欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:3.235.24.23)

小学信息技术川教版三年级上册(2019)第一单元 奇妙的信息世界 第3节 文明上网守公约
全部(2) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频 电子教材
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:14-6531192 1.3 文明上网守公约 课件(14张ppt)+1视频

    小学信息技术/川教版/三年级上册(2019)/第一单元 奇妙的信息世界 /第3节 文明上网守公约


    第3节 文明上网守公约:14张PPT
    第3节 文明上网守公约
    爷爷要带欢欢到风景如画的九寨沟去游玩,欢欢高兴极啦!

    知识积累,学一学
    1.初识“互联网”


    互联网就是用
    通信设备和通信线
    路将计算机连接起
    来,实现信息资源
    共享的系统。
    在网上我们可以聊天、玩游戏、购物、看动画片、查阅资料…互联网上资源丰富,给我们的生活和学习带来了便捷。但是,如果不遵守网络道德规范、不注意网络安全,使用互联网不仅不能给我们带来好处,反而会给我们带来危害。
    ================================================
    压缩包内容:
    文明上网.mp4
    第3节 文明上网守公约.ppt

  • ID:14-6218134 第3节 文明上网守公约 教案(表格式)

    小学信息技术/川教版/三年级上册(2019)/第一单元 奇妙的信息世界 /第3节 文明上网守公约

    第3节 文明上网守公约 教学设计 学 科 信息技术 年 级 三年级  教 师  单 位   课题名称 第3节 文明上网守公约  学情分析 本课教学对象为小学三年级的学生。学生对上网玩游戏、上网聊天等有着浓厚的兴趣,并且愿意和其他同学分享自己的上网经历或成果。大多数学生或多或少的存在着对网络的依赖;部分家长也反映自己的孩子在休息时间更乐于畅游网络。  教材分析 本节课选自四川教育出版社《信息技术》三年级上册第一单元《第3节 文明上网守公约》,本课主要包括“初识互联网、文明上网、身边的终端设备”。在学生搜集、整理信息的过程中提升筛选、甄别、处理信息的能力。 本节课依据上述理论,通过设计不同形式的活动,让学生在参与体验的过程中,帮助学生正确地认识网络,对网络中存在的各种潜在威胁、伤害、陷阱等保持警觉,树立起自我保护的意识,掌握自我保护的方法。  教学目标 1.正确认识网络,明白网络给我们带来了帮助的同时,也带来了很多的不利的影响; 2.学会正确处理网瘾、网络交友等问题;提升辨别网络虚假信息的能力,加强自我保护意识; 3.了解身边的终端设备,提升处理信息的能力。  教学重难点 正确认识网络,提升网络自我保护意识  教学策略 采用问题引领式:通过课前调查、整理分析、交流互动、参与体验的过程中完成教学任务。引导学生通过任务驱动的方式,参于课堂讨论、小组合作、互动交流,使学生在完成任务中逐步实现知识的学习,能力的发展  教学过程与方法  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图   一、猜词导入,激发兴趣 1.出示常见网络词语,学生猜意思:小猪佩奇、冲鸭、锦鲤等。 2.导入:随着网络的普及,网络和我们的关系越来越密切。今天这节课,我们和欢欢一起走进网络,感受网络。 学生在教师的引导下,感受网络与我们的关系 通过猜词游戏,感受网络与生活的密切。在调动学生参与兴趣的同时,自然的导入揭示主题   二、新课讲授 任务(一) 初识互联网 什么是互联网? 互联网就是用通信设备和通信线路将计算机连接起来,实现信息资源共享的系统。 出示调查表,初步感知全国上网人数 上网的人数 用手机上网的人数  8.29亿 ================================================ 压缩包内容: 第3节 文明上网守公约 教案(表格式).docx