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小学音乐湘艺版二年级下册第十一课月圆曲
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  • ID:1006-6154500 二年级下册音乐 第11课《月圆曲》 教案 湘教版

    小学音乐/湘艺版/二年级下册/第十一课/月圆曲


    《月圆曲》教案
    教学目标:
    1、能用轻松自然柔美的声音演唱《月圆曲》,体验其美妙的意境,尝试延长歌曲中填充式的二声部,并感受两声部合唱的效果。
    2、听赏《摇篮曲》,能感受到歌曲抒情优美的情绪以及温馨、宁静的意境。能用自己的肢体语言参与表现歌曲。
    教学重点:
    学会唱《月圆曲》。
    教学难点:
    能用和谐的声音唱出歌曲中的二声部。
    教学准备:
    电子琴、 CAI课件。
    教学过程:
    一、情境激趣
    师:小朋友,你们喜欢旅游吗?(……)
    那你喜欢什么样的景色呢?今天就让我们去一个很美的地方吧!
    二、学习歌曲
    1、导入
    师:天黑了,让我们坐上小山坡(椅子)数一数天上的星星吧。学习衬词。(学“星星”唱歌)
    (1)师:我还听见星星在唱歌呢!
    (2)再听一遍。
    (3)师:小星星是怎么唱的?谁来学一学。[学生模仿演唱]
    (4)和“星星”一起唱。[教师手势指挥]
    (5)教师鼓励学生用不同的动作表演“星星”。
    (6)学生边唱边演。
    2、学习一声部。
    (1)师:月亮姐姐听我们唱得这么好听,她也想和我们比一比。让我们来听听。
    (2)区别星星和月亮的角色不同。
    师:月亮姐姐和星星唱歌的感情是一样的吗?
    生:不一样!
    (请学生学一学月亮姐姐唱歌)
    (3)和月亮姐姐一起唱歌。[跟范唱]
    3、二声部合唱
    (1)师:星星想和月亮姐姐一起唱歌,我们来听一听吧!(听合唱录音)
    (2)学生分角色合唱。
    (3)学生自由选择角色合唱。
    4、创编歌词参与表现。
    (1)师:小朋友唱得真好听!连风声也要和月亮姐姐一起唱。谁能学一学?(学生模仿风声“呼呼”,跟月亮合唱)
    (2)师:嘿,你还听到了什么声音?
    生:水声!……(请学生模仿水声“哗哗”跟月亮合唱)
    (3)师:这是什么声音?
    (请学生模仿虫声“吱吱”或“唧唧”等,跟月亮合唱)
    (4)学生自由选择大自然的声响和月亮一起唱。
    三、听赏《摇篮曲》
    师:小朋友,夜深了。天上的星星和月亮都困得闭上了眼睛,树上的鸟儿、虫儿唱累了嗓子。我们也要休息了。静静的夜晚,你想到了什么?(启发学生联想妈妈的爱)
    1、闭上眼睛听一遍《摇篮曲》。
    2、复听。
    3、学一学妈妈哄小宝宝睡觉的动作,跟音乐进行表演。
    四、结束
    师:小朋友,天亮了!让我们用愉快的心情去迎接新的一天吧。快!跟老师出发!
    ================================================
    压缩包内容:
    二年级下册音乐 第11课《月圆曲》 教案 湘教版.doc

  • ID:1006-5933852 二年级音乐下册第11课月圆曲教案湘艺版

    小学音乐/湘艺版/二年级下册/第十一课/月圆曲

    《月圆曲》教案 教材分析: 《月园曲》以夜为情景主题,学生通过简单的二声部合唱,用柔美的歌声与简单的肢体语言,感受其夜晚的宁静与美丽。 教学目标: 1、能用抒情、自然、和谐的声音演唱《月圆曲》,感受其温馨、宁静的意境,能自信、有表 情地当众表演。 尝试演唱歌曲中填充式的第二声部并感受两声部合唱的声音效果,培养互相倾听的习惯,学会合作演唱歌曲。 教学重点: 学会唱《月圆曲》。 教学难点: 能准确、和谐地唱出《月圆曲》中的二声部。 教学准备: 多媒体、钢琴、碰铃。 教学过程: 一、情境激趣课件中出示月夜的景色,感受其夜空的美丽和宁静,进入月夜的氛围。 二、学唱《月圆曲》低声部。 1、听赏《月圆曲》。 ①初步感受乐曲的抒情优美。 ②老师弹奏一遍,听听这段旋律是二拍子还是三拍子的,并且简单了解三拍子。 ③用姿体语言表现歌曲。 ④用U模唱旋律。 ⑤带唱一遍歌谱。 2、导入歌词,学唱《月圆曲》。 ①优美的旋律加入歌词,同学们自己跟唱。 ②唱完之后老师指出唱的稍微不足的地方,必要时可以单独拿出来练练。 ③跟琴演唱,再一次熟悉歌词和旋律④配上优美的动作,以情带声。 三、学唱《月圆曲》高声部。 1、初步感受二声部。同学们用轻柔的声音唱低声部,老师来学学小星星唱歌,听听星星唱了些什么? 2、了解二声部歌唱特点。师:听到小星星的歌声了吗?她唱了些什么?(出示高低声部歌谱)老师和三位学生合作一次,完成二声部合唱,再请同学们描述小星星,说说星星的特点。 3、老师唱低声部,学生试着唱高声部。 4、学生分组唱,边唱边听听对方的歌声。(老师指出不足的地方,可多练两遍) 四、参与表现加入打击乐器 1、同学们继续用优美的声音轻轻地演唱,老师加入碰铃伴奏。 2、请几位同学来试着演奏,还是由两组演唱二声部,由三位同学演奏,老师指挥,放伴奏,一起来感受这首二声部合唱。 五、小结 今天我们感受了一个有虫儿相伴,月亮星星相随的月夜,收获真多!在以后的每一个美好的夜晚,我们都可以用心去好好感受并欣赏一下这样的美景,在大自然中去寻找美丽和快乐。今天同学们的收获可真大不仅听赏了温馨、优美的《摇篮曲》还学会用优美抒情的声音表达了美好宁静的夜晚学会演唱《月圆曲》让我们相会在下一节美妙的音乐课吧!今天的夜色就欣赏到这里,下次见! 1

  • ID:1006-2358576 (演唱)月圆曲 课件+教案+视频

    小学音乐/湘艺版/二年级下册/第十一课/月圆曲

    (演唱)月圆曲 课件(12张) 1教学目标 1.欣赏歌曲《虫儿飞》,能轻声的哼唱,感受其宁静优美的意境。 2. 能用抒情、自然、和谐的声音演唱《月圆曲》,能自信、有表情地当众表演。 2学情分析 这首歌曲是以夜为情景主题,从儿童的视角展现了美好而宁静的夜晚,通过简单的二声部演唱,体现出美妙的月夜情境。 3重点难点 1.欣赏《虫儿飞》,把握歌曲的情绪。 2.学唱《月圆曲》。 3.能准确、和谐地唱出《月圆曲》中的二声部。 4教学过程 ================================================ 压缩包内容: (演唱)月圆曲 课件+教案+视频 (演唱)月圆曲 课件+教案+视频(演唱)月圆曲 教学设计.doc (演唱)月圆曲 课件+教案+视频(演唱)月圆曲 月夜 视频.mp4 (演唱)月圆曲 课件+教案+视频(演唱)月圆曲 虫儿飞 视频.mp4 (演唱)月圆曲 课件+教案+视频(演唱)月圆曲 课件.ppt ......

    • 授课课件
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  • ID:1006-2358575 (演唱)月圆曲 教学设计 (5)

    小学音乐/湘艺版/二年级下册/第十一课/月圆曲

    1教学目标 1、能用抒情、自然、和谐的声音演唱《月圆曲》,感受其温馨、宁静的意境。 2、能用和谐的声音唱出歌曲中的二声部,学会合作演唱歌曲。 2学情分析 三年级的学生已能感受力度、速度等音乐表现要素的变化,初学两声部歌曲学生可能会有畏难情绪,所以能用柔美的歌声和谐表现两声部歌曲仍可能是这节课的难点。 3重点难点 重点:能用抒情、自然、和谐的声音演唱《月圆曲》,感受其温馨、宁静的意境。 难点:能用和谐的声音唱出歌曲中的二声部,学会合作演唱歌曲。 4教学过程 ================================================ 压缩包内容: (演唱)月圆曲 教学设计 (5).doc

    • 同步授课教案
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  • ID:1006-2358574 (演唱)月圆曲 教学设计 (4)

    小学音乐/湘艺版/二年级下册/第十一课/月圆曲

    1教学目标 1、能用优美、连贯的声音演唱歌曲《月圆曲》,感受歌曲宁静优美的意境。 2、能进行双声部合唱,并用适合的乐器和节奏为歌曲伴奏。 3、能够了解歌曲3/4拍的特点并随节拍律动。 2重点难点 1、能用优美、连贯的声音演唱歌曲《月圆曲》,感受歌曲宁静优美的意境。 1、能用优美、连贯的声音演唱歌曲《月圆曲》,感受歌曲宁静优美的意境。 2、能进行双声部合唱,并用适合的乐器和节奏为歌曲伴奏。 3教学过程 ================================================ 压缩包内容: (演唱)月圆曲 教学设计 (4).doc

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  • ID:1006-2358573 (演唱)月圆曲 教学设计 (3)

    小学音乐/湘艺版/二年级下册/第十一课/月圆曲

    1教材分析 这是一首优美抒情的儿童歌曲。歌词描绘了皓月当空、群星闪烁、大地洒满银色月光的美妙夜晚。全曲为四三拍,一段体,再加一个尾声。歌曲旋律舒展优美,在长音处配以简单的填充式二声部,使歌曲在宁静优美的意境中,又增添了几分活泼流动的美,使歌曲更加生动,富有情趣。结尾句最后一个音停在属音上,令人感觉意境深远,意味无穷。 2学情分析 二年级的学生已能感受力度、速度等音乐表现要素的变化,并能对二拍子与三拍子的音乐做出相应的体态反应。填充式的二声部歌曲孩子可能非常感兴趣,但准确地进入对学生来说可能有一定的难度,需要教师引导学生多听。另外,这首歌曲的主声部轻柔抒情,而点缀的声部则轻巧跳跃,这需要教师从多个方面引导学生感受和表现。 3教学目标 1、能用轻松、自然、抒情的声音学会演唱《月圆曲》,体会其温馨、宁静的意境,并能在教师的指挥下,准确、和谐地进行二声部演唱。 2、能积极参与音乐活动,尝试用打击乐器和声音自主、自信、有表情地表现歌曲。 4重点难点 重点:学会唱《月圆曲》。 难点:能准确、和谐地进行二声部的演唱。 5教学准备 ================================================ 压缩包内容: (演唱)月圆曲 教学设计 (3).doc

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  • ID:1006-2358572 (演唱)月圆曲 教学设计 (2)

    小学音乐/湘艺版/二年级下册/第十一课/月圆曲

    1教学目标 1.能用轻松,自然,抒情的声音学会演唱《月圆曲》,并体会歌曲意境,并能在教师的指挥下,准确,和谐地进行二声部的演唱。 2.能积极参与音乐活动,用打击乐器为歌曲伴奏,并能自主自信,有表情的表现歌曲。 2学情分析 这是一首优美抒情的儿童歌曲。歌词描绘了皓月当空,群星闪烁,大地洒满银色月光的美妙夜晚。全曲为四三拍子,宫调式,结构为一段体,再加一个尾声。歌曲旋律舒展优美,在长音处配以简单的填充式二声部,使歌曲在宁静优美的意境中,又增添了几分活泼流动的美,使歌曲更加生动,富有情趣。结尾句最后一个音停在属音上,令人感觉意境深远,意味无穷。 3 重点难点 学会演唱《月圆曲》。 能准确,和谐地进行二声部的演唱。 4教学过程 ================================================ 压缩包内容: (演唱)月圆曲 教学设计 (2).doc

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  • ID:1006-2358571 (演唱)月圆曲 教学设计 (1)

    小学音乐/湘艺版/二年级下册/第十一课/月圆曲

    1教学目标 能用轻松、自然、抒情的声音学会演唱《月圆曲》,体会歌曲意境,并能在教师的手势指挥下,准确、和谐地进行二声部的演唱。 2学情分析 二年级学生已经基本掌握了音阶的唱法,学生对一个声部的歌曲也学的较多了,所以,我设计了二声部的合唱教学活动,让学生感受合唱的魅力。 3重点难点 教学重点:学会唱《月圆曲》 教学难点:能准确、和谐地进行二声部的演唱。 4教学过程 ================================================ 压缩包内容: (演唱)月圆曲 教学设计 (1).doc

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  • ID:1006-2322438 (演唱)月圆曲教案

    小学音乐/湘艺版/二年级下册/第十一课/月圆曲

    (演唱)月圆曲 ==============教学目标:  1、 能用轻松自然柔美的声音演唱《月圆曲》 2、 通过学唱歌曲,体验其美妙的意境,尝试延长歌曲中填充式的二声部,并感受两声部合唱的效果。 教学重点:学会唱《月圆曲》   教学难点:能用和谐的声音唱出歌曲中的二声部。   教学准备:钢琴、课件 教学过程: 一、情境导入 课件出示月夜星空的图片,背景音乐《月圆曲》 师:夜晚来临,小宝宝都进入了梦乡,请问小朋友们,妈妈是怎样哄宝宝睡觉的呀? 生:(学动作) 师:那咱们一起伴着美妙的音乐,学学妈妈来哄宝宝睡觉吧。小心别把宝宝吵醒了哦。(再次播放音乐,师引导生随着音乐的节拍,做拍宝宝的动作)   2•1•c•n•j•y 二、 学习歌曲   1、 学习衬词。(学“星星”唱歌)   (1================================== 压缩包内容: (演唱)月圆曲 .doc

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