有幻灯片按规定的时间实现连续自动播放,应该进行的设置是( )。 A.打包操作 B.设置幻灯片的放映方式 C.幻灯片切换/换片方式 D.自定义放映 12.关于信息技术的应用,下列说法不正确的是( )。 A.远程医疗 B.十字路口交通违章拍摄 C.生活中所有事情都可以借助计算机来完成 D.用银联卡在POS机上取钱 13.以下关于快捷方式的说法,正确的是( )。 A.只能在桌面上建立快捷方式 B.快捷方式是一种用于快速启动程序的链接图标 C.删除了快捷方式后,目标程序也会跟着删除 D.快捷方式与文件夹的作用是一样的 14.在Excel 2003中,活动单元格是A5,A5的内容是“A5”,拖动填充柄至C5,则B5、C5单元格的内容分别为( )。 A.B6 C7 B.A5 A5 C.B5 C5 D.A6 A7 15.在浏览某些网址时,由于某些原因造成网页未完全显示,可通过( )按钮重新传输。 A.停止 B.主页 C.前进 D.刷新 16.在( )显示方式下,可以单击窗口中的排序按钮,对窗口中的文件夹和文件按名称、大小、日期、类型进行排序。 A.小图标 B.详细资料 C.大图标 D.列表 17.用Word编辑文档时,有相邻的2个段落,段落格式不同,当我们删除前一个段落结尾处的段落标记时( )。 A.两个段落合并为一个段落,并采用前一个段落的格式。 B.仍为两个段落,并采用后一个段落的格式。 C.两个段落合并为一个,原格式不变。 D.仍为两个段落,且格式保持不变。 18.下列哪种动画效果只能应用于文本对象?( )。 A.照相效果 B.打字机效果 C.驶入效果 D.飞入效果 19.根据计算机网络的覆盖范围,可以把网络划分为几大类,以下不属于其中的是( )。 A.局域网 B.城域网 C.宽带网 D.广域网 20.在windows系统中,下列文件名中合法的是( )。 A.a?bc.xls B.a*3.doc C.3&cd.txt D.a/bd.exe 参考答案 1~5 DCBDD 6~10 AACCD 11~15 CCBDD 16~20 BABCC 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

    • 小/初/高考真题试卷
    • 2019-12-17
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    • 21jy_827206145
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  • ID:14-6612663 [精] 第三单元第5课 综合应用实践 课件+教案+视频

    初中信息技术/粤高教版/九年级全册/*第三单元 体验物联网 /第5课 综合应用实践——创建校园环境气象监测站


    第5课 综合应用实践:24张PPT
    粤教版信息技术九年级上第5课综合应用实践教学设计
    课题
    综合运用实践
    单元
    第三单元
    学科
    信息技术
    年级
    九年级
    
    学习
    目标
    知识目标:了解温湿度传感器、风向传感器及pm2.5传感器的使用。
    技能目标:熟练掌握温湿度传感器、风向传感器及pm2.5传感器的使用方法。
    情感目标:了解传感器知识,增强创作的兴趣。
    
    重点
    熟练掌握温湿度传感器、风向传感器及pm2.5传感器的使用方法;掌握程序的修改。
    
    难点
    熟练掌握温湿度传感器、风向传感器及pm2.5传感器的使用方法;掌握程序的修改。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    视频:《设立校园气象站》
    党的十九大报告指出:我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。如果在校园生态文明建设中建一个校园环境气象监测站,随时了解校园的环境气象状况,便能更好地安排学校的师生活动!现在就让我们一起创建一个校园环境气象监测站吧。
    思考
     激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
    
    讲授新课
    一、项目分析
    (一)项目要求
    以小组为单位创建一个校园环境气象监测站,利用温度传感器、湿度传感器、风向传感器、PM2.5传感器等传感器采集气象数据
    并将数据传输到气象数据处理中心,要能实时远程监控温度、湿度、风向、PM2.5等气象数据。
    (二)实现思路
    根据项目要求,写出项目实现思路。
    (三)所需器材
    本项目所需器材清单如下表所示,请完成表格填写。
    (四)所需软件
    OneNET(中移物联网开放平台)、Kei(单片机开发系统)。
    二、项目实施
    (一)硬件安装
    把所需要的硬件找出来,完成硬件连接。
    (二)创建项目
    1.创建产品。
    创建产品的名称是
    2.创建设备。
    创建的设备1名称是
    创建的设备2名称是
    创建的设备3名称是
    3.创建数据流。
    温度的数据流名称是
    湿度的数据流名称是
    风向的数据流名称是
    PM2.5的数据流名称是
    4.在 ONENET平台上创建应用。
    创建的应用名称是
    (三)修改程序
    1.在文件“esp8266.h”中设置Wi-Fi名称和Wi-Fi密码。
    设置的Wi-Fi名称是 Wi-Fi密码是
    ================================================
    压缩包内容:
    第5课 综合应用实践.doc
    第5课 综合应用实践.pptx
    设立校园气象站.wmv

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  • ID:14-6612662 [精] 第二单元第6课 综合运用实践 课件+教案+视频

    初中信息技术/粤高教版/九年级全册/第二单元 开源机器人初体验 /第6课 综合应用实践——制作一个有创意的机器人


    第6课 综合运用实践:19张PPT
    粤教版信息技术九年级上第第6课综合运用实践教学设计
    课题
    综合运用实践
    单元
    第二单元
    学科
    信息技术
    年级
    九年级
    
    学习
    目标
    知识目标:了解灰度传感器的用途;了解底面灰度传感器的使用方法。
    技能目标:理解机器人巡线走的算法原理及程序;理解制作巡线走机器人;应用灰度传感器设计机器人。
    情感目标:制作巡线机器人,增强机器人探索的兴趣。
    
    重点
    掌握灰度传感器的使用;及巡线算法原理。
    
    难点
    掌握灰度传感器的使用;及巡线算法原理。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    视频:《创意 机器人大赛》
    在前面,我们学会了几个不同功能机器人的制作技术,想必大家也有很多别出心裁的创意,你想把自己的创意变成现实吗现在,我们就马上动手,让大家一睹我们自己设计智能机器人的风采吧。
    思考
     激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
    
    讲授新课
    一、项目分析
    (一)项目要求
    设计一个富有创意的机器人。机器人的创意可以在外观、结构、功能等方面进行创意设计。
    1.机器人外观:请画出你要设计的机器人的外观。
    可参考
    2.机器人功能要求。
    现今智能机器人的应用已经深入各行各业,在军事、制造业、医疗、服务等方面,使智能机器人的用图愈加广泛。
    3.描述机器人的设计创意。
    (二)实现思路
    巡线机器人实现思路
    1.根据项目需求,选择合适的开源硬件,搭建好机器人,连接好灰度传感器与传感器扩展板、直流电机与电机扩展板之间的连线。
    2.设计巡线算法,编写及调试程序,让机器人沿着黑线走。
    (三)所需器材
    把本项目所需的器材填写到下表中。
    可参考:可选用的传感器:超声波传感器、灰度传感器、温度传感器、火焰传感器、人体热红外传感器、触摸传感器、碰撞传感器……
    材料选择:塑料、木板、亚克力、金属
    (四)所需软件
    请把你在本项目中所要使用的编程软件写出来。
    可参考:编程软件是 EDUArduino2.0,图形编程模块是ArduBlock。
    二、项目实施
    (一)硬件安装
    硬件的接线要领
    可参考巡线机器人的硬件安装
    灰度传感器连接主控板的数字引脚D3,如下表所示。
    直流电机与电机扩展板接线如下表所示。
    (二)算法设计
    ================================================
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  • ID:14-6608308 [精] 第三单元第4课 模拟控制教室灯光 课件+教案

    初中信息技术/粤高教版/九年级全册/*第三单元 体验物联网 /第4课 模拟控制教室灯光——运用云平台远程控制板载LED灯


    第4课 模拟控制教室灯光:21张PPT
    粤教版信息技术九年级上第4课模拟控制教室灯光教学设计
    课题
    模拟控制教室灯光
    单元
    第三单元
    学科
    信息技术
    年级
    九年级
    
    学习
    目标
    知识目标:学会安装用云平台远程控制板载LED灯硬件装置。学会在OneNET平台上创建用云平台远程控制板载LED的物联网项目。
    技能目标:理解机器人的定义、组成及应用;理解开源机器人的制作流程。
    情感目标:增强对生活中遇到的实际问题的解决能力。
    
    重点
    掌握在OneNET平台上创建项目;理解修改程序代码。
    
    难点
    握在OneNET平台上创建项目;理解修改程序代码及代码的原理。
    
    教学过程
    
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    
    导入新课
    每天放学后,同学们总是匆匆地离开教室,经常出现忘记关灯的情况,班主任为此非常苦恼。你能帮班主任设计一个项目,通过电脑或手机远程控制灯的开关吗
    思考
     激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
    
    讲授新课
    一、项目分析
    (一)项目要求
    设计一个运用物联网云平台实现远程控制灯开关的项目。如图所示。
    (二)实现思路
    1.硬件安装。
    2.在平台创建一个远程控制灯开关的项目。
    3.修改程序有关参数、编译上载程序。
    4.在平台上远程控制板载LED灯进行开关。
    (三)所需器材
    本项目所需的器材如下表所示。
    (四)所需软件
    OneNET(中移物联网开放平台)、Kei(单片机开发系统)。
    二、项目实施
    (一)硬件安装
    本项目只需将Wi-Fi节点通过USB转RS232串口线连接到电脑,用于上载程序即可
    实践
    把所需要的硬件找出来,并根据下图提供的接线方式,完成硬件连接
    (二)在 OneNET平台上创建项目
    本项目需要在 OneNET平台创建一个产品,在该产品下添加一个数据流,并设置开关元件。
    实践
    1.在0 NENET开发者中心创建一个“远程控制灯开关”产品,注意设备接入 ONENET平台使用的是EDP协议。
    2.在平台添加设备。
    3.在 ONENET开发者中心添加数据流“ yellow_led”,用于接收Mi-Fi节点发送过来的数据。
    4.在 ONENET上的开发者中心“应用管理”中添加1个“文字”元件和1个开关元件,“文字”元件用来显示固定文字“远程控制灯开关”;
    ================================================
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  • ID:14-6607314 [精] 2020年山东省初中信息技术等级考试选择题及答案汇总四

    初中信息技术/其它版本/初三下学期

    中小学教育资源及组卷应用平台 2020年山东省初中信息技术等级考试选择题及答案汇总四 模拟四: 1.以下哪些事例应用了信息技术( )。 ①QQ聊天 ②网上购物 ③电子邮件 ④手机扫码支付 ⑤逛超市 A.①③④ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④ 2.下列关于回收站说法正确的是( )。 A.被用户永久删除的文件存放在回收站里 B.回收站可以暂时存放删除的文件 C.回收站里的文件是不可恢复的 D.回收站里的文件如果被还原,不一定回到它原来的位置 3.在Excel2003中,一个单元格的地址为A$2,则此地址的表示方式是( )。 A.相对地址 B.绝对地址 C.以上都不正确 D.混合地址 4.在PowerPoint2003中,用“文件”→“新建”命令可以( )。 A.插入图形对象 B.重新建立一个演示文稿 C.清除原演示文稿中的内容 D.在文件中添加一张幻灯片 5.下列关于信息的说法中,不正确的是( )。 A.信息在人类产生语言后才出现 B.21世纪被称为信息时代 C.信息是伴随着人类的诞生而产生 D.信息就像空气一样,无处不在 6.windows中“磁盘碎片整理程序”的主要作用是( )。 A.修复损坏的磁盘 B.扩大磁盘空间 C.缩小磁盘空间 D.提高访问速度 7.在Word2003中,用键盘来选定一行文字的方法是( )。 A.将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Ctrl+End B.将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Ctrl+Enter C.将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Shift+End D.将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Alt+End 8.电子邮箱地址:zhangjing358@163.com中的“163.com”是( )。 A.用户名 B.邮件传输协议 C.163邮件服务器的主机名 D.分隔符 9.关于Windows中“控制面板”的叙述错误的是( )。 A.可以调整系统的硬件和软件设置 B.可以更改系统日期与时间 C.可以完成文档排版 D.可以安装系统的一些硬件驱动程序 10.在Word2003中,怎样用键盘来选定一行文字( )。 A.将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合Ctrl+Enter B.将插入点的光标移至此行文字的行首,按下Shift+End C.将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Ctrl+End D.将插入点的光标移至此行文字的行首,按下组合键Alt+End 11.在PowerPoint2003演示文稿中,超链接的目标可以是( )。 A.其他三项都可以 B.其他文件 C.其他幻灯片 D.同一演示文稿的某一张幻灯片 12.信息技术的积极影响包括( )。 ①企业管理更高效②智能家居的推广③网络电视的普及 A.②③ B.①② C.①②③ D.①③ 13.要实现各种输入法之间的切换需按( )键。 A.Ctrl+空格键 B.Ctrl+Shift C.Ctrl+Alt D.Shift+Alt 14.在Excel 2003中,如果要在同一行或同一列的连续单元格使用相同的计算公式,可以先在第一单元格中输入公式,然后用鼠标拖动单元格的( )来实现公式复制。 A.列标 B.填充柄 C.行号 D.边框 15.为了保护个人隐私权,每个电子信箱都要设置一个密码,下列密码中,比较安全的密码是( )。 A.abcd B.abc12 C.mao&839&huan D.12345 16.WindowsXp桌面上主要包括“我的电脑”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站”等应用程序,它们均以图形形式展现,我们称之为( )。 A.图标 B.文本框 C.窗口 D.按钮 17.在Word文档中,如何选定矩形文本块( )。 A.按住Ctrl键+鼠标拖动选择 B.按住Shift键+鼠标拖动选择 C.直接用鼠标拖动选择 D.按住Alt键+鼠标拖动选择 18.可以对幻灯片进行移动、删除、添加、复制、设置动画方案等,但不能编辑幻灯片中具体内容的视图是( )。 A.幻灯片视图 B.幻灯片浏览视图 C.幻灯片放映视图 D.大纲视图 19.下列选项中,不属于《全国青少年网络文明公约》内容的是( ) 。 A.要善于网上学习 B.不侮辱欺诈他人 C.不浏览不良信息 D.要善于网上交友 20.关于信息的说法,不正确的是( )。 A.信息需要通过载体才能传播 B.信息可以影响人们的行为和思维 C.信息有多种不同的表示形式 D.信息就是指计算机中保存的数据 参考答案 1~5 DBDBA 6~10 DCCCB 11~15 ACBBC 16~20 ADBDD 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

    • 小/初/高考真题试卷
    • 2019-12-16
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