欢迎您,[登陆][注册] (您的IP:3.235.24.23)

小学信息技术西师大版四年级上册第三单元 我是小小编辑员 活动2 美化文章
全部(25) 课件 教案 试卷 学案 素材 视频 电子教材
不限 普通资料 精品资料 特供资料 成套资料
  • ID:14-6940388 四年级上册信息技术教案-第3单元 我是小小编辑员 活动2:美化文章 西师大版

    小学信息技术/西师大版/四年级上册/第三单元 我是小小编辑员 /活动2 美化文章


    课 题
    单元3活动2:美化文章
    
    教学目标
    1.认识和设置文本格式, 2. 师生互动,指导学生巩固双分屏微课自主导学法
    3.生生互助协作,插入艺术字和图片、设置文本格式,达到美化文本效果。
    
    教学重点
    插入艺术字和图片
    
    教学难点
    1.插入艺术字和图片、设置文本格式,达到美化文本效果
    
    课前准备
    学习微课《美化文章》
    
    课时安排
    1课时
    
    板书设计
    略
    
    
    第 1 课时
    
    环节
    教学流程(教学内容)
    复 备 (手写)
    
    
    一、活动导入:
    同学们,我们正在使用的教材的“文本编排“得美观吗?你是从哪些方面发现”美“的?
    (文本格式、艺术字和图片等)
    二、活动开展
    1.组织学生使用双分屏微课自主导学法,一边学习微课(使用视频播放器控制键,进行播放、暂停、前后拖放等),一边模仿学习操作,教师腾出空时间来一边巡视,一边个别指导。
    教师将本教材配套微课资源网址或访问快捷方式,发送给学生(或统一打开),供学生自主学习使用。
    2. 学习操作“文本格式设置、插入艺术字和图片等“知识技能。
    小组(或同桌)合作完成活动体验中的“文本格式设置、插入艺术字和图片等“三个问题
    (教师巡视课堂:了解学生合作情况和完成情况,及时收集和统计学生完成过程中遇到的问题,也可以给学生一些指导和帮助。)
    3.展示评价
    先是小组(或同桌)展示他们完成“活动体验中的两个问题”的成果。然后各组推荐一篇“小组最美作品“向全班展示,并介绍自己的想法和做法,互相交流学习。
    (教师要提出展示要求,一组展示,其他组的同学从“文本格式、图片和艺术字的大小、颜色、形状、位置等方面“进行补充、评价或帮助,提出两个优点和一个需要改进的地方,教师根据学生的展示和互相评价的情况进行恰当适时的点拨、追问、引领和评价。根据课堂教学时间:可展示1-3组)
    三、活动拓展
    1、全班学生推荐3-5个作品,打印展示在计算机教室,激励全体同学今后好好学习,都有公平机会让自己的作品供人学习。
    
    
    作业设计
    1、温习微课《美化文章》
    2、新学习单元3活动3微课《设计课程表》
    
    
    教学反思
    
    
    
    ================================================
    压缩包内容:
    四年级上册信息技术教案-第3单元 我是小小编辑员 活动2:美化文章 西师大版(2016).docx

  • ID:14-4111636 美化文章作品展示——凤仙花原始素材

    小学信息技术/西师大版/四年级上册/第三单元 我是小小编辑员 /活动2 美化文章

    凤仙花 凤仙花性喜阳光,怕湿,耐热不耐寒。凤仙花适应性较强,移植易成活,生长迅速。 凤仙花可以在3~9月进行播种,以4月播种最为适宜。 它的生长期在4~9月份,种子播入盆中后一般一个星期左右即发芽长叶。在凤仙花生长时每天应浇水一次,炎热的夏季每天应浇水2次,雨天注意排水,总之不要使盆土干燥或积水。 凤仙花的观察记录表 生长 情况 观察 项目 日期 苗高 (mm) 叶子的观察 其他观察 数量 (片) 长度 (mm) 播种 3月15日 0 0 0 将凤仙花种子5粒种在泥土中,浇了一点点水 出芽 3月22日 5 1 2 凤仙花种子破土而出,伸出了她小小的脑袋 生长 3月23日 30 2 5 发芽的第二天,有两片叶子了 3月25日 50 2 8 发芽的第四天 3月26日 65 2 10 发芽的第五天 凤仙花的观察日记 3月15日 星期一 阴 今天的科学课上,我们观察了凤仙花的种子和芽。放学后,我把凤仙花种子5粒种到了大约15mm的泥土下面,浇了一点点水,不知道什么时候能看到凤仙花的苗。 3月22日 星期一 晴 一个星期过去了,凤仙花种子在泥土妈妈的怀抱里睡了一周,吸取了养分,积累够了力气,终于在今天早晨破土而出,伸出了她小小的脑袋,她的身子非常瘦弱,高度也不足5mm。她的脑袋——绿芽,大约直径2mm的椭圆,非常精细好看。只见她低垂着头颅,不知是因为她破土耗费太多力气,还是因为刚刚来到这个世界有些害羞。 ================================================ 压缩包内容: 美化文章作品展示——凤仙花原始素材.doc

    进入下载页面

    免费资料

  • ID:14-4111634 活动2 美化文章 图片素材 张家界(4张)

    小学信息技术/西师大版/四年级上册/第三单元 我是小小编辑员 /活动2 美化文章

    ================================================ 压缩包内容: 娲诲姩2 缇庡寲鏂囩珷 鍥剧墖绱犳潗 寮犲鐣岋紙4寮狅級 83.jpg rBEHZ1CBIlAIAAAAAAChKmvV6JoAAB4jwNLMk8AAKFC863.jpg Thumbs.db wKgB6lQC-zmAQOHuABEhW7FwRFk27.jpeg wKgB6lQC9IOAeWWZABOHGvzO3MI92.jpeg

    进入下载页面

    免费资料

  • ID:14-4111630 美化文章作品展示——节水节电节粮小报文字

    小学信息技术/西师大版/四年级上册/第三单元 我是小小编辑员 /活动2 美化文章

    节水节电节粮小报 “谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”等等,这些都是中国古代重视节约的写照,可能古人已经发现了,地球原有的东西并不能养活我们一辈子,只有不断的创造和节约才能使自己不被饿死。我认为,小学生的节约要从节水、节电、节约粮食做起。 资源是有限的、是不可再生的。因此,节约资源、减少能源消耗迫在眉睫。改进汽车使耗油量降低;将大排量汽车改为小巧的小排量微型轿车;公务员每周减少开车出行一天,减少汽车使用;武汉、重庆等地开始使用混合动力车,利用油改气从而使汽油的消耗量减少了一些。这些都是人们开始有了节约资源意识。   节约资源,人人有责。我们每天节约一度电、少开一小时的空调、多坐公共汽车,少开车。这样可以节约资源又能减少日常支出。   从一点一滴做起,从身边的小事做起。节约有限的资源,为我们和我们的后代作出的贡献将是无量的。 我们倡议: 1.节约每一滴水。水是生命之源。以“节约用水、合理用水”为荣,以“浪费水源”为耻,时刻不忘关紧水龙头,天天洗涮切忌过量用水。 2.节约每一度电。电是文明之光。以“节约用电、合理用电”为荣,以“浪费电力”为耻,在每次最后一个离开教室、寝室或晚上就寝前,勿忘关灯和关闭各种不用的电器;可用自然光时,就让灯管“休眠”。创低碳校园,从节电开始。 ================================================ 压缩包内容: 美化文章作品展示——节水节电节粮小报文字.doc

    进入下载页面

    免费资料

  • ID:14-4111628 单元3我是小小编辑员--美化文章 作业 (5)

    小学信息技术/西师大版/四年级上册/第三单元 我是小小编辑员 /活动2 美化文章

    单元3我是小小编辑员--美化文章 1.为什么需要在文档中插入图片? 2.选择一份文档,同桌之间相互分工合作,试一试分别插入图片和没有图片的文档的区别。 3.文档中插入图片需要注意什么? 4.字体和图片怎么设置会更统一和美观? 5.图片无法显示怎么处理? ================================================ 压缩包内容: 单元3我是小小编辑员--美化文章 作业 (5).docx

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-12-16
    • 下载0次
    • 115.56KB
    • 21jy_270240214
  • ID:14-4111626 单元3我是小小编辑员--美化文章 作业 (4)

    小学信息技术/西师大版/四年级上册/第三单元 我是小小编辑员 /活动2 美化文章

    单元3我是小小编辑员--美化文章 1.能否按照段落的形式更改字体颜色 2.如何规定字体颜色所在的标题 3.如何规定字体颜色所在的正文 4.如何规定字体颜色的大纲结构 5.回家再次尝试更改文字的字体颜色 ================================================ 压缩包内容: 单元3我是小小编辑员--美化文章 作业 (4).docx

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-12-16
    • 下载0次
    • 115.46KB
    • 21jy_270240214
  • ID:14-4111624 单元3我是小小编辑员--美化文章 作业 (3)

    小学信息技术/西师大版/四年级上册/第三单元 我是小小编辑员 /活动2 美化文章

    单元3我是小小编辑员--美化文章 1.能否按照段落的形式更改字体大小? 2.如何规定字体大小所在的标题? 3.如何规定字体大小所在的正文? 4.如何规定字体大小的大纲结构? 5.回家再次尝试更改文字的字体大小。 ================================================ 压缩包内容: 单元3我是小小编辑员--美化文章 作业 (3).docx

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-12-16
    • 下载0次
    • 115.46KB
    • 21jy_270240214
  • ID:14-4111622 单元3我是小小编辑员--美化文章 作业 (2)

    小学信息技术/西师大版/四年级上册/第三单元 我是小小编辑员 /活动2 美化文章

    单元3我是小小编辑员--美化文章 1.能否按照段落的形式更改字体? 2.如何规定字体所在的标题? 3.如何规定字体所在的正文? 4.如何规定字体的大纲结构? 5.回家再次尝试更改文字的字体。================================================ 压缩包内容: 单元3我是小小编辑员--美化文章 作业 (2).docx

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-12-16
    • 下载0次
    • 115.42KB
    • 21jy_270240214
  • ID:14-4111620 单元3我是小小编辑员--美化文章 试卷

    小学信息技术/西师大版/四年级上册/第三单元 我是小小编辑员 /活动2 美化文章

    单元3我是小小编辑员--美化文章 1.标题为什么要用艺术字? 2.首行缩进两个字符是什么意思?为什么? 3.怎么合理调整图片的大小位置? 4.一篇400字的游记文章插入几张图片比较合适?为什么? 5.颜色怎么设置比较合理?为什么?================================================ 压缩包内容: 单元3我是小小编辑员--美化文章 试卷.docx

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-12-16
    • 下载0次
    • 115.53KB
    • 21jy_270240214
  • ID:14-4111618 单元3我是小小编辑员--美化文章 试卷 (2)

    小学信息技术/西师大版/四年级上册/第三单元 我是小小编辑员 /活动2 美化文章

    单元3我是小小编辑员--美化文章 1.Word中插入图片的目的是什么? 2.插入图片在哪个选项卡中? 3.插入图片如何操作? 4.插入图片之后如何看到效果? 5.如何删除掉图片?================================================ 压缩包内容: 单元3我是小小编辑员--美化文章 试卷 (2).docx

    • 同步练习/一课一练
    • 2017-12-16
    • 下载0次
    • 115.45KB
    • 21jy_270240214
123下一页