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小学信息技术电子工业版(内蒙古)
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  • ID:14-4140806 第9课 综合实践活动

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/六年级下册/第1单元 多媒体技术基础 /第9课 综合实践活动

    第9课 综合实践活动:6张PPT第9课 综合实践活动 学习目标: 1.能合理的设计主题活动。 2.能根据已有素材设计主题活动。 3. 在设计作品时,要体现作品的美感,注重整体效果。 问题呈现: 1.你确定的主题是什么? 2.你收集这个主题的哪些素材? 3.你设计主题的结构是怎样的?能否和大家分享一下? ================================================ 压缩包内容: 第9课 综合实践活动.ppt

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  • ID:14-4140804 第1课 初识多媒体技术

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/六年级下册/第1单元 多媒体技术基础 /第1课 初识多媒体技术

    第1课 初识多媒体技术:16张PPT初识多媒体技术 第一章 第一节 学习目标: 了解多媒体作品中通常包含的媒体元素 初步理解多媒体和多媒体技术的基本概念 了解各媒体元素在多媒体作品中的作用 了解多媒体技术在信息社会中的应用 学会使用多媒体课件 了解多媒体技术给我们的学习、工作和生活带来的影响 学会以正确的审美眼光来鉴赏多媒体作品 ================================================ 压缩包内容: 第1课 初识多媒体技术.ppt

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  • ID:14-4140802 第13课 建立超链接

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/六年级下册/第2单元 制作网站 /第13课 建立超链接

    第13课 建立超链接:10张PPT13.建立超链接 网站中三种常见超链接 1、一个网站内网页之间的超链接 2、一个网页内的超链接,也叫书签 3、网站与外部的超链接 一、网页间的超链接 自主实践探索任务 为首页中“风景名胜”四个字,建立超链接,把它连接到“fjmsh.htm”文件 提示:注意观察鼠标指针的变化 ================================================ 压缩包内容: 第13课 建立超链接.pptx

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  • ID:14-4140800 第5课 给图像添加艺术效果

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/六年级下册/第1单元 多媒体技术基础 /第5课 给图像添加艺术效果

    第5课 给图像添加艺术效果:4张PPT图A 图B 第5课 给图像添加艺术效果 美丽的康巴什新区是一座荒原上崛起的新城,它背山面水,北靠青春山,南邻东红海子湿地风景区,三面被乌兰木伦河环绕,境内有乌兰木伦河、考考什纳两座水库,自然条件得天独厚。 ================================================ 压缩包内容: 第5课 给图像添加艺术效果.ppt

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  • ID:14-4140798 第7课 制作影片的片头

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/六年级下册/第1单元 多媒体技术基础 /第7课 制作影片的片头

    第7课 制作影片的片头:8张PPT7.制作影片的片头 学习目标 1.了解Movie Maker软件窗口名称及作用 2.学会在Movie Maker软件中导入图片、设置片头时长、添加片头文字、片头的保存与发布方法。 自学提示1 请同学们打开课本38页自学 一、认识Movie Maker软件,并启动软件结合教材指认窗口各部分名称并说说作用。 同桌可以轻声讨论 ================================================ 压缩包内容: 第7课 制作影片的片头.ppt

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  • ID:14-4140796 第7课 制作影片的片头

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/六年级下册/第1单元 多媒体技术基础 /第7课 制作影片的片头

    制作影片的片头 课型:新授课 课时:1课时 教学准备:计算机 多媒体 Movie Maker 软件 教法:讲授 演示 任务驱动 教学目标 知识与技能: 1.认识Movie Maker 软件 2.通过Movie Maker 软件制作影片片头 3.添加片头文件 过程与方法: 通过任务驱动、讲授、演示来让学生掌握所学的知识与内容 情感态度价值观:正确认识计算机对生活的影响。 教学重点、难点:1.设置片头的时长 2.添加片头文字 教学过程: 导入:通过学习我们掌握了声音、图片的初步编辑方法,本节课我们将要开始学习如何编辑视频。 新授: 编辑视频需要对应的软件,我们将要用到的软件是Movie Maker 认识Movie Maker 软件 通过微课介绍认识Movie Maker 软件,Movie Maker 软件与windows系统的其他软件有不少共同之处,请同学们试一试说出你所认识的Movie Maker 软件的组成部分并与同桌交流。交流完成后观看微课看看你观察的对不对。 生:观察软件界面,并交流。 观察完成后我们需要找几个重点区域:编辑区和任务区。试一试找到它们。 生动手操作。 观察完软件后,我们需要开始导入图片。 通过微课了解导入图片的方法。 生操作完成图片的插入。要求最少10张图片。 图片导入后,需要开始制作视频,请同学们分组讨论如何将图片制作成视频。 分组讨论,师巡回指导。 ================================================ 压缩包内容: 第7课 制作影片的片头.docx

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  • ID:14-4140794 第1课 初识多媒体技术

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/六年级上册/第1单元 演示文稿的基本操作 /第1课 认识PowerPoint

    初识多媒体技术 教学目标: 1、知识与技能目标 了解多媒体技术发展的历程及其美好的未来,掌握多媒体信息的类型及特点,熟悉常见的图像、音频、视频文件格式类型及特点。 2、过程与方法目标:通过学习多媒体信息的类型及特点,熟悉常见的图像、音频、视频文件格式类型及特点,从而提高运用计算机的能力。 3、情感态度与价值观目标:培养学生对信息技术的兴趣和意识;教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术。 教学重点:多媒体信息的类型及特点;图像、音频、视频文件格式类型及特点。 教学难点:图像、音频、视频文件格式类型及特点。 教学方法:讲练相结合,自主探究。 课型:新授课 课时:2课时 教学流程: 一、导入 在当今世界,人们对信息的需求越来越迫切,对多媒体信息的接触也 越来越多。多媒体技术是近年来信息技术应用的新领域,平时我们也经常 听说有关多媒体信息的一些词语,可你能真正理解它的含义吗?让我们走 进多媒体世界,领略多媒体的绚丽多姿。 二、讲授新知 1、媒体:语言、文字、图形、图像、声音、气味等都可以用来作为媒体。 2、多媒体:对多媒体来说,一般是指多种媒体的综合,是一种集文本、声音、图像视频及动画等多种媒体为一体的信息载体表现形式和信息传递方式。 ================================================ 压缩包内容: 第1课 初识多媒体技术.docx

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  • ID:14-4140792 第13课 建立超链接

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/六年级上册/第3单元 演示文稿的播放与发布 /第13课 放映演示文稿

    课 题 13.建立超链接 备课人 授课年级 六年级 讲课时间 教学目标 1. 学会建立网页之间的超链接。 2. 学会建立网页内的超链接。 3. 学会建立网站与外部的超链接。 4. 理解三种超链接的不同意义与作用。 5. 通过自主学习的过程,培养学生探究能力与解决问题能力。 6. 使学生进一步体会建立网站、网页的乐趣,激发学生学习信息技术的欲望。 教学重点 网站中三种超链接的建立方法 教学难点 理解超链接意义,灵活合理使用超链接 教学方法 讲授法、阅读法、实践法、探究法 教学准备 我的家乡网站、教学软件 课型 新授课 课时 1课时 导 学 预 案 教 学 环 节 第一环节 谈话导入 教师:上节课,我们已经制作好了"我的家乡"网站的每一个页面,接下来我们该做什么呢? 预设:把每个网页之间联系起来 教师:用什么来连接各个网页呢?这节课就跟着老师一起来认识、学习--超链接 第二环节 新授 一、认识网站中的超链接 1、什么是超链接呢?齐声阅读课本74页第一自然段,了解网站中的三种常见超链接。 2、教师展示讲解三种不同超链接 二、建立网页之间的超链接 1、布置自学任务 根据在演示文稿中设置超链接的经验方法,或者参照课本74页"做一做"的步骤,请大家试着给首页"风景名胜"四个字,建立超链接,把它连接到"fjmsh.htm"文件。 ================================================ 压缩包内容: 第13课 建立超链接.docx

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  • ID:14-4140790 第十课 小小多媒体作品的美化和展示

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/六年级上册/第2单元 美化演示文稿 /第10课 在幻灯片中插入组织结构图

    第十课 小小多媒体作品的美化和展示 教材简析 本课内容篇幅虽少,但作为多媒体作品制作的最后一个环节,发布与评价阶段也相当重要。通过发布与评价,能让更多的人浏览到该多媒体作品,可以获得更多的评价意见,便于修改和完善多媒体作品。本节重点内容是多媒体作品的评价,要求学生学会对多媒体作品进行恰当评价。 教学目标 1、学习选择恰当的模板; 2、学习使用"配色方案"改变幻灯片的色调; 3、学习使用"动画方案"让演示文稿放映更活泼; 4、体验展示活动的组织、评选方法; 5、能够客观地对自己和他人的作品进行评价。 教学重点、难点 1、会通过模板美化演示文稿; 2、通过作品的展示评选,能对作品进行客观的评价。 教学过程 一、启发谈话 老师:(CAI出示演示文稿案例)在第一组演示文稿作品中,就像是白纸上零星点缀着一些文字和图片,画面呆板、单调,而经过第二组所示的美化后,幻灯片画面就显得生动、活泼得多了,这就是模板的功能。 二、新授: 活动一:小小多媒体作品的美化 (一)、使用"设计模板"美化版面 打开"操作系统的潜能"演示文稿,单击"格式工具栏"设计按钮,打开"幻灯片设计"窗口,目前选定的是"设计模板"状态。选定一个模板后,单击模板图标右侧的箭头,可以选择模板的应用范围。 ================================================ 压缩包内容: 第十课 小小多媒体作品的美化和展示.doc

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  • ID:14-4140788 第9课《综合实践活动》教学设计

    小学信息技术/电子工业版(内蒙古)/六年级上册/第2单元 美化演示文稿 /第9课 使用母版制作演示文稿

    《综合实践活动》教学设计 学段 小学 年级 六年级下册 课时 主题 综合实践活动 教材 电子工业出版社2016版 教材分析 本课纲要中内容安排为模块六用计算机制作多媒体作品,是六年级下册第一单元第9课的内容,本单元主要让学生初步掌握获取与加工图像、声音、影视素材的简单方法,进一步提高制作多媒体作品的能力。本课学生运用综合性的多媒体知识,动手实践完成多媒体作品的制作。本课与本册第一单元、六年级上册演示文稿的制作紧密相联,学生要有制作多媒体作品的知识与技能,通过本课的学习提高学生综合运用多媒体知识,制作多媒体作品的能力。 学生分析 学生可能对六年级上册演示文稿的知识遗忘,所以本节课对于制作演示文稿中用到的知识技能要让学生进行复习,通过系统复习,让学生结合六年级下册多媒体技术基础,制作完成多媒体作品。 教 学 目 标 知识与技能 能根据已有素材,合理的设计主题活动。 过程与方法 通过复习交流、自主学习、实践操作、协作交流等方法完成多媒体作品的制作。 情感态度和价值观 在设计作品时,要体现作品的美感,注重作品的整体效果。 重点 能根据已有素材,合理的设计主题活动。 难点 通过复习交流、自主学习、实践操作、协作交流等方法完成多媒体作品的制作。 ================================================ 压缩包内容: 第9课《综合实践活动》教学设计.docx

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