欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:3.235.24.23)

小学信息技术川教版四年级上册第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”
全部(12) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频 电子教材
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:14-6467926 4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件(15张幻灯片)

    小学信息技术/川教版/四年级上册/第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”


    4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件 :15张PPT奇妙的 “取色”工具和“彩色橡皮擦”
    那么美的图画被
    破坏,该怎么
    修复呢
    奇妙的 “取色”工具和“彩色橡皮擦”
    活动一
    你能修补这幅图画吗?
    操作步骤:
    1、选取取色工具,
    2、到掉色的区域就近取色,
    3、用刷子或者铅笔或者喷枪等工具进行补色。
    (可以用放大镜放大图片便于修复)
    任务完成
    活动二
    清洁校园:把玻璃、地上的赃物去掉。
    任务
    完成
    活动三
    秋天来了,你能把树叶全部变成黄色吗?
    ================================================
    压缩包内容:
    4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件 .ppt

  • ID:14-6440996 4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件(16张幻灯片)

    小学信息技术/川教版/四年级上册/第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”


    4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件 :16张PPT奇妙的 取色工具和彩色橡皮擦
    任务一
    你能修补这幅图画吗?
    操作步骤:
    1、选取取色工具,
    2、到掉色的区域就近取色,
    3、用刷子或者铅笔或者喷枪等工具进行补色。
    任务完成
    任务二
    能把苹果变成红色吗?
    操作步骤
    1、取色工具取苹果的绿色为前景色,
    2、在颜料盒中用鼠标右键选择一种红色作为苹果成熟的颜色,
    3、选择彩色橡皮擦工具,按住鼠标右键擦苹果,苹果就变红了。
    任务完成
    ================================================
    压缩包内容:
    4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件 .ppt

  • ID:14-6411111 4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件(12张幻灯片)

    小学信息技术/川教版/四年级上册/第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”


    4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件 :12张PPT四年级上册
    第 四 课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”
    你能修补这幅图画吗?
    川教版《信息技术》四年级上册
    一、“取色”工具的使用
    操作步骤:
    1、选取取色工具,
    2、到掉色的区域就近取色,
    3、用刷子或者铅笔或者喷枪等工具进行补色。
    川教版《信息技术》四年级上册
    任务完成
    川教版《信息技术》四年级上册
    二、“彩色橡皮擦”的使用
    能把苹果变成红色吗?
    川教版《信息技术》四年级上册
    ================================================
    压缩包内容:
    4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件 .ppt

  • ID:14-6373882 4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件(10张幻灯片)

    小学信息技术/川教版/四年级上册/第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”


    4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件 :10张PPT秋天到了,
    可是在旁边的树林
    里还有一颗树木的叶子
    没有变黄,看起来不美观,
    我们可不可以把它变黄呢?
    1.选择“取色”工具后,
    取树叶的绿色作为背景
    2.在“颜料盒”中用鼠标
    右键取一种黄色(
    树叶要变得颜色)
    作为背景
    3.选择“彩色橡皮擦”
    工具,压住鼠标右
    键擦绿色的叶子,
    树叶就变黄了
    好厉害
    一个马虎的同学把
    草地画成了蓝色,
    而且还不小心在墙
    上乱涂了几笔,同
    ================================================
    压缩包内容:
    4奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件 .ppt

  • ID:14-6170870 川教版 信息技术 四年级上 第4课 奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 课件 (共14张PPT)

    小学信息技术/川教版/四年级上册/第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”


    川教版 信息技术 四年级上 第4课 奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 (共14张ppt):14张PPT四年级上册
    第 四 课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”
    川教版《信息技术》四年级上册
    第 四 课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”
    你能修补这幅图画吗?

    川教版《信息技术》四年级上册
    一、“取色”工具的使用
    操作步骤:
    1、选取取色工具,
    2、到掉色的区域就近取色,
    3、用刷子或者铅笔或者喷枪等工具进行补色。

    川教版《信息技术》四年级上册
    任务完成
    川教版《信息技术》四年级上册
    ================================================
    压缩包内容:
    川教版 信息技术 四年级上 第4课 奇妙的取色工具和彩色橡皮擦 (共14张ppt).ppt

  • ID:14-4941257 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 课件(共13张ppt)+教案

    小学信息技术/川教版/四年级上册/第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”

    第四课 《奇妙的“取色工具”和“彩色橡皮擦”》教学课件:13张PPT 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 教学设计 一、教材分析 《奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”》是四川省义务教育改革实验教科书小学信息技术四年级上册第四课的内容,本节课是学生们经历了三年级的学习后,再一次学习画图软件。本册主要是进一步学习画图软件菜单功能的运用,与三年级对画图软件的基础学习相照应,三到五年级为信息技术能力培养的主要阶段,四年级为这一阶段的第二个关键阶段,既是知识的扩展与加深,也为五、六年级的综合应用阶段学习打下了坚实的基础。本课主要要求学生掌握“取色”、“彩色橡皮擦”工具的使用方法,并利用“取色”、“彩色橡皮擦”工具对图形进行色彩处理及简单的修改。 二、学情分析 本课教学对象为小学四年级的学生,这节课的主要侧重点在于让学生在操作的过程中体验并理解同一工具在使用左键和右键操作时具有不同的实践效果。本课通过采用任务驱动教学法,设计有趣的活动引导学生学习和掌握奇妙的取色工具和彩色橡皮工具的使用,引导孩子去发现问题、解决问题,同时注意保护孩子的兴趣、求知欲和好奇心。 三、教学目标 (一)知识与技能: 掌握“取色”、“彩色橡皮擦”工具的使用方法,能对图形进行色彩处理及简单的修改。 (二)过程与方法: 在学习任务的驱动下,学生通过探究性学习,自主建构用并总结出用鼠标左键、右键使用“取色”工具和“彩色橡皮擦”工具的区别。 (三)情感态度价值观: 通过本课学习,培养学生自主探究的学习能力,提高学生的审美情趣。 四、教学重点、难点 (一)教学重点: 学习“取色”和“彩色橡皮擦”工具的使用方法。 (二)教学难点: 学习“取色”和“彩色橡皮擦”工具的使用方法的同时,理解使用“取色”和“彩色橡皮擦”工具时,分别用鼠标左右对前景色和背景色产生的变化,熟练运用所学对图形的色彩进行合理的处理。 五、计划学时:1课时 六、教学环境及资料准备 (一)教学环境:有交互系统的网络教室。 (二)资料准备:教学课件、学生资源、画图软件。 七、教学方法? 1.教法:“任务驱动法”。?2.学法:“自主探究法”。? 整个课堂,我注重充分调动学生的学习积极性和培养学生的自主学习能力,变被动接受为主动获取,力促课堂教学在生动有趣、愉悦的气氛中开展。? 八、教学过程? (一)创设情境,激趣导入(5分钟左右)? 师:同学们,到了秋天,树叶通常会变成什么颜色??生:黄色!? ================================================ 压缩包内容: 第四课 《奇妙的“取色工具”和“彩色橡皮擦”》教学课件.ppt 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 教学设计.doc

  • ID:14-4941255 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 课件(共12张ppt)+教案

    小学信息技术/川教版/四年级上册/第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”

    第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 课件:12张PPT 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 教学目的与要求: 1、了解“取色工具”及其使用方法 2、了解“彩色橡皮擦”及其使用方法 教学重点与难点: 取色工具的使用方法 教学过程: (第一课时) 【导入】前面我们熟悉了“画图”中的“颜料盒”,今天我们来探索奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 【新授】 你能修补这幅图画吗? 一、“取色”工具的使用 操作步骤: 1、选取取色工具, 2、到掉色的区域就近取色, 3、用刷子或者铅笔或者喷枪等工具进行补色。 二、“彩色橡皮擦”的使用 能把苹果变成红色吗? 操作步骤: 1、取色工具取苹果的绿色为前景色, 2、在颜料盒中用鼠标右键选择一种红色作为苹果成熟的颜色, 3、选择彩色橡皮擦工具,按住鼠标右键擦苹果,苹果就变红了。 【自由练习】 (第二课时) 【导入】什么是“取色”工具?什么是“彩色橡皮擦”? 【复习】 1、请同学们一起来修补这幅图画。 2、请同学们把这个苹果变成红色。 任务三 家乡的小河被污染了,河岸边的树也受到了影响,树叶开始枯萎,你能让小河变清,树叶变绿吗? 【自由练习】 (第三课时) 【导入】什么是“取色”工具?什么是“彩色橡皮擦”? 【复习】 1、请同学们一起来修补这幅图画。 2、请同学们把这个苹果变成红色。 任务四 老师外出旅游的时候拍了很多照片,结果回来一看才发现相机镜头上有灰尘,导致每张照片上都有污点。你能帮助老师把照片上的污点去掉吗? 【自由练习】 【课后反思】“画图”是一款功能强大的系统自带图形处理工具,学生往往不会重视,这就要求教师必须认真讲授、示范,甚至扩展教材内容,这样才能激发学生对“画图”的兴趣。 ================================================ 压缩包内容: 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 教学设计.doc 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 课件.pptx

  • ID:14-4941251 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 课件(共9张ppt)

    小学信息技术/川教版/四年级上册/第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”

    第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 课件(共9张ppt):9张PPT可爱的羊羊们正在学习计算机画图,但是他们在学习中遇到了一些问题没办法解决,我们去帮帮他们吧。 比一比,看一看,哪一组的同学是最佳小老师。 Let’s go! 奇妙的取色工具 和彩色橡皮擦 问题一 谁能帮助美羊羊给Kitty补上颜色? 取色工具的使用方法 问题二 有什么办法能够将被污染的树叶变回来呢? 彩色橡皮擦 彩色橡皮擦的使用方法 综合任务 1、将右下图中小草和树木变成秋天的颜色,并运用自己对秋天的认识,在图上添加更多秋天的元素。完成图画后保存文件。 2、根据评价表的要求给自己的作品打分,并填在评价表的自我评价一栏,请同桌给自己的作品打分,填在同学评价一栏。 ================================================ 压缩包内容: 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 课件(共9张ppt).pptx

  • ID:14-4941129 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 教案 (1)

    小学信息技术/川教版/四年级上册/第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”

    第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 1教学目标 (一)知识与技能 1.熟练使用“取色”工具选取颜色。 2.熟练使用 “彩色橡皮擦”修改图画。 (二)过程与方法 通过学生自学、小组合作,发现问题---分析问题---解决问题。 (三)情感态度与价值观 1.提高学生的观察力和自学能力。 2.体验用画图软件修改图形、美化作品的成功感。 3.激发和树立学生的环保意识。 2学情分析 四年级的学生通过之前的学习和实践,已经掌握了有关画图工具的基本使用方法,并能完成一些简单的绘图制作,知道通过“橡皮”工具、“用颜色填充”工具以及前景色和背景色的设置等来作画和修改图画。但在绘画过程中,他们经常容易出错,而使用橡皮工具修改会对原图进行破坏,他们迫切需要掌握“取色”和“彩色橡皮擦”工具的使用。通过前一阶段的学习,学生学习积极性高,乐于尝试,渴望掌握电脑绘画的更多技巧,学习兴趣高。 3重点难点 重点:能根据需要熟练使用取色工具、彩色橡皮擦工具 难点:准确设置前景色和背景色,用橡皮擦工具进行色彩替换。 4教学过程 活动1【导入】情景引入, 任务驱动 我们的世界在不断发展,可是我们的环境却在恶化。就在去年,我们遭遇了一次次严重的雾霾袭击。雾霾天气下,一切都变得灰蒙蒙的。 (展示雾霾天气下的府南河图片和原图) 同学们,你能利用电脑“保卫我们的世界”,帮助我们的母亲河恢复原来的面貌吗 第一步:恢复蓝天、白云 第二步:恢复河水、河堤 第三步:恢复望江楼(塔) 第四步:恢复树木 要求:按步骤恢复,保证颜色、形状不失真 活动2【练习】初探任务,发现问题 学生对照原图修复蓝天、白云,老师巡视,引导学生发现问题。 学生观察对比两图的区别,试操作,得出操作过程中遇到的问题: 颜料盒中不能找到原图的颜色,调色板难以调出一模一样的颜色。 云朵的颜色直接用填充工具或喷枪工具涂改,不能完全覆盖原颜色。 活动3【练习】分解任务,解决问题 【问题一:获取相同颜色】 【问题二:完整替换颜色】 引导学生尝试解决问题。 编辑颜色× 喷枪填涂× 否定学生方案后,抛出小博士的“锦囊妙计”:下发微课视频,学生分组观看视频,学习取色工具及彩色橡皮擦的使用。 总结解决问题的方法: 解决相同颜色问题——取色工具 解决完整替换颜色——彩色橡皮擦 ================================================ 压缩包内容: 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 教案 (1).doc

  • ID:14-4941127 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 教案

    小学信息技术/川教版/四年级上册/第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦”

    第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 1教学目标 1、知识与技能:学会并掌握取色工具和彩色橡皮工具的使用方法 2、过程与方法:展开讨论、试一试等办法,引导孩子们自己总结取色工具和彩色橡皮工具的使用方法、步骤及作用; 3、情感、态度、价值观:在修复像片、一方面是培养学生耐心和细心的优良品质,另一方面是培养学生热爱生活、美化生活的情趣;通过发现问题、探索解决问题的途径和方法,激发学生的求知欲和好奇心。 2学情分析 修复像片、修改画图是两个与学生实际美术活动密切相关的现实问题,教材通过两个有趣的活动引导学生学习和掌握了“奇妙的取色工具和彩色橡皮工具”的使用,同时又很好的解决了学生的现实问题。教师在这节教学中,只需要考虑如何利用好教材,引导孩子去发现问题、解决问题,同时注意保护孩子的兴趣、求知欲和好奇心。 3重点难点 1、取色工具和彩色橡皮工作的使用。 2、培养学生耐心、细心的优良品质。 4教学过程 活动1【导入】问题激趣导入 1、比较一下,这两幅漂亮的图片有什么不同(观察、发言) 2、:你有办法修复它吗请试一试,你的方法好吗 (生操作,教师巡视。分析:之前学生学习过取色,刷子、铅笔和油漆桶等工具,一般学生会取相近色补色) 活动2【讲授】任务一:取色工具的使用 1、提出问题:谁来说说你的办法。 评价:肯定优点,引导学生发现问题,那就是很难找到与附近颜色一致的色块。 2、画图中的取色工具能帮助我们解决这个问题。 3、解决问题 师演示取色工具的使用方法,引导学生看书,理解图4-2的四个操作步骤和方法。 4、学生尝试修复图片。 师巡视,同时引导学生掌握修复方法,先修复底色,再反复使用取色工具,修复头发、眼睛等特殊部位。 展示学生作品,师生互评。 5、总结:同学们完成得很好。老师这里还有一个问题:秋天到了,树叶开始慢慢地变黄了……。这幅图画中的树叶是绿色的,你能把它变成黄颜色的吗请试一试你的办法。 活动3【讲授】任务二、“彩色橡皮擦”的使用 ?操作步骤: 1、如图,用刷子工具,分别用红、黄、蓝画三根彩色条; 2、将背景色选成红色; 3、再选取橡皮工具,按住左键,擦除画面,观察擦除后,显示的是什么颜色 4、按住右键,擦除画面,观察这时能擦除的是什么颜色 5、将前景色改变成黄色,再使用右键擦除,看看这次能擦除的是什么颜色 ================================================ 压缩包内容: 第四课 奇妙的“取色”工具和“彩色橡皮擦” 教案.doc

12下一页