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小学信息技术电子工业版(内蒙古)四年级上册
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  • ID:14-6232139 四年级上册信息技术教学计划(电子工业版(内蒙古))

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/四年级上册/本册综合

    四年级上册信息技术教学计划 一、指导思想 随着科学技术的不断进步,以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域,学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是对每第个人的基本要求。为了提高信息技术教学水平,以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导,开展信息技术教育教学活动,规范信息技术课,提高教育教学质量。 二、学生情况分析 四年级学生个性都非常活泼,对计算机充满好奇,学习的积极性也非常高,但是由于大部分学生家里没有电脑,即使有电脑家长也不让经常使用,因此接触电脑的时间只有在学校的一星期40分钟,操作时间客观上较少,计算机基础知识比较薄弱,电脑操作技能技巧也较差,有待于老师与学生共同努力学习,共同提高。 三、教材分析 本册是《信息技术》四年级上册,本册共14课,内容包括对计算机的认识和了解,如何正确使用鼠标键盘,桌面窗口的认识,以及怎样利用画图软件进行电脑绘画。教材内容重点突出、通俗易懂、讲解深入浅出、形式生动活泼、版面图文并茂,让老师容易教,学生乐于学。 四、教学目标 1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识,并养成良好的上机习惯。 3、认识计算机的硬件组成,正确的开关机,了解计算机在日常生活中的应用。 4、鼠标的指向、单击、双击、拖动,掌握键盘指法,能输入简单的文字。 5、了解windows桌面和操作窗口,学会使用附件中的画图程序。 五、教学重难点 1、计算机的正确操作 2、键盘鼠标的正确使用 3、熟练使用画图软件,并利用画图软件制作贺卡、板报等作品。 六、教学的方法措施 1、以课改理念设计教学,积极发挥学生的主体参与作用。组织学生合作学习,发挥“小能手”的帮学作用,让熟悉电脑的同学帮助刚接触电脑的同学,培养团队精神,增强合作意识。 2、课堂主要以任务驱动的形式,在实践操作和探索的过程中学习操作技能。尽可能地多安排上机时间,做到熟练得把握所学的知识。让学生更多地熟悉软件环境,提高学生的动手能力。 3、认真组织教学,教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。认真对学生进行辅导。以学生上机操作为主,教师讲解为辅。

  • ID:14-4138030 第15课 综合实践活动-制作节日贺卡 课件

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/四年级上册/第3单元 功能强大的“金山画王” /第15课 综合实践活动

    第15课 综合实践活动-制作节日贺卡 课件:9张PPT制作电子贺卡 制作方案设计单 制作成果自测 1、你们小组的制作步骤是什么? 2、制作过程中用到了《金山画王》中的那些工具? 3、制作过程中,你们小组遇到了什么问题? 4、贺卡上有什么地方还需要改进? 诚挚感谢大家的到来与参与! ================================================ 压缩包内容: 第15课 综合实践活动-制作节日贺卡 课件.pptx

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  • ID:14-4138028 第15课 综合实践活动 课件

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/四年级上册/第3单元 功能强大的“金山画王” /第15课 综合实践活动

    第15课 综合实践活动 课件:10张PPT信息技术综合实践活动 具体要求: 1.每个小组的画必须是同一个主题。 2.主题可以从老师给定的主题中选择 一个,也可以小组共同商定后重新设 计一个。 作品评价表 ================================================ 压缩包内容: 第15课 综合实践活动 课件.pptx

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  • ID:14-4138026 第15课 综合实践活动-制作节日贺卡 教学设计

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/四年级上册/第3单元 功能强大的“金山画王” /第15课 综合实践活动

    制作电子贺卡 【活动目标】 1、知识与技能:初步掌握《金山画王》的综合处理问题的方法;锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力;发挥学生的设计才能和创意,并学会评价作品。 2、过程与方法:通过在《金山画王》的文档中插入不同的对象,如:静态图、动态图、背景、文字等,采用任务驱动的方法,感受学习综合使用《金山画王》软件来制作电子贺卡。 3、情感态度与价值观:在获得用《金山画王》制作电子贺卡知识的同时,体会在此软件中综合文字、元素等的处理效果,促进学生形成良好的审美观;通过交流评价,让学生增强自信心并充分发挥想象力,制作有特色的贺卡,并体验成功的快乐。 【活动重点】贺卡中插入图片元素、背景、文字之间的位置关系。 【活动难点】贺卡中插入对象(图片、文字)的格式(色彩搭配、位置摆放)设置。 【活动准备】多媒体网络、PPT、贺卡、手工贺卡、板书卡片 【活动过程】 一、 新课导入 同学们,看老师手里拿的是什么? 1、看一看 我们来看一看这些贺卡上都有什么。(纸质贺卡和PPT,同时引导学生说出图片上背景和图案,阅读文字) 2、说一说 通过观察,你能发现这些贺卡都有什么相同地方? (1)有美丽的背景或图案。 ================================================ 压缩包内容: 第15课 综合实践活动-制作节日贺卡 教学设计.doc

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  • ID:14-4138024 第15课 综合实践活动 教学设计

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/四年级上册/第3单元 功能强大的“金山画王” /第15课 综合实践活动

    四年级信息技术《综合实践活动》 【教学目标】   进一步熟悉画图工具的用法   -能够根据一定的主题设计构思简单的图画   能够综合利用各种工具绘制、修饰图画  【教学准备】   ·以平时成绩为基本依据,以组内异质、组间同质的原则将学生分成4~5人一组,确定小组长。   ·准备好并打印出主题的示例图。   ·安排同一小组的同学坐在相邻的位置。   ·准备好彩色打印机和可供展示的黑板。  【教材分析与教学建议】   本课时为综合实践课,是在综合前面7课内容基础上的拓展和创新。教材系统讲解了图画创作的基本流程:主题策划→画面构思→画出图画→打印图画→评价交流。在该综合实践活动中,学生要进行阅读、思考、设计、制作、观察、比较、完善等多方面的活动,会遇到各种各样的问题,但浓厚的兴趣和活动氛围能促使他们想方设法解决问题,因此,上好这一堂综合实践活动课对于开拓学生思维、综合应用所学知识、增强自信心、提升创新能力等有至关重要的作用。   由于本课强调学生主动参与,因此需要教师对课堂上可能遇到的困难与问题作充分估计,尤其要注意对学生创作图画中存在的问题进行复习总结   在创作作品前应先要学生明白,自己要想表达什么,应画些什么才能表达自己的想法。教师可展示几幅作品或自己讲几个主题。 ================================================ 压缩包内容: 第15课 综合实践活动 教学设计.doc

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  • ID:14-4138022 第12课 认识“金山画王”教案

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/四年级上册/第3单元 功能强大的“金山画王” /第12课 认识“金山画王”

    认识金山画王 一、教学目标: 知识目标:掌握金山画王的启动方法,认识金山画王窗口各部分组成的名称。 技能目标:会启动金山画王进行绘画,培养学生的动手操作能力。 情感目标:培养学生用计算机进行画画的兴趣,渗透美育教育。 二、教材分析: 本课作为本册教材的第一课,主要是引领学生认识金山画王,学会启动金山画王软件的基本方法,激发出学生对金山画王软件的兴趣,为以后的深入学习打基础。 三、教学重点: 启动金山画王的方法,初步认识金山画王的主程序窗口。 四、教学难点: 认识金山画王主程序各部分组成的名称。 五、教学准备: 范画(若干张)、演示用计算机。 六、教学设计: (一)导入。 1、请学生们欣赏教师用金山画王画出来的几幅美丽图画。 师:同学们,今天老师给你们带来了几个小礼物,请同学们欣赏。 2、欣赏、评价。 师问: (1)这几幅画画得怎么样,谁能评价一下。 (2)你们知道它是怎么画成的吗? (3)你们想不想学习一种既简单又有趣的绘画软件呢?想不想通过自己的操作画出比这几幅画更漂亮,更好看的画呢? 那么,我们就一起来认识这位电脑小画家--"金山画王"吧! (板书课题) (二)新授。 1、启动金山画王 (1)师:同学们,金山画王已经安装在我们的电脑里了,你能找到它吗?快快和老师一起去打开它吧! ================================================ 压缩包内容: 第12课 认识“金山画王”教案.docx

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  • ID:14-4138020 第12课 认识“金山画王”教案

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/四年级上册/第3单元 功能强大的“金山画王” /第12课 认识“金山画王”

    第12课 认识"金山画王" 课题名称 第12课 认识"金山画王" 学 科 信息技术 教学对象 四年级 授课教师 课 型 新 课 课 时 1 授课时间 一、教材内容分析 《第12课认识"金山画王"》是电子工业出版社出版的义务教育教科书《信息技术》四年级上册第3单元功能强大的"金山画王"的第1课。学生在第2单元中已经学习了"画图"软件,有了一定的绘画基础,与"画图"软件相比,"金山画王"提供了丰富的图库,学生使用图库中的素材很容易就可以组合出精彩的作品,所以学生对这个软件的学习会很感兴趣。本节课的主要内容是学会使用图库中的背景、角色和动画素材组合作品,让学生感受到使用金山画王绘画的便捷。 本节课的重点是:熟练使用图库中的素材组合作品,这部分内容计划采用制作主题作品的方式,让学生在实践中熟练掌握插入图库中背景、角色、动画的方法。 本节课的难点是:金山画王工具比较多,让学生清楚记住窗口各部分的名称很困难,可采用边讲边记以及考考你的方式,让学生经过多次重复记住。另外,利用图片框按钮对图片进行大小、位置等的调整也是难点,可通过让学生自主探究、总结汇报的方式来分散难点。 二、学习者特征分析 本课的教学对象为小学四年级学生,学生年龄小,注意力不能持久,好奇心强,很容易溜号,所以在教学中,除常规组织管理外,更多的要在设计教学过程中抓住学生的心理和感兴趣的事和物,利用情节导入的方法激发学生的学习兴趣。通过小组交流与合作,提高学习效率,充分给予学生鼓励与肯定,并给予及时的评价。学生在学习的过程中体现出水平的不统一性,教师要因材施教,让不同层次的学生都达到训练的目的。对于学生已经掌握的技能,比如:软件的启动和退出,就让他们自己动手完成,鼓励他们自主探究、合作学习,大胆进行尝试,培养学生独立分析和解决问题的能力。 三、教学目标 ================================================ 压缩包内容: 第12课 认识“金山画王”教案.doc

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  • ID:14-4138018 第12课 认识“金山画王”课件

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/四年级上册/第3单元 功能强大的“金山画王” /第12课 认识“金山画王”

    第12课 认识“金山画王”课件:11张PPT2017/12/23 第12课 认识“金山画王” 四年级上册信息技术 (电子工业出版社) 2017/12/23 2017/12/23 优点:提供了丰富的图库,可以直接使用图库中的素材,组合出很精彩的作品。 金山画王 2017/12/23 一、启动金山画王软件 ================================================ 压缩包内容: 第12课 认识“金山画王”课件.ppt

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  • ID:14-4138016 在图画中加入文字和打印 课件

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/四年级上册/第2单元 用“画图”软件画画 /第11课 在图画中加入文字和打印

    在图画中加入文字和打印 课件:12张PPT在图画中加入文字和打印 授课内容:电子工业出版社九年义务教育小学教材 《内蒙古自治区小学信息技术》四年级(上册)第十一课《在图画中加入文字和打印》 学习目标 1、学会使用画图软件中的文字工具。 2.掌握文字的变化技巧,创作出图文并茂的图画。 ================================================ 压缩包内容: 在图画中加入文字和打印 课件.ppt

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  • ID:14-4133558 第9课 移动和复制图画 教案 (2)

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/四年级上册/第2单元 用“画图”软件画画 /第9课 移动与复制图画

    第9课 移动与复制图画 一、教学目标 1.使学生认识、理解、掌握图画的移动、复制、和剪切的方法。 2.学生能运用所学知识完成学习任务。 3.培养学生的创新意识,激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生发现美、创造美的能力。 二、教学重难点 重点:图画的复制和移动。 难点:复制和移动时透明背景的设置。 三、教学过程 (一)导入 (播放歌曲)大家听出来这是什么歌曲吗? (生)恩,是喜羊羊和灰太狼,那大家喜欢这部动画片 吗,(生)老师也很喜欢,尤其喜欢他们在解救同伴时那种锲而不舍,团结合作的精神,那今天,羊群里 的每只羊都在忙碌着,为什么呢?原来是美羊羊的生日到了,你们想不想参加她的生日聚会呢?(生)那想参加她的生日聚会就要拿到邀请卡, 可要拿到邀请卡就要先完成两个任务,你们有没有信心?(有) (二)新课学习 1.移动图画 任务一:把水果移到盘子里 村长把摆水果的任务交给了懒羊羊,可是懒羊羊却睡着了,忘记了任务,你们能帮帮他吗? (生)那我们现在就打开桌面上的练习一,帮懒羊羊把 水果放到盘子里。怎么放呢,老师想让学生们自己去 探究,老师只提示大家移动之前一定要选中目标。这 要用到我们工具栏上的选中工具,(演示) (生练习) ================================================ 压缩包内容: 第9课 移动和复制图画 教案 (2).doc

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