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小学信息技术
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  • ID:14-6349834 五年级上册信息技术课件-第8课 浏览网页 闽教版 (共14张PPT)

    小学信息技术/闽教版/五年级上册/第8课 浏览网页

    (共14张PPT) 浏览网页 学习任务 1、使用浏览器,浏览网页 2、快速打开近期浏览过的网页 3、收藏和整理自己喜欢的网站或 网页的网址 开阔视野 Internet Explorer 是一款常用的浏览器软件, 简称IE浏览器。一般情况下,在计算机桌面 上可以找到IE浏览器的图标。 1、登录网站,浏览网页 在IE浏览器的地址栏中输入 http://www.fjdstm.com/,打开福建数字科技 馆首页。 单击含有超链接的文字标题,该文字链接 的网页就会显示在浏览器窗口中 主题活动:浏览福建数字科技馆网页 导航栏由网站的信息分栏目名称组成 当鼠标指针移到含有超链接的文字或图片时,鼠标指针会变成手形 在浏览器了若干网页后,可以单击“后退” 按钮,后退到上一个浏览过的网页;单击 “前进”按钮,前进到下一个浏览过的网页。 2、快速打开近期登录过的网页 单击地址栏下拉列表就可以快速打开近期访问 过的网页。 3、收藏网页 通过IE浏览器的收藏网址功能,把一些自己喜欢 的网页网址收入收藏夹中。 打开福建数字科技馆网站首页 单击“收 藏夹”的“添加到收藏夹”命令。 单击对话框中的“添加”按钮。 单击“收藏夹”菜单,可以看到已收藏 的网页名称。 整理收藏夹: 单击“收藏夹”的“整理收藏夹”; 选择要删除的网页名称,单击“删除”按钮。 创新活动 1、登录福建数字馆网站http://www.fjdstm.com/ ,依照网站导航栏 中的分类,查看 自己感兴趣的网页内容。 2、使用“后退”“前进”按钮快速打开 近期浏览过的网页,并收藏自己喜欢的 收藏夹中。 3、打开收藏夹,将不需要的收藏的网址 删除,再建立新的文件夹将自己感兴趣的 网址分类收藏。

  • ID:14-6349032 五年级上册信息技术课件-第1课 创建演示文稿 闽教版(共18张PPT)

    小学信息技术/闽教版/五年级上册/第1课 创建演示文稿

    (共18张PPT) 第1课 创建演示文稿 PowerPoint软件是一款功能强大的演示文稿制作软件,可以集文字、表格、图形、动画、声音、图形等信息于一体,常用于制作宣传广告、产品演示、教学课件等。 菜单栏 常用工具栏 幻灯片编辑窗格 大纲窗格 备注窗格 绘图工具栏 状态栏 活动一、制作演示文稿的封面幻灯片 任务: 阅读课本第3-5页内容,参照教材第3页的操作步骤,完成活动1。 1.保存文件 运行powerpoint软件,在常用工具栏中单击“保存”图标,在打开的另存为对话框中选择保存路径,输入文件名“欢喜中国年”,单击“保存”。 2.制作演示文稿的封面幻灯片 新幻灯片 应用幻灯片板式 设计模板 配色方案 设计模板 模板是已经设计好的演示文稿,其中包括预先定义好的页面结构、标题格式、配色方案和图形元素,但标题和正文等具体内容都是空白的,可以由用户根据需要来添加。 配色方案 幻灯片配色方案的调整,包括背景颜色、文本和线条的颜色、阴影颜色等,通过这些颜色的设置使幻灯片更容易阅读。右击配色选项,可以选择应用所有的幻灯片,或所选的幻灯片。 添加标题“欢喜中国年”“快乐小分队”,移动标题框和副标题框至合适的位置,如下图。 制作演示文稿的封面幻灯片 菜单栏:格式 幻灯片设计,选择一款模板修饰幻灯片,如下图 幻灯片模板设计 选择一种“配色方案”,应用于所选幻灯片。 配色方案 任务: 阅读教材第5-6页活动2,参照教材第5页的操作步骤,完成活动2的内容。 活动二、制作演示文稿的目录幻灯片 工具栏单击“新幻灯片” 图标,新建一张幻灯片,在“应用幻灯片版式”中选择“标题和文本”文字版式,在标题栏中输入主标题名称,在文本栏中输入次一级标题名称,如下图。 1.新建幻灯片 2.保存演示文件 文件 保存 幻灯片三种视图 任务: (1)单击“幻灯片浏览视图”按钮,浏览幻灯片。 (2)单击“从当前幻灯片开始幻灯片放映”按钮放映两种幻灯片。 (3)单击“幻灯片放映”菜单选择“观看放映(F5)”选项,放映幻灯片。 创新活动 任务: 阅读课本的创新活动,用今天所学的知识制作一份以介绍你的家乡为主题的演示文稿。 任务要求: (1)制作封面幻灯片:阅读介绍家乡的文字素材,提炼出主标题和副标题。 (2)制作标题幻灯片:新建一张幻灯片,为幻灯片选择合适的板式、设计模板和配色方案,输入标题名称,以规范的文件名将演示文稿保存在指定的文件夹里。 自评 完成教材第6页活动评价表 对同小组同学的作品进行评价 互评 今天你有什么收获?

  • ID:14-6348911 三年级上册信息技术课件-第6课 了解汉字输入法 闽教版 (共21张PPT)

    小学信息技术/闽教版/三年级上册/第6课 了解汉字输入法

    (共21张PPT) 了解汉字输入法 这么多的汉字如何输入电脑? 开拓视野 林语堂 明快打字机 林语堂早年即已立志发明“中文打字机”。林语堂在数十年间锲而不舍地探索,坚持不懈地一再尝试,最终成功发明了“明快中文打字机”,此打字机以“明快”命名,乃取其明易快捷之意,寄托了他希望人人都能顺利操作使用的心愿。 说一说: 你知道哪些电脑汉字的输入法? 了解输入法 常用的汉字输入法有:五笔字型输入法、全拼输入法、智能ABC输入法、搜狗拼音输入法等。 全拼音输入法:将一个汉字完整的汉语拼音当成该汉字的编码来输入汉字,只要会认真的读汉字的汉语拼音,就会输入汉字。 1.认识全拼音输入法 启动全拼音输入法 第一步 第二步 第三步 认识“输入法状态栏” 输入法切换按钮 中英文切换按钮 中英文标点切换按钮 全角、半角切换按钮 软键盘按钮 如“信”字一样,输入xin再按空格键就会出现。 这时,在字词框中我们可以看到第四个是“信”字,我们可以直接用鼠标单击框中的第四个,也可以用数字键盘里面选择“4”,这样我们就完成了这个字的输入。 单个汉字输入 我们可以按 或 键查找它。也可以按键盘上的“page up”或“page down”。 “page up”相当于 “page down”相当于 。 每按一次向上或向下翻一页。 查 找 汉 字 温馨小提示: 1. 当我们不小心输出时,可以按键盘上的退格键“Back Space”进行删除。 输错了怎么办? 2. 按键盘上的第一个键“ESC”进行退出编辑。 考一考:请用全拼音正确输出下面的字 红 绿 黄 hong lv huang 想一想,学一学 动动手 请你打开记事本输入: 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 汉字词组输入规则 可以同时用全拼音输入“福建”这两个字的汉语拼音字母对应的字母“fujian” ,在窗口中选出需要的词。 输入多个字的词组 1.输入多个字的词组,可以提高输入汉字的速度,又可减少错误。特别是对于超过4个字的词只要打出前4个汉字,整个词组就会显示在窗口。 输入“社会主义”—“shehuizhuyi” 一起来动手吧! 创新活动 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 同学 老师 教师 学校 父母 朋友 家庭 社会 黑板 讲台 课本 铅笔 电脑 键盘 天地 日月 计算机 电视机 自行车 体育场 电影院 博物馆 自强不息 不耻下问 全面发展 尊老爱幼 互相帮助 《西游记》《红楼梦》《三国演义》《小王子》《草房子》 请打开记事本,输入以下汉字,词组,书名: 请打开记事本,输入以下汉字,词组,书名: 十二生肖:鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 同学 老师 教师 学校 父母 朋友 家庭 社会

  • ID:14-6348872 三年级上册信息技术课件-第9课 移一移鼠标,让文字安家 闽教版(共19张PPT)

    小学信息技术/闽教版/三年级上册/第9课 移一移鼠标,让文字安家

    (共19张PPT) 移一移鼠标,让文字安家 比一比:你们读绕口令《四和十》快呢?还是老师写《四和十》快呢? 绕口令《四和十》 四是四,十是十。 十四是十四, 四十是四十。 不能把十四说成四十, 不能把四十说成十四。 第一步:选中 第二步:复制 第三步:粘贴 三步曲 任务一:复制、粘贴 任务一:复制粘贴 十是十,四是四。 十四是( ), 四十是四十。 不能把十四说成四十, 不能把四十说成十四。 第一步:选中 第二步:复制 第三步:粘贴 闯关 第一关 第二关 第三关 闯关一:填空题 十是十,四是四。 十四是( 十四 ),四十是四十。 不能把( 十四 )说成四十, 不能把四十说成(十四)。 (1)选中:选中“十四”,鼠标指针定位在“十四”前面,按下鼠标左键不动,拖动鼠标,使“十四”的底纹变成蓝色,放开鼠标左键。 (2)复制:单击“编辑(E)”菜单下的“复制(C)”命令。 (3)粘贴:将插入点光标定位到“是”的后面,单击“编辑(E)”菜单下的“粘贴(P)”命令。 复制粘贴三步曲 《四和十》 十是十,四是四。 十四是十四,四十是四十。 不能把十四说成四十, 不能把四十说成十四。 《四和十》 四是四,十是十。 十四是十四,四十是四十。 不能把十四说成四十, 不能把四十说成十四。 剪切、粘贴 (1)选中 (2)剪切 (3)粘贴 三步曲 任务二:剪切、粘贴 闯关二:小组合作,自主探究 《四和十》 十是十,四是四。 十四是十四,四十是四十。 不能把十四说成四十, 不能把四十说成十四。 《四和十》 四是四,十是十。 十四是十四,四十是四十。 不能把十四说成四十, 不能把四十说成十四。 (1)选中:选中“十是十”,鼠标指针定位在“十”前面,按下鼠标左键不动,拖动鼠标,使“十是十”的底纹变成蓝色,放开鼠标左键。 (2)剪切:单击“编辑(E)”菜单下的“剪切(X)”命令。 (3)粘贴:将插入点光标定位到“。”的前面,单击“编辑(E)”菜单下的“粘贴(P)”命令。 剪切粘贴三步曲 闯关三:抢答题 (1)说一说复制粘贴和剪切粘贴相同点和不同点 相同点 不同点 复制+粘贴 剪切+粘贴 复制一次,可以多次粘贴 剪切一次,可以多次粘贴 被复制后,原来位置 的内容保留不变。 被剪切后,原来位置 的内容不再保留。 (2)复制、粘贴操作的第一个步骤是什么? A.复制 B.粘贴 D.剪切 (3)复制文字一次后,可以粘贴多少次? A.1次 B.2次 C.3次 (4)要调整文字的顺序我们可以怎么操作? A.复制、粘贴 C.其他 C.选中 D.无数次 B.剪切、粘贴 闯关成功!哪个小组是最后赢家? Ctrl+C 复制 Ctrl+V 粘贴 Ctrl+X 剪切 秘密武器 右手拿着鼠标,左手的小拇指按住Ctrl键,中指按住C键。 三种方法 (1)选中、选择编辑菜单下的“复制”命令、再选择编辑菜单下的“粘贴”命令。 (2)选中、右击选择“复制”,再右击选中“粘贴”。 (3)选中、用快捷键Ctrl+C复制、Ctrl+V粘贴、Ctrl+X剪切。 选择你喜欢的方法完成绕口令二.txt 《分果果》 多多和哥哥,坐下分果果。 都说要小个,外婆笑呵呵。 哥哥让多多,多多让哥哥。 《分果果》 多多和哥哥,坐下分果果。 哥哥让多多,多多让哥哥。 都说要小个,外婆笑呵呵。 小结 1.选中、复制、粘贴 2.选中、剪切、粘贴 布置作业 在课本第54页创新活动给出的绕口令中,选择一首你喜欢输入到记事本中。

  • ID:14-6348854 三年级上册信息技术课件-第10课 初始画图软件 闽教版 (共22张PPT)

    小学信息技术/闽教版/三年级上册/第10课 初始画图软件

    (共22张PPT) 初识画图软件 认识新朋友 — —画图软件 电脑的画图软件很多,Windows自带的一款“画图”软件就是其中的一中。它是提供各式各样的画图工具,我们可以用这些工具画画,直观的表达我们的想法,施展我们的艺术才华,创作出漂亮的电脑绘画作品。 1.怎样启动画图软件? 单击“开始”按钮,将指针依次指向“所有程序”、“附件”,单击“画图”命令。 2.认识“画图”窗口 “画图”窗口主要由菜单栏、绘图区、工具箱和颜料盒等组成。 画“下雨啦”场景图 画“下雨啦”场景图的三个步骤 第一,画“云”的轮廓和“雨滴”。 第二,填充“云”的颜色。 第三,写“下雨啦”。 一、画“云”的轮廓和“雨滴” ①单击刷子工具 ②选择刷子形状 ③单击颜料盒中的“深灰色”色块 ④按住鼠标左键不放,拖动鼠标,在画板中画出如图所示的“云的轮廓”。 ? 二、填充“云”的颜色 橡皮擦工具 颜色填充工具 ①单击橡皮擦工具 ②选择橡皮擦大小 ③按住鼠标左键,拖动鼠标,擦除“交叉线”。 ④单击颜色填充工具 ⑤单击颜料盒中的“深灰色”色块 ⑥移动鼠标指针到“闭合区域”内,单击“闭合区域”,填充颜色。 三、写“下雨啦” 如何写呢? 铅笔工具 ①单击铅笔工具 ②单击颜料盒中的“宝蓝色”色块。 ③按住鼠标左键,拖动鼠标在画板中写出“下雨啦”,每写一笔,松开一次鼠标。 保存! 好孩子要有良好的习惯! ①单击菜单栏的“文件” ②单击“保存” 创新活动: 雨过天晴,画个太阳、彩虹吧!(也可以给自己的作品加上自己喜欢的景物) 2.请小朋友们完成课本60页“活动评价”。 1.小结 谢谢!

  • ID:14-6348848 四年级上册信息技术课件-第1课 汉字的魅力 闽教版 (共50张PPT)

    小学信息技术/闽教版/四年级上册/第1课 汉字的魅力

    (共50张PPT) 汉字的魅力   在西欧,它指的是一种书写得漂亮和清楚的艺术,主要与中世纪欧洲各国的编年史作者、书手、书籍抄录者有关,然后才是宫廷与政府部门的文书。这些人的书写工具和材料是羊皮纸、普通纸张、墨水和鹅毛笔。这一概念与一般的书写亦即人们的非公务书写关系不大。所以,欧洲书法量重大的成就主要是在政府部门、书写学校需用要编写和抄录宗教书籍的修道院中。到十九世纪末期,欧洲的这一独特的艺术形式衰败了,让位于迅猛发展的印刷和打字机。 --《中国与西欧书法之比较》舍甫曹夫 问:中国书法字体大致有哪些? 楷书 草书   行书 隶书   篆书 请把这些字体按先后出现的时间顺序排列。 篆书指隶书以前的所有字体。如甲骨文、金文、石鼓文、六国古文等。 篆书分为大篆、小篆两种。 隶书是什么朝代流行的字体? 隶书流行于秦汉时期。是继小篆之后通行的字体。主要特点是笔画由篆的圆黑心变为方折,结构删简就繁,便于书写,横画呈波势向上挑出。 楷书,又称真书。产生于汉末,系在汉隶基础上发展而成。至魏锺繇、晋王羲之改变体势,创制法则,隶楷则完全分流,成为两体。 行书,起源于东汉。特别是在楷书基础上稍加放纵、简易而成。 草书:始行于汉末魏初,各字不相连绵为章草,晋以下相连绵者为今草。草书书写快速、简易、难识。 先秦至秦   行、草书为主 两汉     楷书 南北朝、隋唐 隶书 两晋唐、宋  大、小篆 请把朝代与字体用直线连接。 先秦至秦    行、草书为主 两汉      楷书 南北朝、隋唐  隶书 两晋、唐、宋  大、小篆 《兰亭序》是王羲之于东晋永和九年(公元353年)三月三日在和一些文人举行的“修契”宴会上,为他们诗写的序文手稿。全文共二十八行,三百二十四字,文章清新优美,书法遒劲飘逸。后人评道“右军字体,古法一变。其雄秀之气,出于天然,故古今以为师法”,誉之为“天下第一行书”。千百年来成为书法家们心摹手追的经典范本。 虞世南临兰亭序 《康熙临兰亭序》 毛泽东临《兰亭序》 《赵孟盍倮纪ば颉

  • ID:14-6348843 四年级上册信息技术课件-第5课 学文字编辑,编排我的作文 闽教版 (共19张PPT)

    小学信息技术/闽教版/四年级上册/第5课 学文字编辑,编排我的作文

    (共19张PPT) 学文字编辑,编排我的作文 十二届世界羊羊作文编排大赛开始征稿啦 由中国侨联、全国台联、羊民日报海外版、中国国际广播电台、中央电视台、《快乐作文编排》杂志社共同主办的“第十二届世界羊羊作文编排大赛”,于2013年10月10日开始征稿。 投稿要求: 1.将作文《游鼓浪屿》输入word软件,并修改,要求语句通畅、无错别字、语法错误等; 2.文字格式: 题目格式,位置:居中;字体:黑体;字号:一号。 作者格式,位置:居中;字体:楷体;字号:小四号。 正文格式,段落首行缩进两个字符;字体:宋体;字号:小三号。 3.插入精美图片、实现图文混排。 喜羊羊的作品 灰太狼的作品 让我们来帮帮喜羊羊赢得灰太狼吧! 喜羊羊VS灰太狼 技能一: 输入、修改文字 技能二: 设置格式 技能三: 设置字体 编排作文的技能 技能四: 插入图片 1.1 输入文字 写作文难免有错,但是涂涂改改会导致整篇作文给人看起来很不整洁、不美观。 用word修改作文步骤: 定位插入点光标 插入文字 删除文字 1.2 修改文字 任务一: 打开word文件《喜羊羊作品》,完成以下任务: 1.第一段中的“下天”改成“夏天”; 2.删除第二段中的“非常多”; 3.第四段中的“日观炎”改成“日光岩”; 4.在“你那仙境般的”的后面插入“景色”。 想一想:用“Delete”键和“Backspace”键的区别? 喜羊羊的作品还有什么不足? 想一想:用“Delete”键和“Backspace”键的区别 “delete”键是删除的是光标后面的文字 “backspace”键 删除的是光标前面的内容 2.设置格式 两端对齐 居中 右对齐 想一想:初号和五号哪一个字体大?5号和16号哪一个字体大? 3.设置字体 选一选 1.一号和五号( )字体大? A.一号 B.五号 2.5号和16号( )字体大? A.5号 B.16号 3.如果是汉字表示则( ) A.数字越小字越大 B.数字越大字越大 4.如果是阿拉伯数字表示则( ) A.数字越小字越大 B.数字越大字越大 A B A B 1.光标定位选择要插入的位置 2.[菜单栏]-[插入]-[图片]-[来自文件] 3.选择要插入图片所在的文件夹 4.选中图片,点击[插入] 4.插入图片 想一想:怎么调整图片的大小与位置。 选中图片右击 快来帮帮喜羊羊 改改他的作品吧 任务二: 按投稿要求修改喜羊羊的作品; 将修改后的文件另存到桌面; 用自己的座号命名并提交。 补充: 另存文件 十二届世界羊羊作文编排大赛投稿要求: 1.将作文《游鼓浪屿》输入word软件,并修改,要求语句通畅、无错别字、语法错误等; 2.文字格式: [题目格式]位置:居中;字体:黑体;字号:一号。 [作者格式]位置:居中;字体:楷体;字号:小四号。 [正文格式]段落首行缩进两个字符;字体:宋体;字号:小三号。 3.插入精美图片、实现图文混排。

  • ID:14-6348839 四年级上册信息技术课件-第3课 书原来是这样印出来的 闽教版(共30张PPT)

    小学信息技术/闽教版/四年级上册/第3课 书原来是这样印出来的

    (共30张PPT) 书原来是这样印出来的 2008年北京奥运会字模表演 2008年北京奥运会开幕式上气势恢宏的字模表演场景,视频画面形象地再现了我国古代四大发明之一的活字印刷技术的字模形态,从场景中可以看到,每位表演人员都代表一个点阵。活字印刷技术虽然早已被现代印刷技术所取代,但其对人类历史发展的贡献是毋庸置疑的。我们也为有这样的祖先、有这样的历史文化感到骄傲和自豪。 随着信息时代的来临,生活节奏越来越快,追求效率的人们可以快速地从互联网上获取所需的信息,但作为之前人类获取信息的主要载体——书的作用并没有被削弱,承担着印刷书的主要技术——印刷技术也随着信息技术的飞速发展而不断推陈出新。 了解印刷技术的发展过程,能帮助我们了解历史,对传承和发展历史文化起着重要作用。 印章: 石刻文字 竹简: 用以书写、记事的竹片 帛书: 写在绢帛上的文书 印刷发展史 盖 印 春秋战国时的印章 印刷发展史 盖 印 秦汉时期的印鉴 印刷发展史 拓 石 汉熹平石经残石 拓印硬币 拓印树叶 印刷发展史 印刷术的发明与发展 雕版印刷 以木刻版形式出现于唐朝初期。宋代的雕版印刷已遍及全国。唐初贞观十年,梓行《女则》十篇,为雕版印刷之始。 雕版印刷 木刻金刚经首页 印刷发展史 木刻印刷版 印刷发展史 古代雕版印刷作坊 印刷发展史 古代用于印纸币的雕版 印刷发展史 印刷发展史 印刷术的发明与发展 活字印刷 宋代(公元1041~1048年)毕昇发明了胶泥活字印刷,它是世界上最早的活字印刷术。 毕昇的活字是由胶泥制成,极 容易破碎。 魏晋时期的碑石摹拓,可视为雕版印刷的先驱.    拓碑和雕版印刷的不同,在於碑上的字是凹刻,摹拓时把墨汁涂在纸上,而雕版上的字是凸刻,印刷时将墨涂在雕版上.    如果将所需文字及图形,利用雕工技术刻在纹质细密,坚实的木板上刻出阳文反字,然后在於版面上刷上油墨,并在其上覆上纸张,用乾净的刷子轻轻地刷过,使印版上的文字及图型清晰地转印到纸张上,就成为雕版印刷.    雕板印刷所需要技术为文字雕刻,造纸和制墨,正是因为有了这三大技术的出现,才有了雕版印刷的出现. 雕版印刷的发展 雕版印刷的步骤   1. 写版   请书法很好的人写版,将所刻的内容写於纸上,后将写好的纸张反贴於欲刻之木板面,使力向下压,使文字或图像呈反向印於木板面上.   2. 雕版   雕刻成反向凸起的文字或图像,并校对是否有误.如无误,则一版面便制作完成.   3. 上油墨   刷油墨.将以雕好之版面,固定於一个台面上,将刷子沾上油墨均匀地涂布在预印之版面,完成刷墨之步骤.   4. 印刷   面版刷好油墨之后,版面表面覆盖上一张纸张并用的刷子轻拍打纸面,取下纸张之后便完成了印刷. 活字印刷在高丽和日本    13世纪末,高丽用金属活字印《清凉答顺宗心要法门》,是世界上现存最早的金属活字本。  1376年,朝鲜出现木活字《通鉴纲目》。   1436年朝鲜用铅活字刊印《通鉴纲目》。   16世纪末,日本用活字刊行《古文孝经》、《劝学文》。 欧洲活字印刷的发明与传播   1440年左右,约翰内斯·古腾堡将当时欧洲已有的多项技术整合在一起,发明了铅字的活字印刷,很快在欧洲传播开来,实质上推进了印刷形成工业化。   1584年西班牙历史学家传教士冈萨雷斯· 德·门多萨在所著《中华大帝国史》中提出,古腾堡受到中国印刷技术影响;中国的印刷术,通过两条途径传入德国,一条途径是经俄罗斯传入德国,一条途径是通过阿拉伯商人携带书籍传入德国,古腾堡以这些中国书籍,作为他的印刷的蓝本[5]。门多萨的书很快被翻译成法文、英文、意大利文,在欧洲产生很大影响。法国历史学家路易·勒·罗伊,文学家米歇尔·德·蒙田等,都同意门多萨的论点。汉学家安田朴曾以“欧洲中心论欺骗行为的代表作:所谓古登堡可能是印刷术的发明人”为题,论证欧洲的活字印刷术来源于中国。   意大利人则将活字印刷传入欧洲的功劳,归功于伦巴地出生的意大利印书家帕菲洛卡·斯塔尔迪,他见到马可波罗从中国带回来的活字版书籍,采用活字法印书。意大利人为此特地在他的出生地树立他的雕像作为纪念。   法国汉学家儒莲,曾将沈括《梦溪笔谈》中毕升发明活字印刷术的一段史料,翻译成法文,他是最早将毕升发明活字印刷术的史实,介绍到欧洲的人。   古腾堡所发明的铅字,实际上同时含有铅、锡与锑。因为活字合金含有铅等对人体有害的金属、使用麻烦以及工艺上的不足,在电脑排版流行以后,逐渐销声匿迹。 印刷发展史 毕 昇 胶泥印刷版 印刷发展史 元代王祯发明的轮转排字架 印刷发展史 印刷术的发明与发展 现代印刷术的演进 古代印刷术由我国流传到世界各国,现代印刷术(以谷登堡发明的铅活字为代表)则由西方传入我国。 古登堡现代印刷术 现代印刷过程有四大要素,即活字、排版、印刷机本身的所需的油墨,以及一刷材料,如纸张。再续多年以前,中国已经发明了造纸,而在谷登堡之前,造纸术已在欧洲广泛传播,这位谷登堡的发明奠定了基础。有些工作在谷登堡之前已经完成,但是他发明进行了重大的改进。例如:他发明了铸字盒铸造活字的合金、冲压字模,以及油脂型印刷油墨。他是一位伟大的印刷师。15世纪中叶,他开始致力于活字印刷的发明研究。鉴于制小号的木活字有困难,遂选用金属材料,主要是含锑的铅锡合金。铅、锡、锑合金可以提高活字的硬度。并确定了三种金属含量的配比。他还发明了铸字盒、冲压字模、铸造活字的铅合金、木制印刷机、印刷油墨和一整套印刷工艺。他生前排印的最为著名的作品是1454年前后在美因茨印制的《四十二行圣经》,后人称之为《谷登堡圣经》。 木制印刷机 《谷登堡圣经》 谷登堡 随着科技的发展,信息技术在各个领域的广泛应用,活字印刷用逐渐被淘汰,取而代之的是王选教授发明的激光照排系统及现代的中文电脑专业排版系统。 石刻文字——拓石——雕刻印刷—— 活字印刷术——汉字激光照排技术 说一说:我国印刷技术的发展过程 1.书是如何印出来的呢? 2.现代印刷厂由哪些功能区间构成? 3.电脑在现代印刷技术下有什么作用? 阅读课本,思考下列三个问题。 印刷厂按功能区间可划分为: 纸库、切纸、制版、印刷、装订、包装。 制版是印刷之前最关键的工序之一。制版可分为文字版和图像版,文字版是文字信息处理的过程,图像版是图像信息处理过程,无论是哪一种,都以电脑为主体,而制版之前的文字录入、编排文章等也都是在电脑中完成。 做一做 拓印硬币 拓印就是把石碑或器物上的文字或图画印在纸上。也可以用纸紧覆在物体表面,将其纹理结构打拓在纸上。

  • ID:14-6348824 五年级上册信息技术课件-第4课 制作有动画效果的幻灯片 闽教版 (共17张PPT)

    小学信息技术/闽教版/五年级上册/第4课 制作有动画效果的幻灯片

    (共17张PPT) 制作有动画效果的幻灯片 2 创建演示文稿 3 合理使用动画效果 第4课 制作有动画效果的幻灯片 设置各对象的放映顺序 1 设置幻灯片的动画效果 学习任务 4 设置幻灯片切换效果 有自定义 动画效果 的幻灯片 开阔视野 1 2 3 制作自定义动画动作路径 保存制作好的演示文稿文件 4 自定义动画 1.打开文件 2.选择自定义动画 3.设置各对象的动画4、播放并调整 设置其他幻灯片的动画效果 插入图片并输入文字 设置幻灯片的不同切换放映方式 插入图片并且设置为背景图 活动主题:设置演示文稿放映形式 保存制作好的文件 保存制作好的演示文稿文件 5 创造 新意 新颖 灵感 1.选择自己喜欢的演示文稿放映形式 2.给演示文稿加上动画效果、切换效果等。 创新活动 Powerpoint制作出来的多媒体作品叫演示文稿,它是一个文件。演示文稿中的每一页就是一张幻灯片,幻灯片是演示文稿的一个单独的部分。每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。 一、新建演示文稿 跟我学 1.单击Powerpoint2003窗口中的“文件”菜单。 2.在下拉菜单中单击“新建”,在窗口的右侧会出现“新建演示文稿”的任务窗格。 3.在任务窗格中单击“空演示文稿”。 4.在幻灯片版式中单击选择一种内容版式,就建立了一个新的演示文稿。 二、为第一张幻灯片插入艺术字 在第一张幻灯片中插入艺术字“太阳系的行星”,作为演示文稿的标题。 选择艺术字样式。 编辑“艺术字”文字。 跟我学 1.新建演示文稿,选择“空白”版式。 2.单击“插入艺术字”按钮,弹出“艺术字库”对话框。 3.单击选择一种艺术字样式。 4.单击“艺术字库”对话框中的“确定”按钮,弹出编辑“艺术字”文字对话框。 5.输入艺术字文字。 6.选择艺术字字体。 7.选择艺术字字号。 8.单击“确定”按钮,就将艺术字插入到幻灯片了。 想一想 在Powerpoint2003中插入艺术字的方法与在Word2003中插入艺术字的方法是不是不同? 三、在幻灯片中输入文字内容并编辑 在第二张幻灯片中输入下面这段文字,并编辑。 跟我学 1.在Powerpoint 2003窗口单击“插入”菜单。 2.在弹出的下拉菜单中,单击“新幻灯片”项,就在当前幻灯片的后面插入了一个新幻灯片。 3.在“幻灯片版式”窗格中为新幻灯片选择一种版式。 4.在新幻灯片中输入所要插入的文字的内容。 5.选择文字字体。 6.选择文字字号。 谢 谢

  • ID:14-6348372 三年级上册信息技术课件-第5课 练习键盘指法 闽教版 (共41张PPT)

    小学信息技术/闽教版/三年级上册/第5课 练习键盘指法

    (共41张PPT) 键盘指法勤练习 有户人家真奇怪,房子区域分五块。 有的面积大,有的面积小; 有的成员多,有的成员少。 别看它们不起眼,少了它们真麻烦。 (打一电脑组件) 键盘 1、认识键盘 各式各样的键盘 看他们在做什么? 我们来认识认识它 键盘分区 功能键区 主键盘区 编辑键区 小键盘区 键盘分区示意图 功能键区 主键盘区 编辑键区 小键盘区 主键盘区 数字键 大写锁定键 上档键 回车键 退格键 字母键 空格键 空格键 回车键 退格键 1. 2. 3. Enter Backspace 连线 小键盘(辅助键)区 数码锁定键:小键盘的开关 可以快速地输入数字 方向键 复印屏幕 插入 删除 下一页 上一页 暂停/中断 结束 起始 滚动锁定 编辑键区 功能键区 退出/取消 从F1到F12 ,每个键代表一种功能。 键盘分区示意图 功能键区 主键盘区 编辑键区 小键盘区 (请填入各分区的名称) 想一想,说一说 手指在键盘上“飞舞”(1) 1.身体要坐正,双脚要放平。 2.肩部要放松,上臂和肘部自然下垂,稍靠近身体。 3.手腕要放松,与小臂成一条直线,不能压在键盘上。 4.两眼平视显示器,放置文稿处的 光线要充足,以免眼睛产生疲劳。 正确的坐姿 基本键的指法 左小指 无名指 左中指 左食指 右食指 右中指 无名指 右小指 手指的分工 左右手拇指 左小指 无名指 左中指 左食指 右食指 右中指 无名指 右小指 击键时注意事项: 击键力度要适当,过重容易损坏键盘。 击键要准确快速。 击完其他键,手指一定要迅速回到基本键上。 进行键盘操作时,眼睛尽量不要看键盘,逐渐实现盲打。 基本键的指法你会了吗? 左小指 无名指 左中指 左食指 右食指 右中指 无名指 右小指 手指在键盘上“飞舞”(2) G和H键的指法 左小指 无名指 左中指 左食指 右食指 右中指 无名指 右小指 左 食 指 右 食 指 在主键盘区的位置 数字键的输入法 小指 无名指 中指 食指 食指 中指 无名指 小指 左手 右手 在主键盘区的位置 小指 无名指 中指 食指 食指 中指 无名指 小指 左手 右手 男生女生PK,做一做、记一记 手指在键盘上“飞舞”(3) 基本键的指法你会了吗? 左小指 无名指 左中指 左食指 右食指 右中指 无名指 右小指 伸出手来记牢它。 小指 无名指 中指 食指 食指 中指 无名指 小指 左手 右手 数字键 的指法你会了吗? 伸出手来记牢它。 上排键的指法 小指 无名指 中指 食指 食指 中指 无名指 小指 左手 右手 在主键盘区的位置 下排键的指法 小指 无名指 中指 食指 食指 中指 无名指 小指 左手 右手 在主键盘区的位置 综合指法学习 小指 无名指 中指 食指 食指 中指 无名指 小指 左手 右手 食指 控制键的指法 左食指控制 右食指控制 在主键盘区的位置 注 意 击键时,手指从基本键上抬起,击键的手指向相应的键上敲击,然后迅速回到基本键,另一只手在基本键上不动。 Y与B键是26个字母中,较难敲击的两个键,对这两个键要多加练习。 打字练习的方法 掌握适当的练习方法,对于提高自己的打字速度,成为一名打字高手是必要的: 1. 把手指按照分工放在正确的键位上。 2. 记忆键盘各键位的位置,体会敲击字键时手指的感觉,逐步养成不看键盘的输入习惯。 3. 打字练习时必须集中精力,做到手、脑、眼协调一致。 4. 初级阶段的练习即使速度慢,也一定要保证输入的准确性。 5. 正确的指法 + 键盘记忆 + 集中精力 + 准确输入 = 打字高手。 做了分工的键在主键盘区的位置 注意: 没有进行分工的键位由左右手小手指负责! 作业 认识键盘 1. 2. 谢 谢